Phiếu trắc nghiệm Toán 2 kết nối Bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị
Bộ câu hỏi trắc nghiệm Toán 2 kết nối tri thức. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. Bộ trắc nghiệm có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp tục bổ sung thêm các câu hỏi.
=> Trắc nghiệm Toán 2 kết nối tri thức
Các tài liệu bổ trợ
CHỦ ĐỀ 10: CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1 000
BÀI 52: VIẾT SỐ THÀNH TỔNG CÁC TRĂM, CHỤC, ĐƠN VỊ
Câu 1: Số 498 được viết thành:
A. 4 trăm, 9 đơn vị
B. 4 trăm, 9 chục, 8 đơn vị
C. 4 trăm, 8 chục, 9 đơn vị
D. 4 đơn vị, 9 chục, 8 trăm
Câu 2: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 5: Em hãy lập một số tròn chục lớn nhất có ba chữ số từ các số (8; 9; 0). Số đó khi viết thành tổng sẽ là:
A. 800 + 90
B. 800 + 9
C. 900 + 80
D. 900 + 8
Câu 6: Số sau được viết thành tổng nào?
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 7: Số?
Sóc nhặt hạt dẻ rồi cất giữ như sau:
Cứ đủ 100 hạt, sóc cho vào 1 giỏ.
Cứ đủ 10 hạt, sóc cho vào 1 túi.
Nếu ngày mai sóc có 310 hạt dẻ thì sóc cần …. giỏ và …. túi để cất giữ số hạt dẻ đó.
A. 3, 1
B. 0, 30
C. 3, 10
D. 2, 20
Câu 8: Viết số 586 thành tổng các trăm, chục, đơn vị:
A. 500 + 80 + 6
B. 500 + 70 + 6
C. 400 + 80 + 6
D. 400 + 90 + 6
Câu 9: Số 421 có thể viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị nào?
A. 400 + 20 + 1
B. 400 + 2 + 10
C. 400 + 1 + 20
D. 400 + 10 + 2
Câu 10: Điền vào chỗ trống:
Số 520 có thể viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị là: 500 + …. + 0
A. 20
B. 2
C. 2
D. 200
Câu 11: Số 389 có thể viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị là: …. + 80 + 9
A. 30
B. 300
C. 3
D. 800
Câu 12: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 15: Một chiếc xe có thể chở 415 kg gạo. Viết số gạo có thể chở thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
A. 400 + 10 + 5
B. 400 + 50 + 5
C. 500 + 10 + 5
D. 400 + 10 + 6
Câu 16: Viết số: x = 400 + 30 + 5.Vậy x là số nào?
A. 435
B. 450
C. 400
D. 430
Câu 17: Một khu vườn có 475 cây chuối, 238 cây dừa và 129 cây xoài. Viết số cây dừa thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
A. 200 + 30 + 8
B. 200 + 20 + 8
C. 300 + 30 + 8
D. 200 + 20 + 9
Câu 18: Tìm giá trị của x trong bài toán sau: Số x có tổng là 700 + 30 + 9:
A. 739
B. 703
C. 730
D. 790
Câu 19: Một trường học tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động ngoài trời. Trong đó, có 200 học sinh lớp 1, 100 học sinh lớp 2 và 25 học sinh lớp 3.
Viết số học sinh tham gia thành tổng các trăm, chục, đơn vị:
A. 200 + 100 + 25
B. 300 + 25 + 0
C. 250 + 50 + 25
D. 300 + 20 + 5
Câu 20: Một cửa hàng bán 305 chiếc bút bi, 200 chiếc vở và 50 cây thước kẻ. Hỏi tổng số đồ dùng cửa hàng bán là bao nhiêu?
Viết tổng số đồ dùng thành tổng các trăm, chục, đơn vị:
A. 500 + 50 + 5
B. 200 + 100 + 25
C. 300 + 50 + 5
D. 100 + 200 + 50