Video AI khởi động HĐTN 10 kết nối CĐ 8 HĐ 1: Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương
Video AI phần Khởi động Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức CĐ 8 HĐ 1: Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
CHỦ ĐỀ 8: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN
HOẠT ĐỘNG 1
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video dẫn dắt người xem theo chân một bạn học sinh lớp 10 trong buổi khảo sát thực tế tại khu vực ven biển để ghi nhận tình trạng của các thành phần môi trường. Thông qua việc trực tiếp quan sát rác thải trên đất cát, độ trong của nước biển và chất lượng không khí gần khu dân cư, video phản ánh những vấn đề môi trường còn tồn tại và kêu gọi học sinh cùng nhìn nhận, đánh giá khách quan về nơi mình đang sinh sống.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Hình thành kỹ năng quan sát môi trường thực tế
Giúp học sinh biết cách chú ý đến các chi tiết cụ thể như rác thải, màu sắc nước và mùi hương trong không khí để nhận diện các dấu hiệu ô nhiễm.
2. Nhận biết tính đa dạng của các thành phần môi trường
Giúp học sinh hiểu rằng đánh giá môi trường cần thực hiện trên nhiều phương diện khác nhau bao gồm môi trường đất, môi trường nước và môi trường không khí.
3. Khơi gợi ý thức trách nhiệm bảo vệ hệ sinh thái địa phương
Thông qua những hình ảnh thực trạng, video thúc đẩy học sinh hình thành tình cảm và sự quan tâm đúng mức đối với việc gìn giữ môi trường sống xung quanh.
4. Phát triển tư duy đánh giá khách quan
Tạo tiền đề để học sinh bước vào bài học với phương pháp đánh giá khoa học, không cảm tính về thực trạng môi trường tại địa phương.