Video AI khởi động Tin học 10 cánh diều Bài 5: Thực hành viết chương trình đơn giản
Video AI phần Khởi động Tin học 10 cánh diều Bài 5: Thực hành viết chương trình đơn giản. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Tin học 10 cánh diều
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
CHỦ ĐỀ F
BÀI 5: THỰC HÀNH VIẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐƠN GIẢN
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH
Video khởi động mô phỏng một tình huống quen thuộc khi học sinh đang bối rối trước một phép tính khó và phải tìm cách giải quyết nhanh hơn. Từ đó, người xem được dẫn dắt đến việc sử dụng máy tính để nhập dữ liệu và nhận kết quả chỉ bằng thao tác đơn giản. Quá trình xử lý của máy được thể hiện sinh động qua hiệu ứng tính toán tự động, và kết quả hiện lên rõ ràng cho thấy sự hỗ trợ hiệu quả của máy tính trong học tập. Cuối cùng, hình ảnh lớp học gợi mở rằng bất kỳ ai cũng có thể tự viết chương trình để giải quyết các bài toán thực tế. Video nhấn mạnh vai trò của việc nhập dữ liệu và xử lý để tạo ra kết quả, mở ra bài học về cách viết chương trình đơn giản.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Hiểu được sự cần thiết của chương trình trong hỗ trợ tính toán
Phân cảnh đầu tiên giúp học sinh nhận ra rằng khi gặp các phép tính phức tạp, chương trình máy tính giúp giải nhanh và chính xác hơn.
2. Nhận thức vai trò của thao tác nhập dữ liệu khi viết chương trình
Thông qua việc học sinh nhập thông tin vào máy, video nhấn mạnh rằng chương trình chỉ có thể hoạt động khi có dữ liệu đầu vào.
3. Hình dung quy trình máy tính xử lý và trả kết quả
Hiệu ứng tính toán trên màn hình giúp học sinh hiểu rằng bên trong chương trình là quá trình xử lý tự động để đưa ra kết quả.
4. Tạo động lực thực hành lập trình đơn giản
Hình ảnh học sinh trong lớp nhận kết quả từ chương trình cho thấy rằng ai cũng có thể viết chương trình đơn giản để ứng dụng vào học tập.
5. Khơi gợi hứng thú khám phá lập trình Python
Giáo viên mỉm cười và lời kết thúc video mời gọi học sinh bắt đầu hành trình viết chương trình của riêng mình, tạo động lực cho tiết học thực hành.
=> Giáo án tin học 10 cánh diều bài 5: Thực hành viết chương trình đơn gián (2 tiết)