Đề kiểm tra giữa kì 2 công dân 6 kết nối tri thức
Ma trận đề thi, đề kiểm tra giữa học kì 2 môn toán 6 kết nối tri thức. Cấu trúc của đề thi gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu gôm nhiều đề để giáo viên tham khảo tốt hơn. Tài liệu là bản word, có thể tải về và điều chỉnh những chỗ cần thiết. Hi vọng bộ đề thi toán 6 cánh diều này giúp ích được cho thầy cô.
Một số tài liệu quan tâm khác
PHÒNG GD & ĐT ............ Chữ kí GT1: ............
TRƯỜNG THCS …….. Chữ kí GT2: ............
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2021 - 2022
Môn: Công dân 6
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: ……………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….Phòng KT:………….. | Mã phách |
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Câu 1: Khi đang chơi trong nhà, A thấy có người phụ nữ lạ mặt giới thiệu là người quen của bố mẹ, muốn vào nhà A để chơi. Nếu em là A em sẽ làm như thế nào?
- Lễ phép mời người phụ nữ lạ mặt vào nhà.
- Chửi mắng và đuổi người phụ nữ lạ mặt đi.
- Mở cửa cho người phụ nữ vào nhưng cảnh giác.
- Không mở cửa, gọi điện thoại báo bố mẹ biết.
Câu 2: Công dân là:
- người dân của một nước, có các quyền và nghĩa vụ được pháp luật qui định.
- người dân của một nước, được hưởng tất cả các quyền theo pháp luật qui định.
- người dân của một nước, phải làm tất cả các nghĩa vụ được pháp luật qui định.
- người dân của nhiều nước, có các quyền và nghĩa vụ được pháp luật qui định.
Câu 3: Để thực hành tiết kiệm, chúng ta cần:
- Tắc các thiết bị điện khi không cần thiết.
- Bảo quản và giữ gìn đồ dùng học tập, lao động thật tốt.
- Sắp xếp thời gian học tập, vui chơi một cách hợp lí.
- Cả A, B, C đều đúng.
Câu 4: Đánh số thứ tự những việc cần làm để thoát khỏi dòng chảy xa bờ:
(1) Bơi theo hướng song song với bờ.
(2) Giữ bình tĩnh.
(3) Nhận diện được tình huống nguy hiểm của bản thân.
(4) Nếu gặp dòng chảy xiết nên thư giãn, thử nổi trên mặt nước hoặc đứng nước để giữ sức.
(5) Khi dòng chảy ca bờ suy yếu, bắt đầu bơi chéo góc để thoát khỏi nó và vào bờ.
- 5-3-2-1-4.
- 4-3-2-1-5.
- 3-2-1-4-5.
- 2-3-5-4-1.
Câu 5: Câu ca dao tục ngữ nào dưới đây nói về sự keo kiệt, bủn xỉn?
- Vung tay quá trán.
- Năng nhặt chặt bị.
- Vắt cổ chày ra nước.
- Kiếm củi 3 năm thiêu 1 giờ.
Câu 6: Tình huống nguy hiểm từ tự nhiên là:
- Những hiện tượng tự nhiên có thể gây tổn thất về người, tài sản.
- Những hiện tượng xã hội có thể gây tổn thất về người, tài sản.
- Những mối nguy hiểm xuất phát từ hành vi cố ý từ con người.
- Những mối nguy hiểm xuất phát từ hành vi vô tình từ con người.
Câu 7: Công dân mang quốc tịch Việt Nam là:
- Người nước ngoài đã nhập quốc tịch Việt Nam.
- Người không quốc tịch, sống và làm việc ở Việt Nam.
- Người nước ngoài sống và làm việc trên lãnh thổ Việt Nam.
Câu 8: Bên cạnh cái ao nhà A trồng mấy luống rau, hằng ngày bố bạn A không lấy nước ao để tưới rau mà lấy nước sạch sử dụng trong gia đình để tưới rau, trong khi không đủ nước sạch để sinh hoạt. Sau khi học xong bài này, nếu là bạn A em sẽ khuyên bố như thế nào?
- Không nói gì cả, đó là việc của bố.
- Khuyên bố dùng nước ao để tưới rau.
- Em đồng tình với việc làm đó của bố.
- Em lấy nước sạch ra tưới rau giúp bố.
- Chuyên gia người nước ngoài làm việc lâu năm tại thổ Việt Nam.
PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 1 (2 điểm):
- a) Em hiểu thế nào là tiết kiệm?
- b) Biểu hiện của việc tết kiệm là gì?
- c) Tiết kiệm mang lại ý nghĩa gì?
Câu 2 (2 điểm): Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm của các bạn dưới đây, vì sao?
