CHỦ ĐỀ 8. BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

TUẦN 22: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG 1 CHỦ ĐỀ 8

A. TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (10 câu)

Câu 1: Khi tiến hành đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương, chúng ta cần quan tâm chủ yếu những môi trường nào sau đây?

A. Môi trường đất

B. Môi trường không khí

C. Môi trường nước

D. Cả A, B, C

Câu 2: Đâu là những tác động tích cực của con người đến môi trường đất?

A. Người dân đã thực hiện luân canh cây trồng, xen canh tăng vụ để tăng độ phì nhiêu của đất

B. Việc sử dụng phân hóa học và thuốc trừ sâu khiến chất lượng đất trồng ngày càng giảm.

C. Đường phố trồng thêm nhiều cây xanh, địa phương có thêm dự án trồng rừng.

D. Các phương tiện giao thông, các nhà máy xi măng, các lò nung gạch,....xả nhiều khí thải ra môi trường.

Câu 3: Đâu là những tác động tiêu cực của con người đến môi trường đất?

A. Người dân đã thực hiện luân canh cây trồng, xen canh tăng vụ để tăng độ phì nhiêu của đất

B. Việc sử dụng phân hóa học và thuốc trừ sâu khiến chất lượng đất trồng ngày càng giảm.

C. Đường phố trồng thêm nhiều cây xanh, địa phương có thêm dự án trồng rừng.

D. Các phương tiện giao thông, các nhà máy xi măng, các lò nung gạch,....xả nhiều khí thải ra môi trường.

Câu 4: Đâu là những tác động tích cực của con người đến môi trường không khí?

A. Người dân đã thực hiện luân canh cây trồng, xen canh tăng vụ để tăng độ phì nhiêu của đất

B. Việc sử dụng phân hóa học và thuốc trừ sâu khiến chất lượng đất trồng ngày càng giảm.

C. Đường phố trồng thêm nhiều cây xanh, địa phương có thêm dự án trồng rừng.

D. Các phương tiện giao thông, các nhà máy xi măng, các lò nung gạch,....xả nhiều khí thải ra môi trường.

Câu 5: Đâu là những tác động tiêu cực của con người đến môi trường không khí?

A. Người dân đã thực hiện luân canh cây trồng, xen canh tăng vụ để tăng độ phì nhiêu của đất

B. Việc sử dụng phân hóa học và thuốc trừ sâu khiến chất lượng đất trồng ngày càng giảm.

C. Đường phố trồng thêm nhiều cây xanh, địa phương có thêm dự án trồng rừng.

D. Các phương tiện giao thông, các nhà máy xi măng, các lò nung gạch,....xả nhiều khí thải ra môi trường.

Câu 6: Đâu là những tác động tiêu cực của con người đến môi trường nước?

A. Người dân đã thực hiện luân canh cây trồng, xen canh tăng vụ để tăng độ phì nhiêu của đất

B. Một số trại chăn nuôi xả nước thải chưa qua xử lí ra sông hồ.

C. Đường phố trồng thêm nhiều cây xanh, địa phương có thêm dự án trồng rừng.

D. Các phương tiện giao thông, các nhà máy xi măng, các lò nung gạch,....xả nhiều khí thải ra môi trường.

Câu 7: Đâu là những tác động tích cực của con người đến môi trường nước?

A. Người dân đã thực hiện luân canh cây trồng, xen canh tăng vụ để tăng độ phì nhiêu của đất

B. Một số trại chăn nuôi xả nước thải chưa qua xử lí ra sông hồ.

C. Nhà máy hóa chất đã có hệ thống xử lí nước thải theo quy định.

D. Các phương tiện giao thông, các nhà máy xi măng, các lò nung gạch,....xả nhiều khí thải ra môi trường.

Câu 8: Việc không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên là?

A. Không xả rác xuống bãi biển

B. Tuyên truyền mọi người cùng thực hiện

C. Ủng hộ mọi người chặt những cây to ở rừng

D. Bảo vệ động vật hoang dã

Câu 9: Đối tượng tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên là ai?

A. Người dân địa phương

B. Cán bộ địa phương

C. Học sinh; khách du lịch

D. Cả A, B, C

Câu 10: Hành vi nào sau đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương?

A. Không vứt rác nơi công cộng.

B. Thu gom rác trên bãi biển.

C. Tham gia hoạt động trồng cây, gây rừng và chăm sóc cây

D. Cả A, B, C

2. THÔNG HIỂU (5 CÂU)

Câu 1: Việc làm nào sau đây các cá nhân, tổ chức cần thực hiện nhằm góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương?

A. Đặt thùng rác ở các khu vực tham quan

B. Giữ gìn không làm thay đổi cảnh quan (không chặt cây xanh)

C. Bảo vệ các loài động vật quý hiếm

D. Cả A, B, C

Câu 2: Đối với học sinh, các em có thể làm những việc nào dưới đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương?

A. Giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.

B. Đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa

C. Không vứt rác bừa bãi

D. Cả A, B, C

Câu 3: Nội dung tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên bao gồm những gì?

A. Gía trị của cảnh quan thiên nhiên đối với người dân, với sự phát triển kinh tế, xã hội

B. Những hành vi, việc làm phù hợp trong việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

C. Những quy tắc, quy định, luật về những hành vi, việc làm trong việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

D. Cả A, B, C

Câu 4: Việc không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên là?

A. Tích cực bảo vệ và chăm sóc cây

B. Tuyên truyền mọi người không xả rác bừa bãi

C. Tham gia tuyên truyền viên nhỏ tuổi bảo vệ môi trường

D. Săn bắt động vật hoang dã ở rừng

Câu 5: Việc nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên là?

A. xả rác xuống bãi biển

B. tuyên truyền mọi người không chặt, phá rừng

C. ủng hộ mọi người chặt những cây to ở rừng

D. đánh bắt động vật hoang dã

3. VẬN DỤNG (3 câu)

Câu 1: Hành động nào sau đây là sai, gây ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên?

A. Tổ chức tuyên truyền tại các trường học về ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

B. Vứt đầu thuốc lá ngay tại chỗ đang đứng.

C. Tham gia cải tạo vườn trường.

D. Vận động thu gom giấy vụn, vỏ chai lọ để tái chế.

Câu 2: Đâu là cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước?

A. Vịnh Hạ Long

B. Dân ca quan họ

C. Cồng chiêng Tây Nguyên

D. Cố đô Huế

Câu 3: Đâu là cảnh quan thiên nhiên của nước ta?

A. Rừng tràm chim

B. Núi Phú Sĩ

C. Tháp Efel

D. Tượng nữ thần tự do

4. VẬN DỤNG CAO (2 CÂU)

Câu 1: Di sản thiên nhiên Việt Nam nào sau đây được UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên thế giới

A. Vịnh Hạ Long

B. Vườn quốc gia Phong Nha Kẻ Bàng

C. Cao nguyên đá Đồng Văn

D. Tất cả đều đúng

Câu 2: Câu ca dao tục ngữ nào thể hiện kinh nghiệm quan sát thiên nhiên của con người

A. Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống.

B. Làm ruộng ăn cơm nằm, chăm tằm ăn cơm đứng.

C. Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa

D. Không đáp án nào đúng