Video AI khởi động KHTN 6 chân trời Bài 30: Thực hành phân loại thực vật
Video AI phần Khởi động Khoa học tự nhiên (Sinh học) 6 chân trời sáng tạo Bài 30: Thực hành phân loại thực vật. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Sinh học 6 chân trời sáng tạo
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
BÀI 30: THỰC HÀNH PHÂN LOẠI THỰC VẬT
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video dẫn dắt học sinh vào hành trình khám phá khu vườn thực vật để tìm hiểu cách phân chia các loài cây thành những nhóm khoa học riêng biệt. Nội dung tập trung vào việc quan sát sự khác biệt về cấu tạo rễ, thân, lá giữa rêu và dương xỉ, đồng thời đặt ra câu hỏi về đặc điểm sinh sản của cây thông thuộc ngành Hạt trần. Video kết thúc tại không gian lớp học sôi nổi, khơi gợi trí tò mò để học sinh bắt đầu bài thực hành phân loại thực tế nhằm làm rõ các tiêu chí nhận diện đặc trưng của từng ngành thực vật.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Hình thành kỹ năng quan sát hình thái
Giúp học sinh biết cách sử dụng kính lúp để quan sát và so sánh các đặc điểm bên ngoài của các nhóm thực vật khác nhau.
2. Phân biệt các đặc điểm cấu tạo đặc trưng
Giúp học sinh nhận ra sự khác biệt cơ bản về hệ mạch và cơ quan sinh dưỡng giữa nhóm thực vật không mạch và thực vật có mạch.
3. Nhận diện đặc điểm ngành Hạt trần
Khơi gợi suy nghĩ về đặc điểm cơ quan sinh sản của cây thông để phân biệt với các nhóm thực vật có hoa hoặc thực vật không hạt.
4. Tạo tâm thế thực hành chủ động
Xây dựng niềm yêu thích nghiên cứu thiên nhiên và sẵn sàng thực hiện các thao tác phân loại trong bài học.
=> [Chân trời sáng tạo] Giáo án sinh học 6 bài 30: Thực hành phân loại thực vật