Hành vi | Phù hợp | Không phù hợp | Lí do |
Nước lũ chia cắt đường về nhà, Mạnh và Quyết vẫn vượt lũ. Hai bạn còn thi thố xem ai bơi nhanh hơn |
|
|
|
Mỗi khi cả gia đình du lịch, Nam đều nhắc bố mẹ ngắt hết tất cả các thiết bị điện trước khi rời khỏi nhà. |
|
|
|
Tan học, trời nổi cơn dông, Mai và Hương quyết định ở lại trường đợi mưa ngớt rồi mới về. |
|
|
|
Lan đang đạp xe đi học về thì bỗng thấy qua gương xe đạp kẻ lạ mặt bám theo, Lan liền tấp vào một cửa hàng gần đó |
|
|
|
Câu 3 (2 điểm): Chia sẻ tấm gương Việt Nam tiêu biểu:
- Em hãy chia sẻ ít nhất về một công dân Việt Nam mà em cảm thấy tự hào?
- Em học tập được gì qua tấm gương đó?
- Em sẽ làm gì để trở thành một công dân có ích?
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2021 – 2022
MÔN: CÔNG DÂN 6
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Từ câu 1 - 8: Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Đáp án | D | A | D | C | C | A | A | B |
B. PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu | Đáp án | Điểm | ||||||||||||||||||||
Câu 1
| a. HS nêu được khái niệm về tiết kiệm (Gợi ý: Tiết kiệm là biết sử dụng đúng mức, hợp lí của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác. Ví dụ: Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt hằng ngày. Trái với tiết kiệm là: xa hoa, lãng phí, keo kiệt, hà tiện...khiến cuộc sống trở nên thiếu thốn, con người sẽ vất vả lam lũ....) | 0,5đ
| ||||||||||||||||||||
| b. HS nêu được biểu hiện của tiết kiệm (Gợi ý: Tiết kiệm biểu hiện ở việc: Chi tiêu hợp lý; tắt các thiết bị điện và khóa vòi nước khi không sử dụng, sắp xếp thời gian làm việc khoa học; sử dụng hợp lý và kha i thác hiệu quả tài nguyên (nước, khoáng sản,...); bảo quản đồ dùng học tập, lao động khi sử dụng; bảo vệ của công;...). | 0,75đ
| ||||||||||||||||||||
| c. Học sinh nêu được ý nghĩa của tiết kiệm (Gợi ý: Tiết kiệm giúp chúng ta quý trọng thành quả lao động của bản thân và của người khác; đảm bảo cho cuộc sống ổn đinh, ấm no, hạnh phúc và thành công). | 0,75đ | ||||||||||||||||||||
Câu 2
| - Học sinh nêu ý kiến đồng tình hoặc không đồng tình - Nêu lý do
|
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
| ||||||||||||||||||||
Câu 3 | - Học sinh chia sẻ một tấm gương Việt Nam tiêu biểu, gồm các ý sau + Họ là ai? Em biết họ qua phương tiện nào? + Họ đã làm gì và em học tập được gì từ tấm gương đó? + Em sẽ làm gì để trở thành một công dân có ích? |
0,5đ 0,75đ 0,75đ |
TRƯỜNG THCS .........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: CÔNG DÂN 6
NĂM HỌC: 2021-2022
CẤP ĐỘ
Tên chủ đề
| NHẬN BIẾT | THÔNG HIỂU |
VẬN DỤNG
|
VẬN DỤNG CAO | CỘNG | ||||
TNKQ |
TL |
TNKQ |
TL |
TNKQ |
TL |
TNKQ |
TL | ||
Chủ đề 7: Ứng phó với tình huống nguy hiểm
Số câu: 4 Số điểm: 3,5đ Tỉ lệ: 35% | Khái niệm, tình huống nguy hiểm từ tự nhiên |
|
| Ứng phó với tình huống nguy hiểm | Ứng phó với tình huống nguy hiểm từ con người |
| Ứng phó với tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên |
|
|
Số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% |
|
| Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20% | Số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% |
| Số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% |
|
| |
Chủ đề 8: Tiết kiệm
Số câu: 4 Số điểm: 3,5 Tỉ lệ: 35% |
| Khái niệm, ý nghĩa, biểu hiện tính tiết kiệm | Ca dao tục ngữ k phải nói về tính tiết kiệm |
| Rèn luyện lối sống tiết kiệm |
| Rèn luyện lối sống tiết kiệm |
|
|
| Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20% | Số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% |
| Số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% |
| Số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% |
|
| |
Chủ đề 9: Công dân nước CHXH chủ nghĩa Việt Nam
Số câu: 3 Số điểm: 3đ Tỉ lệ: 30% | Khái niệm Công dân |
| Công dân mang quốc tịch Việt Nam |
|
|
|
| Chia sẻ tấm gương Việt Nam tiêu biểu |
|
Số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% |
| Số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% |
|
|
|
| Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20% |
| |
Tổng số câu: 11 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100%
| 3 3,0đ 30% | 3 3,0đ 30% | 2 1,0đ 10% | 3 3,0đ 30% | 11 10đ 100% |