Video AI khởi động KHTN 6 kết nối Bài 37 Thực hành: Quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên
Video AI phần Khởi động Khoa học tự nhiên (Sinh học) 6 kết nối tri thức Bài 37 Thực hành: Quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Sinh học 6 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
BÀI 37: THỰC HÀNH: QUAN SÁT VÀ NHẬN BIẾT MỘT SỐ NHÓM ĐỘNG VẬT NGOÀI THIÊN NHIÊN
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video khởi động bằng không khí tươi vui của một buổi ngoại khóa ngoài thiên nhiên, nơi học sinh trực tiếp quan sát các loài động vật tại công viên và đồng cỏ. Nội dung chính tập trung vào việc hướng dẫn học sinh cách phân biệt hai nhóm động vật lớn dựa trên đặc điểm cấu tạo cơ thể: nhóm không xương sống qua hình ảnh côn trùng, giun đất và nhóm có xương sống thông qua cá, chim, thú. Video giải thích rõ vai trò của cột sống trong việc nâng đỡ cơ thể và kết thúc tại phòng thí nghiệm chuyên dụng, tạo sự kết nối chặt chẽ giữa hoạt động quan sát thực tế với các kỹ năng phân tích khoa học trong bài học.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Hình thành kỹ năng quan sát thực địa
Giúp học sinh làm quen với việc ghi chép và thu thập thông tin về các loài động vật trực tiếp trong môi trường tự nhiên.
2. Nhận diện động vật không xương sống
Giúp học sinh nhận biết được các đại diện phổ biến của nhóm không xương sống như bướm, kiến và giun đất qua các đặc điểm bên ngoài.
3. Hiểu đặc điểm động vật có xương sống
Giúp học sinh xác định được vai trò quan trọng của cột sống đối với việc nâng đỡ và bảo vệ cơ thể của các loài cá, chim, thú.
4. Phát triển năng lực phân loại
Thúc đẩy học sinh rèn luyện tư duy so sánh để xếp các loài động vật quan sát được vào đúng nhóm ngành tương ứng.
5. Chuẩn bị tâm thế thực hành
Xây dựng sự hào hứng và tinh thần trách nhiệm cho học sinh trước khi thực hiện các hoạt động nghiên cứu chi tiết cùng giáo viên.