Giáo án và PPT đồng bộ Tiếng Việt 4 cánh diều

Trường:…………..

Giáo viên:

Bộ môn: Tiếng việt 4 cánh diều

PHẦN 1: SOẠN GIÁO ÁN WORD TIẾNG VIỆT 4 CÁNH DIỀU

CHỦ ĐIỂM: MĂNG NON

BÀI 1: CHÂN DUNG CỦA EM

CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM (10 phút)

1. Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi

--------------- Còn tiếp ---------------

PHẦN 2: BÀI GIẢNG POWERPOINT TIẾNG VIỆT 4 CÁNH DIỀU

Xin chào các em học sinh! Chào mừng các em đến với bài học mới hôm nay

BÀI 1: CHÂN DUNG CỦA EM

CHIA SẺ

• Trò chơi hỏi đáp: Em hãy đặt 5 câu hỏi để hiểu về bạn.
• Qua trò chơi hỏi đáp, em hiểu như thế nào là “Chân dung của em”?

BÀI ĐỌC 1: TUỔI NGỰA

• Ở khổ thơ thứ nhất, bạn nhỏ đã hỏi mẹ điều gì? Mẹ trả lời thế nào?
• Bạn nhỏ đã tưởng tượng “ngựa con” sẽ theo ngọn gió đi những đâu? 
• Em có suy nghĩ gì về những điều mà bạn nhỏ tưởng tượng?
• Ở khổ thơ thứ 2, bạn nhỏ đã tưởng tượng mỗi vùng đất lại có một màu gió riêng. Theo em, vì sao bạn nhỏ lại tưởng tượng như vậy?
• Em hiểu “ngọn gió của trăm miền” là ngọn gió như thế nào?
• Em thích những hình ảnh nào trong khổ thơ thứ 3?
• Trong khổ thơ 4, bạn nhỏ đã thể hiện tình cảm như thế nào với mẹ?
• Qua bài thơ, em có cảm nghĩ gì về nhân vật bạn nhỏ?

--------------- Còn tiếp ---------------

PHẦN 3: TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐƯỢC TẶNG KÈM

1. TRỌN BỘ TRẮC NGHIỆM TIẾNG VIỆT 4 CÁNH DIỀU

Bộ trắc nghiệm Tiếng việt 4 cánh diều tổng hợp câu hỏi 4 mức độ khác nhau: nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao

CHỦ ĐỀ: MĂNG NON

BÀI 1: CHÂN DUNG CỦA EM

ĐỌC 2: CÁI RĂNG KHỂNH

(20 CÂU)

A. TRẮC NGHIỆM

I. NHẬN BIẾT (10 CÂU)

Câu 1: Câu chuyện Cái răng khểnh của tác giả nào?

A. Nguyễn Ngọc Thuần.

B. Tô Hoài.

C. Nguyễn Nhật Ánh.

D. Nguyễn Ngọc Tư.

Câu 2: Bạn nhỏ có răng khểnh thường bị tụi bạn làm gì?

A. Khen.

B. Chê.

C. Trêu chọc.

D. Giúp đỡ.

Câu 3: Bạn của bạn nhỏ có răng khểnh nói người siêng đánh răng, răng sẽ làm sao?

A. Trắng sáng.

B. Mòn đều.

C. Đẹp đẽ.

D. Không bị sâu.

Câu 4: Bố cảm thấy như thế nào về cái răng khểnh của bạn nhỏ?

A. Bố thấy nó đẹp.

B. Bố thấy thích nó.

C. Bố không thích nó.

D. Bố thấy nó xấu.

Câu 5: Bố thấy bạn nhỏ nên cảm thấy thế nào về cái răng khểnh của mình?

A. Chấp nhận nó.

B. Tự hào.

C. Thẹn thùng.

D. Xấu hổ.

Câu 6: Cái răng khểnh khiến thứ gì của bạn nhỏ khác với các bạn?

A. Nụ cười.

B. Tâm lí.

C. Khuôn mặt.

D. Vóc dáng.

--------------- Còn tiếp ---------------

2. TRỌN BỘ ĐỀ THI TIẾNG VIỆT 4 CÁNH DIỀU

Bộ đề Tiếng việt 4 cánh diều biên soạn đầy đủ gồm: đề thi+ đáp án + bảng ma trận và bảng đặc tả

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

TIẾNG VIỆT 4 – CÁNH DIỀU

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

1. TIẾNG VIỆT (5 điểm)

1. Đọc hiểu văn bản

Đọc đoạn văn sau:

EM BÉ LIÊN LẠC

Treo cái túi vào cột, tôi ngồi xuống đất. Đang mải suy nghĩ thì một bóng người nho nhỏ chạy ùa vào như một cơn gió. Một em trai người mảnh khảnh, tay cầm một chiếc gậy bằng thanh tre. Em nói với Hoạt, tay đập đập cái gậy vào thân cột một cách nghịch ngợm: 

– Em đến tìm anh Tĩnh, nhưng anh ấy sốt nặng, đang ăn cháo, anh ấy bảo: “Anh mệt quá, không đi được. Em nhờ anh Hoạt cử người thay anh nhé!”. 

