Video AI khởi động Ngữ văn 12 kết nối Bài 6: Một số biện pháp làm tăng tính khẳng định, phủ định trong văn bản nghị luận
Video AI phần Khởi động Ngữ văn 12 kết nối tri thức Bài 6: Một số biện pháp làm tăng tính khẳng định, phủ định trong văn bản nghị luận. Đây là video ngắn khoảng 70 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
=> Video AI khởi động Ngữ văn 12 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
Các tài liệu bổ trợ
BÀI 6: HỒ CHÍ MINH - “VĂN HOÁ SOI ĐƯỜNG CHO QUỐC DÂN ĐI”
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
MỘT SỐ BIỆN PHÁP LÀM TĂNG TÍNH KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH TRONG VĂN BẢN NGHỊ LUẬN
PHẦN 1. NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video sử dụng tình huống giả định về một buổi sản xuất bản tin học đường để đối chiếu sự khác biệt giữa cách nói mơ hồ với cách nói khẳng định và phủ định mạnh mẽ. Nội dung chính xoay quanh việc thay đổi ngôn ngữ diễn đạt từ những từ ngữ thiếu quyết đoán sang những cấu trúc câu chắc chắn nhằm tác động trực tiếp đến thái độ và hành động của người nghe. Qua việc thực hành chỉnh sửa bản thảo bản tin về môi trường, video minh họa sức mạnh của từ ngữ trong việc tạo lập lập luận sắc bén và tăng tính thuyết phục cho quan điểm cá nhân trong giao tiếp cũng như trong văn bản nghị luận.
PHẦN 2. MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Khả năng nhận diện sự khác biệt giữa các sắc thái khẳng định và phủ định
Học sinh học được cách phân biệt giữa cách diễn đạt mơ hồ, thiếu sức nặng với cách dùng từ ngữ dứt khoát để làm rõ quan điểm.
2. Cách thức sử dụng từ ngữ để tăng sức thuyết phục cho lập luận
Mục tiêu là hỗ trợ học sinh học được bài học về việc lựa chọn các từ ngữ khẳng định và phủ định phù hợp để gây ấn tượng với người nghe.
3. Phát triển tư duy phản biện và biên tập văn bản
Video giúp học sinh học được cách tự điều chỉnh nội dung bài viết hoặc bài nói của mình sao cho có tính chiến đấu và sức lan tỏa mạnh mẽ hơn.
4. Thiết lập sự sẵn sàng cho hoạt động thực hành tiếng Việt
Học sinh học được tâm thế chủ động để khám phá các quy tắc và biện pháp ngôn ngữ cụ thể giúp nâng cao chất lượng bài văn nghị luận.