Video AI khởi động Công nghệ 3 kết nối Bài 9: Làm biển báo giao thông
Video AI phần Khởi động Công nghệ 3 kết nối tri thức Bài 9: Làm biển báo giao thông. Đây là những video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Công nghệ 3 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
BÀI 9: LÀM BIỂN BÁO GIAO THÔNG
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video khởi động giới thiệu quá trình tự tay làm biển báo giao thông và vai trò của chúng trong việc duy trì trật tự an toàn trên đường. Thông qua tình huống ngã tư hỗn loạn, học sinh được dẫn dắt quan sát, chuẩn bị vật liệu và dụng cụ, rồi thực hiện các bước cắt, dán và lắp ráp biển báo hoàn chỉnh. Khi biển báo được đặt vào ngã tư, các phương tiện di chuyển đúng quy định, giúp học sinh nhận thấy ý nghĩa thiết thực của việc làm và sử dụng biển báo giao thông.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Khơi gợi sự hứng thú và sáng tạo
Học sinh được truyền cảm hứng tham gia vào hoạt động thủ công, biến vật liệu đơn giản thành biển báo giao thông hữu ích.
2. Hiểu cách sử dụng vật liệu và dụng cụ
Học sinh nhận biết cách chọn bìa màu, que gỗ, kéo và keo dán để tạo ra các loại biển báo khác nhau: biển cấm, biển nguy hiểm và biển chỉ dẫn.
3. Rèn luyện kỹ năng thao tác thủ công
Video hướng dẫn các bước cơ bản: cắt giấy, dán chi tiết và lắp ráp vào cán, giúp học sinh luyện kỹ năng phối hợp tay – mắt và độ chính xác.
4. Hình thành nhận thức về an toàn giao thông
Học sinh nhận thấy việc làm và đặt biển báo giúp điều khiển giao thông, đảm bảo trật tự và an toàn cho mọi người.
5. Khuyến khích tinh thần trách nhiệm và cộng đồng
Qua việc tạo ra sản phẩm hữu ích, học sinh học được ý nghĩa của việc đóng góp công sức cá nhân để cải thiện môi trường xung quanh.
=> Giáo án công nghệ 3 kết nối bài 9: Làm biển báo giao thông