Video AI khởi động Toán 3 kết nối Bài 67: Thực hành xem đồng hồ, xem lịch
Video AI phần Khởi động Toán 3 kết nối tri thức Bài 67: Thực hành xem đồng hồ, xem lịch. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Toán 3 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
BÀI 67: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ, XEM LỊCH
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video bắt đầu bằng lời chào đón một ngày mới và đặt câu hỏi gợi mở về thời gian hiện tại để thu hút sự chú ý của học sinh. Nội dung video tập trung giới thiệu cấu tạo cơ bản của đồng hồ kim với chức năng của kim giờ và kim phút, đồng thời nhấn mạnh vai trò của đồng hồ và lịch trong việc sắp xếp các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày. Kết thúc video là lời mời gọi học sinh cùng tham gia thực hành để nắm vững kỹ năng xem giờ và ngày tháng một cách chính xác nhất.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Củng cố nhận diện công cụ thời gian
Giúp học sinh ôn lại cấu tạo của đồng hồ kim (kim ngắn, kim dài) và nhận biết sự hiện diện của lịch trong đời sống.
2. Kết nối thời gian với hoạt động sống
Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa của việc xem giờ để tự giác thực hiện các hoạt động như ăn sáng, đi học và nghỉ ngơi đúng lịch trình.
3. Hình thành tư duy quản lý thời gian
Giúp học sinh nhận thức được tầm quan trọng của lịch trong việc ghi nhớ các mốc thời gian và sự kiện đặc biệt.
4. Kích thích nhu cầu thực hành
Tạo động lực để học sinh chủ động tham gia vào bài học nhằm rèn luyện kỹ năng xem đồng hồ và xem lịch nhanh, đúng.
=> Giáo án toán 3 kết nối tri thức bài 67: Thực hành xem đồng hồ, xem lịch (2 tiết)