Đề kiểm tra, đề thi cuối kì 2 hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 kết nối (đề số 3)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 kết nối cuối kì 2 đề số 3. Cấu trúc đề thi số 3 cuối kì 2 môn hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 kết nối tri thức này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

        PHÒNG GD & ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
        TRƯỜNG THCS…………...Chữ kí GT2: ...........................

         

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP  - HƯỚNG NGHIỆP 8

  KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

✂ 

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

 

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

     Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, đâu là một danh lam thắng cảnh của thành phố Đà Nẵng?

A.   Cầu Vàng.

B.   Hồ Tây.

C.   Nhà thờ Đức Bà.

D.   Lăng Khải Định.

     Câu 2 (0,5 điểm). Theo em, đâu là nghề nghiệp đòi hỏi sự khéo léo của đôi bàn tay và sự tinh tế trong khẩu vị?

A.   Người kiểm tra vệ sinh an toàn thực phẩm.

B.   Nhà phê bình ẩm thực.

C.   Đầu bếp.

D.   Quản lí nhà bếp.

     Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách để rèn luyện năng lực tự học?

A.   Tự đặt mục tiêu học tập để nỗ lực phấn đấu.

B.   Biết lập và thực hiện kế hoạch học tập.

C.   Tự đánh giá những ưu, nhược điểm của bản thân trong học tập.

D.   Luôn nhiệt tình giúp đỡ người khác.

     Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, đâu là nghề nghiệp có điều kiện làm việc tiếp xúc nhiều với máy tính và công nghệ?  

A.   Kĩ sư công trình.

B.   Kĩ sư điện tử.

C.   Kĩ sư viễn thông.

D.   Kĩ sư phần mềm.

     Câu 5 (0,5 điểm). Theo em, phẩm chất trách nhiệm là gì?

A.   Khả năng và nghĩa vụ của một người hoặc một tổ chức phải chịu trách nhiệm và đảm bảo thực hiện đúng những nhiệm vụ và trọng trách mà họ được giao.

B.   Khả năng và nghĩa vụ của một tổ chức phải chịu trách nhiệm và đảm bảo thực hiện đúng những nhiệm vụ, quyền hạn và trọng trách mà họ được giao..

C.   Khả năng và nghĩa vụ của một người phải chịu trách nhiệm và đảm bảo thực hiện đúng những nhiệm vụ, quyền hạn và trọng trách mà họ được giao.

D.   Khả năng và nghĩa vụ của một người hoặc một tổ chức phải chịu trách nhiệm và đảm bảo thực hiện đúng những nhiệm vụ, quyền hạn và trọng trách mà họ được giao.

     Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải là yếu tố cần rèn luyện trong công việc?

A.   Sức khỏe.

B.   Độ bền.

C.   Sự sáng tạo.

D.   Tính kiên trì.

     Câu 7 (0,5 điểm). Đâu không phải là môi trường làm việc của một hướng dẫn viên?

A.   Danh lam, thắng cảnh.

B.   Bảo tàng.

C.   Địa điểm vui chơi, giải trí.

D.   Cơ quan nhà nước.

     Câu 8 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải là nội dung chương trình sự kiện về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh địa phương?

A.   Đón tiếp người đến dự.

B.   Khai mạc triển lãm.

C.   Tổ chức chương trình văn nghệ mở màn.

D.   Bế mạc và cảm ơn mọi người đã đến dự.  

     Câu 9 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải biểu hiện thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp?

A.   Thiếu trách nhiệm đảm bảo quyền lợi cho người lao động.

B.   Công nhận năng lực của người lao động.

C.   Tuyên dương thành tích của người lao động.

D.   Trả công xứng đáng cho người lao động.

     Câu 10 (0,5 điểm). Ý nào sau đây không phải một môn học ở cấp Trung học phổ thông liên quan đến công việc nhà ngoại giao?

A.   Toán.

B.   Vật lí.

C.   Văn.

D.   Ngoại ngữ.

     Câu 11 (0,5 điểm). Việc trải nghiệm nghề phổ biến trong xã hội hiện đại có tác dụng gì?

A.   Để lựa chọn ngành nghề phù hợp với nhu cầu của xã hội hiện đại, lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với bản thân.

B.   Nắm chắc được các đặc điểm về nghề nghiệp bản thân yêu thích, lựa chọn nghề phù hợp với bản thân.  

C.   Nắm bắt được những nội dung, yêu cầu của nghề nghiệp, lựa chọn nghề phù hợp với bản thân.

D.   Để nắm bắt được cơ hội việc làm sau khi hoàn thành chương trình đào tạo, lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với bản thân.  

     Câu 12 (0,5 điểm). Theo em, vì sao cần rèn luyện tính chăm chỉ trong công việc?

