Video AI khởi động Ngữ văn 10 kết nối Bài 9: Thuyết trình về một vấn đề xã hội có sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ

BÀI 9: THUYẾT TRÌNH VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI CÓ SỬ DỤNG KẾT HỢP PHƯƠNG TIỆN NGÔN NGỮ VÀ PHƯƠNG TIỆN PHI NGÔN NGỮ

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video lấy bối cảnh một chuyến đi thực tế tại vùng biển Đà Nẵng để đặt ra vấn đề về kỹ năng giao tiếp và trách nhiệm đối với môi trường. Nội dung phim mô tả sự đối lập giữa một bài nói thiếu sức hút, khiến người nghe xao nhãng, với một bài thuyết trình đầy tâm huyết về thực trạng rác thải nhựa trên bờ biển. Điểm nhấn của đoạn phim nằm ở việc sử dụng kết hợp lời nói mạch lạc với những cử chỉ, ánh mắt và dẫn chứng trực quan để làm thay đổi nhận thức của bạn bè xung quanh. Thước phim khép lại bằng tinh thần sẵn sàng của các bạn học sinh khi quay trở lại lớp học, chuẩn bị cho tiết thực hành thuyết trình về một vấn đề xã hội một cách chuyên nghiệp và có sức ảnh hưởng.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Nhận diện tầm quan trọng của việc kết hợp các phương tiện truyền thông

Giúp học sinh hiểu rằng sự thành công của một bài nói không chỉ nằm ở nội dung mà còn ở cách phối hợp giữa ngôn ngữ và các yếu tố phi ngôn ngữ như cử chỉ, ánh mắt.

2. Hình thành năng lực phát hiện và trình bày vấn đề xã hội

Giúp học sinh biết cách quan sát thực tế để tìm ra những vấn đề cấp thiết, từ đó xây dựng các lập luận và bằng chứng thuyết phục để kêu gọi sự thay đổi.

3. Rèn luyện sự tự tin và khả năng truyền cảm hứng

Thông qua hình ảnh nhân vật thuyết trình thành công, video tạo động lực để học sinh dũng cảm bày tỏ quan điểm cá nhân và thuyết phục người nghe bằng sự chân thành.