Và không chờ Hoạt trả lời, em vội khẩn khoản nói với Hoạt: 

– Anh để em đưa các anh ấy đi nha anh. Em đưa được mà! 

Tôi nhìn em: một em bé gầy gò, tóc húi ngắn, hai túi của chiếc áo cánh nâu trễ xuống đến tận đùi như đã từng phải đựng nhiều thứ quá nặng. Quần của em ngắn chỉ tới gần đầu gối để lộ ra đôi bắp chân nhỏ luôn luôn động đậy. Tôi đặc biệt chú ý đến đôi mắt của em, đôi mắt sáng và xếch lên khiến người ta có cảm giác ngay là một em bé vừa thông minh vừa thật thà. 

(Theo Vũ Cao) 

Câu 1. Nhân vật chính trong câu chuyện trên là ai ? 

a. Anh Tĩnh. 

b. Em bé liên lạc. 

c. Nhân vật xưng “tôi”. 

Câu 2. Em bé liên lạc có hình dáng như thế nào ? 

a. Mạnh khoẻ, gầy gò. 

b. Mảnh khảnh, gầy gò, nho nhỏ. 

c. Gầy yếu, nho nhỏ, nhanh nhẹn.

Câu 3: Em bé liên lạc làm những việc gì? 

a. Đi gặp anh Tĩnh và anh Hoạt. 

b. Đến nhờ anh Hoạt cử người giúp anh Tĩnh. 

c. Liên lạc, dẫn đường cho các chú bộ đội, du kích.

Câu 4. Em hình dung em bé liên lạc là người như thế nào? 

a. Thông minh, gan dạ, nhanh nhẹn. 

b. Nhanh nhẹn, bạo dạn, khoẻ mạnh. 

c. Gầy gò, nho nhỏ, nhanh nhẹn, dũng cảm.

2. Luyện từ và câu

Câu 5. Em hãy nên tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn văn sau: 

Thiếu nhi tham gia các công tác xã hội:

- Tham gia tuyên truyền, cổ động cho các phong trào.

- Tham gia Tết trồng cây, làm vệ sinh trường lớp và xóm làng.

- Chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, giúp đỡ người già neo đơn, người có hoàn cảnh khó khăn.

Câu 6. Cho các từ sau: mùa xuân, chim én, hoa mai, thư viện, công viên, bác sĩ.

a. Các từ trên thuộc nhóm từ loại nào?

b. Tìm 4 danh từ thuộc chủ đề trường học?

Câu 7. Cho đoạn thơ sau:

Hôm nay trời nắng chang chang

Mèo con đi học chẳng mang thứ gì

Chỉ mang một chiếc bút chì

Và mang một mẩu bánh mì con con”

(Mèo con đi học – Phan Thị Vàng Anh)

a. Bài thơ trên đã nhân hóa con vật nào?

b. Việc nhân hóa đó như thế nào?

c. Việc sử dụng biện pháp nhân hóa đó có tác dụng như thế nào?

1. TẬP LÀM VĂN (5 điểm)

Câu 8. Nghe – viết (2 điểm)

Áo của chim Thiên Đường

Ai cũng yêu quý người bạn tốt bụng nên chẳng mấy chốc Thiên Đường” đã có một chiếc tổ thật đẹp. Chẳng những thế, Chèo Bẻo còn nảy ra một ý định dễ thương, đem bàn với các bạn. Các bạn hết sức tán thưởng. Ngay lập tức, mỗi con chim rứt trên bộ cánh của mình một chiếc lông quý: chiếc màu đỏ thắm, chiếc màu vàng tươi, chiếc màu đen tuyền, chiếc xanh biếc,... gom góp lại thành một chiếc áo đem tặng Thiên Đường. 

(Trần Hoài Dương).

Câu 9. Viết bài văn (3 điểm)

Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn ngắn kể về một bộ phim hoạt hình mà em đã xem (trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép).

--------------- Còn tiếp ---------------