A.   Sáng tạo ra những ý tưởng mới trong công việc.

B.   Phát triển kỹ năng và nâng cao năng lực làm việc.

C.   Thực hiện công việc một cách hiệu quả và nhanh chóng.

D.   Cung cấp lượng lớn tri thức cho người làm việc.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

     Câu 1 (3,0 điểm). Nêu các cách bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh ở địa phương đối với những đối tượng sau:

- Học sinh trung học cơ sở:............................................................................................  - Học sinh trung học cơ sở:............................................................................................

- Chính quyền địa phương:............................................................................................ - Chính quyền địa phương:............................................................................................

- Người dân địa phương:................................................................................................ - Người dân địa phương:................................................................................................

- Cơ sở kinh doanh, sản xuất ở địa phương:...................................................................... - Cơ sở kinh doanh, sản xuất ở địa phương:......................................................................

     

     Câu 2 (1,0 điểm). Tìm hiểu về nghề giáo viên theo các ý sau:

- Các việc làm đặc trưng của nghề:................................................................................... - Các việc làm đặc trưng của nghề:...................................................................................

- Trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản nghề nghiệp:...................................................... - Trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản nghề nghiệp:......................................................

- Yêu cầu về năng lực, phẩm chất có của người làm nghề:.................................................. - Yêu cầu về năng lực, phẩm chất có của người làm nghề:..................................................

- Điều kiện làm việc:...................................................................................................... - Điều kiện làm việc:......................................................................................................

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         ………………………………………………………………………………… 
 

TRƯỜNG THCS ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

 

Tên bài học

MỨC ĐỘTổng số câu

 

Điểm số

         
Nhận biếtThông hiểuVận dụngVD cao         
TNTLTNTLTNTLTNTLTNTL   
Chủ đề 7: Em với thiên nhiên và môi trường10100100214,0 
Chủ đề 8: Khám phá thế giới nghề nghiệp20101001413,0 
Chủ đề 9: Hiểu bản thân – chọn đúng nghề10401000603,0 
Tổng số câu TN/TL4060210112210,0 
Điểm số2,003,001,03,001,06,04,010,0 
Tổng số điểm

2,0 điểm

20%

3,0 điểm

30%

 4,0 điểm

40%

1,0 điểm

10%

10 điểm

100 %

10 điểm      

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

 

 

Nội dung

 

 

Mức độ

 

 

Yêu cầu cần đạt

Số câu TL/

Số câu hỏi TN

Câu hỏi  

TN

(số câu)

TL

(số câu)

TN

 

TL   
Chủ đề 721    
Em với thiên nhiên và môi trườngNhận biết - Nhận diện được một danh lam thắng cảnh của thành phố Đà Nẵng.1 

C1

 
Thông hiểu - Nhận diện được ý không phải là nội dung chương trình sự kiện về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh địa phương.1 

C8

  
Vận dụngNêu các cách bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh ở địa phương đối với những đối tượng. 1 C1 (TL) 
Vận dụng cao      
Chủ đề 841    
Khám phá thế giới nghề nghiệpNhận biết - Nhận diện được nghề nghiệp đòi hỏi sự khéo léo của đôi bàn tay và sự tinh tế trong khẩu vị.  - Nhận diện được nghề nghiệp có điều kiện làm việc tiếp xúc nhiều với máy tính và công nghệ.2 

C2

C4

 
Thông hiểu - Nhận diện được ý không  phải là môi trường làm việc của một hướng dẫn viên.1 

C7

  
Vận dụng - Nhận diện được tác dụng của việc trải nghiệm nghề phổ biến trong xã hội hiện đại.1 C11  
Vận dụng caoTìm hiểu về nghề giáo viên. 1 C2 (TL) 
Chủ đề 960    
Hiểu bản thân – chọn đúng nghềNhận biết - Nhận diện được phẩm chất trách nhiệm.1 C5 
Thông hiểu - Nhận diện được ý không phải là cách để rèn luyện năng lực tự học.  - Nhận diện được ý không  phải là yếu tố cần rèn luyện trong công việc  - Nhận diện được ý không phải biểu hiện thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp.  - Nhận diện được ý không phải một môn học ở cấp Trung học phổ thông liên quan đến công việc nhà ngoại giao.4 

C3

C6

C9

C10

  
Vận dụng - Nhận diện được lí do cần rèn luyện tính chăm chỉ trong công việc.1 C12  
Vận dụng cao      

&Spain;

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Đề thi, đề kiểm tra cuối kì 2 hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 kết nối tri thức - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu môn khác

Tài liệu mới cập nhật

Chat hỗ trợ
Chat ngay