Giáo án NLS Toán 3 kết nối Bài 67: Thực hành xem đồng hồ, xem lịch

TIẾT 1: HOẠT ĐỘNG

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG.

a. Mục tiêu: 

- Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi vào bài học. 

b. Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS 2 bạn thành một cặp, thực hành đố nhau. Chẳng hạn:

+ Tháng 10 có bao nhiêu ngày? 

+ Tháng 8 có bao nhiêu ngày?

...

- GV dẫn dắt HS vào tiết học mới: Ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau thực hành đọc giờ chính xác đến từng phút trên đồng hồ; nhận biết được số ngày trong tháng thông qua tờ lịch tháng; thực hành sắp xếp thời giản biểu học tập và sinh hoạt của cá nhân; xác định được khoảng thời gian thông qua việc quay kim phút trên đồng hồ. Chúng ta cùng vào Bài 67 – Tiết 2: Hoạt động. 

- HS thực hành nhóm đôi.

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thực hành đọc giờ đến từng phút trên đồng hồ; Nhận biết được số ngày trong tháng thông qua tờ lịch tháng; Thực hành sắp xếp thời gian biểu học tập và sinh hoạt của cá nhân; Xác định được khoảng thời gian thông qua việc quay kim phút trên đồng hồ.

b. Cách tiến hành:

Tháng 6 này, chúng mình sẽ cũng tham dự một trại hè dành cho học sinh từ 7 đến 10 tuổi.

Dưới đây là tờ lịch tháng 6: 

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1 (Hoạt động):

Trại hè được tổ chức từ ngày 24 tháng 6 đến hết ngày 30 tháng 6. Hỏi trại hè được tổ chức trong bao nhiêu ngày? 

- GV yêu cầu HS (cá nhân): Đọc đề, tìm hiểu bài, quan sát lịch và suy nghĩ câu trả lời. 

- GV mời đại diện một HS: Trình bày kết quả trước lớp, có giải thích cách làm. 

- GV chữa bài, chốt lại đáp án. 

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2 (Hoạt động)

- GV gọi 1 HS đọc yêu cầu đề.

a. Thời hạn đăng kí tham dự trại hè là hết ngày thứ Sáu đầu tiên của tháng 6. Vậy thời hạn đăng kí là hết ngày nào?

b. Danh sách những người tham dự sự kiện này sẽ được thông báo vào thứ Hai tuần kế tiếp. Đó là ngày nào? 

- GV yêu cầu HS (cá nhân): Đọc đề, tìm hiểu bài, xác định các yêu cầu và suy nghĩ câu trả lời. 

- GV mời đại diện một HS trình bày kết quả trước lớp, có giải thích cách làm. 

- GV chữa bài, chốt lại đáp án. 

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3 (Hoạt động)

Một ngày trước thời điểm diễn ra trại hè.

a. Buổi sáng, Nam chuẩn bị những đồ dùng cần thiết để tham dự trại hè. Thời gian bắt đầu và kết thúc như sau:

Hỏi Nam đã chuẩn bị đồ dùng trong bao lâu? 

b. Buổi chiều, Nam nướng bánh quy để tặng các bạn. Thời gian bắt đầu và kết thúc như sau:

Hỏi Nam đã nướng bánh trong bao lâu?

- GV yêu cầu HS: Đọc đề, nhóm đôi suy nghĩ trả lời câu hỏi của bài toán.

- GV mời đại diện một nhóm đứng dậy nêu đáp án trước lớp, giải thích câu trả lời của nhóm.

- GV mời đại diện các nhóm khác nhận xét.

- GV đánh giá, chốt lại đáp án. 

Nhiệm vụ 4: Hoàn thành BT4 (Hoạt động)

Vào ngày đầu tiên tham dự trại hè, chúng mình được chọn tham gia hai hoặc ba hoạt động (không trùng thời gian) trong các hoạt động sau: 

Em chọn tham gia những hoạt động nào? Các hoạt động đó diễn ra theo thứ tự như thế nào? 

- GV yêu cầu HS đọc đề bài, cho HS lựa chọn tuỳ ý và sắp xếp thời gian biểu học tập của cá nhân.

- HS chia sẻ lựa chọn và kết quả sắp xếp của cá nhân.

- GV gợi ý có thể chọn ít nhất một hoạt động và nhiều nhất ba hoạt động, nếu chọn nhiều hơn một hoạt động thì các hoạt động đó phải có thời gian diễn ra khác nhau. 

- GV mời đại diện 2 - 3 HS trình bày trước lớp.   

- HS thực hiện cá nhân. 

- Kết quả:

Trại hè được tổ chức từ ngày 24 tháng 6 đến hết ngày 30 tháng 6.

 Vậy trại hè được tổ chức trong 7 ngày. 

- HS xung phong đọc đề. 

- HS quan sát lịch rồi trả lời câu hỏi của bài toán .

- Kết quả:

a. Thời hạn đăng kí tham dự trại hè là hết ngày thứ Sáu đầu tiên của tháng 6. Vậy thời hạn đăng kí là hết 7 ngày tháng 6. 

b. Danh sách những người tham dự sự kiện này sẽ được thông báo vào thứ Hai tuần kế tiếp là ngày 10 tháng 6. 

- HS nhóm đôi suy nghĩ trả lời.

- Kết quả: 

a. Buổi sáng, Nam chuẩn bị đồ tham dự trại hè bắt đầu từ 9 giờ 5 phút đến 9 giờ 35 phút. 

Vậy Nam chuẩn bị đồ tham dự trại hè mất 30 phút. 

b. Buổi chiều, Nam bắt đầu nướng bánh quy từ 4 giờ đến 4 giờ 55 phút. Vậy Nam nướng bánh quy hết 55 phút. 

- HS chọn và sắp xếp thời gian biểu theo sở thích cá nhân.  

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a) Mục tiêu: Vận dụng nhận biết được số ngày trong tháng thông qua tờ lịch tháng 

b) Cách tiến hành:

Câo nào đúng, câu nào sai?

a. Ngày hôm nay là thứ Sáu thì 7 ngày nữa cũng là thứ Sáu. 

b. Ngày 31 tháng 6 là sinh nhật của một bạn trong lớp em.

c. 1 năm = 12 tháng, 1 tháng = 30 ngày.

d. Các tháng có 31 ngày là: tháng 1, tháng 3, tháng 5, tháng 7, tháng 8, tháng 10 và tháng 12. 

- GV trình chiếu bài tập lên Tivi tương tác. Mời 2 HS lên bảng dùng bút cảm ứng tích đúng sai trực tiếp trên màn hình.

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm trình bày đáp án trước lớp, có giải thích cách làm.

- Đại diện các nhóm khác chú ý lắng nghe để bổ sung. 

- GV chữa bài, chốt lại đáp án đúng.

- Kết quả:

a. Đúng (1 tuần = 7 ngày)

b. Sai (tháng 6 chỉ có 30 ngày)

c. Sai (vì có tháng chỉ có 28 ngày, 29 ngày hoặc 31 ngày)

d. Đúng.c

3.1.CB1a: Xác định được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung đơn giản ở các định dạng đơn giản.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, đánh giá quá trình học tập của HS và rút kinh nghiệm đối với các HS chưa chú ý, chưa tích cực tham gia xây dựng bài; khen ngợi những HS chú ý nghe giảng và tích cực.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Làm các bài tập trong SBT.

+ Đọc và xem trước Bài 68: Tiền Việt Nam.

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.

- HS lắng nghe và thực hiện.