Câu hỏi tự luận Đạo đức 5 chân trời Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Bộ câu hỏi tự luận Đạo đức 5 chân trời sáng tạo. Câu hỏi và bài tập tự luận Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước. Bộ tài liệu tự luận này có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Đạo đức 5 CTST.

Xem: => Giáo án đạo đức 5 chân trời sáng tạo

BÀI 2: BIẾT ƠN NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC

(16 CÂU)

1. NHẬN BIẾT (6 CÂU)

Câu 1: Hãy nêu tên một vài danh nhân lịch sử có công với quê hương, đất nước Việt Nam.

Trả lời:

Một số danh nhân lịch sử có công với quê hương, đất nước Việt Nam bao gồm Nguyễn Huệ (Quang Trung), Lê Lợi, Hồ Chí Minh, và Trần Hưng Đạo.

Câu 2: Có những hình thức nào để thể hiện lòng biết ơn đối với những người có công với đất nước?

Trả lời:

Câu 3: Ý nghĩa của việc biết ơn những người có công với quê hương, đất nước là gì?

Trả lời:

Câu 4: Ngày 27 tháng 7 hàng năm được coi là ngày gì ở Việt Nam?

Trả lời:

Câu 5: Hãy kể tên 5 nhân vật lịch sử nổi bật có công lớn với sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam.

Trả lời:

Câu 6: Những ai được coi là người có công với quê hương, đất nước Việt Nam?

Trả lời:

2. THÔNG HIỂU (5 CÂU)

Câu 1: Tìm hiểu vì sao phải biết ơn người có công với quê hương, đất nước.

Trả lời:

- Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước giúp ghi nhớ lịch sử và tôn vinh những hy sinh của họ. 

- Nó khơi dậy lòng tự hào dân tộc và tạo động lực cho thế hệ trẻ cống hiến. Lòng biết ơn còn thể hiện giá trị nhân văn, thúc đẩy sự đoàn kết và phát triển xã hội. 

- Qua đó, chúng ta bảo tồn văn hóa và truyền thống, xây dựng một cộng đồng văn minh và tiến bộ.

Câu 2: Em hãy nêu tên một số việc làm thể hiện lòng biết ơn đối với các liệt sĩ đã hy sinh vì quê hương, đất nước.

Trả lời:

Câu 3: Hãy giải thích tại sao việc ghi nhận công lao của những người có công với đất nước là cần thiết.

Trả lời:

Câu 4: Tại sao chúng ta cần giáo dục thế hệ trẻ về lòng biết ơn đối với những người có công?

Trả lời:

Câu 5: Mô tả một hoạt động tri ân có thể thực hiện để tôn vinh những người có công với quê hương, đất nước.

Trả lời:

3. VẬN DỤNG (5 CÂU)

Câu 1: Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi

MẸ VIỆT NAM ANH HÙNG

Mẹ Việt Nam Anh hùng Nguyễn Thị Thứ (1904 - 2010) quê ở tỉnh Quảng Nam. Tuổi trẻ của Mẹ là những tháng ngày chứng kiến cảnh chồng con vào chiến trường. Suốt mấy mươi năm, Mẹ luôn cần mẫn đào hầm để nuôi giấu các chiến sĩ cách mạng trong vườn nhà, Bao đêm dài, Mẹ đã thức canh gác nhiều cuộc họp quan trọng của cán bộ, chiến sĩ.

Hiếm có người mẹ nào gánh chịu nhiều khổ đau như Mẹ Nguyễn Thị Thứ. Bao lần tiễn chồng con đi là ngần ấy lần chồng con biền biệt không về. Dù vậy, Mẹ vẫn nuốt nước mắt vào lòng, âm thầm chịu đựng. Để rồi, Mẹ xót xa nhận tin hi sinh của 12 liệt sĩ trong gia đình: 9 người con trai, 1 con rể và 2 cháu ngoại.

Năm 1994, Mẹ Thứ được trao tặng danh hiệu Mẹ Việt Nam Anh hùng. Đảng và Nhà nước đã thống nhất xây dựng tượng đài Mẹ Việt Nam Anh hùng tại núi Cẩm (xã Tam Phú, thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam), lấy nguyên mẫu từ Mẹ Nguyễn Thị Thứ. Dù Mẹ đã ra đi nhưng tên tuổi và những cống hiến của Mẹ còn mãi sáng ngời trong lịch sử dân tộc Việt Nam.

(Theo Thanh Thuỷ, congan.danang.gov.vn)

- Mẹ Thứ đã có những đóng góp gì cho quê hương, đất nước?

- Theo em, vì sao phải biết ơn những người có công với quê hương, đất nước?

Trả lời:

- Những đóng góp của Mẹ Thứ cho quê hương, đất nước:

+ Mẹ luôn cần mẫn đào hầm để nuôi giấu các chiến sĩ cách mạng trong vườn nhà.

+ Mẹ đã thức canh gác nhiều cuộc họp quan trọng của cán bộ, chiến sĩ.

+ Mẹ Thứ luôn âm thầm chịu đựng những khổ đau của chiến tranh để lại - sự hi sinh của 12 liệt sĩ trong gia đình.

- Theo em, chúng ta cần phải biết ơn những người có công với quê hương, đất nước vì nhờ họ chúng ra mới được sống trong một đất nước độc lập, có tiếng nói, ngôn ngữ, văn hóa và phong tục riêng.

Câu 2:  Em có nhận xét gì về thái độ, hành vi của các bạn trong các trường hợp dưới đây?

BÀI 2: BIẾT ƠN NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC(16 CÂU)

Em có lời khuyên gì dành cho các bạn có thái độ, hành vi chưa đúng trong những trường hợp trên?

Trả lời:

Câu 3: Một nhóm sinh viên thực hiện một dự án về lịch sử địa phương, trong đó họ phỏng vấn các thương binh và gia đình liệt sĩ để ghi lại câu chuyện của họ.
Hỏi: Việc làm nào dưới đây thể hiện lòng biết ơn đối với những người có công với quê hương, đất nước? Vì sao?

A. Phỏng vấn và ghi lại câu chuyện của thương binh và gia đình liệt sĩ.

B. Chỉ nghiên cứu tài liệu mà không gặp gỡ các nhân chứng.

Trả lời:

Câu 4: Em nghĩ thế nào về vai trò của các phương tiện truyền thông trong việc tuyên truyền lòng biết ơn đối với những người có công?

Trả lời:

Câu 5: Trong một buổi lễ tri ân các anh hùng liệt sĩ, học sinh tổ chức một chương trình văn nghệ và thắp nến tưởng niệm. Việc làm nào dưới đây thể hiện lòng biết ơn đối với những người có công với quê hương, đất nước? Vì sao?

A. Tổ chức chương trình văn nghệ để ca ngợi các anh hùng.

B. Thắp nến tưởng niệm để tri ân những người đã hy sinh.

Trả lời:

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------

=> Giáo án Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Câu hỏi tự luận Đạo đức 5 chân trời sáng tạo - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay