Video AI khởi động Công nghệ 3 kết nối Bài 1: Tự nhiên và công nghệ
Video AI phần Khởi động Công nghệ 3 kết nối tri thức Bài 1: Tự nhiên và công nghệ. Đây là những video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
=> Video AI khởi động Công nghệ 3 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Các tài liệu bổ trợ
BÀI 1: TỰ NHIÊN VÀ CÔNG NGHỆ
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Chào đón các bạn nhỏ đến với hành trình khám phá đầy màu sắc cùng Bo, cậu bé năng động. Video mở đầu bằng cảnh Bo chạy tung tăng trong một khu rừng tự nhiên tươi mát, ngước nhìn mặt trời và thắc mắc về những kỳ quan thiên nhiên. Sau một cú "Bíp!" kỳ diệu, Bo đưa các em vào không gian hiện đại của phòng khách, nơi cậu bật sáng chiếc đèn bàn, quạt điện, và tivi – những vật phẩm do con người tạo ra. Đặc biệt, video nhấn mạnh sự khác biệt thú vị giữa Mặt trời và bóng đèn, từ đó khéo léo giới thiệu định nghĩa về Sản phẩm công nghệ – những vật phẩm con người tạo ra để phục vụ cuộc sống. Cuối cùng, Bo mời gọi các bạn nhỏ cùng nhau nhìn quanh và kể tên các sản phẩm công nghệ ngay tại nhà mình, khơi gợi sự tò mò và tương tác trước khi chốt lại với một thông điệp hào hứng về sự kết hợp kỳ diệu giữa tự nhiên và công nghệ.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Phân biệt Tự nhiên và Công nghệ
Giúp học sinh nhận diện và phân loại rõ ràng các yếu tố thuộc về tự nhiên và các sản phẩm do con người tạo ra (công nghệ).
2. Hiểu khái niệm Sản phẩm công nghệ
Truyền đạt định nghĩa cơ bản về công nghệ là gì và mục đích con người tạo ra chúng để phục vụ cuộc sống.
3. Kích thích khả năng quan sát
Khuyến khích học sinh quan sát, nhận biết và gọi tên các sản phẩm công nghệ quen thuộc trong không gian sống hàng ngày của mình.
4. Tạo hứng thú khám phá
Khơi gợi sự tò mò, hứng thú của học sinh đối với thế giới xung quanh, từ những hiện tượng tự nhiên đến các sáng tạo công nghệ.
5. Khuyến khích tư duy tương tác
Thúc đẩy học sinh chủ động suy nghĩ, đặt câu hỏi và chia sẻ kiến thức, từ đó củng cố bài học một cách hiệu quả và sinh động.