Đề thi cuối kì 2 công nghệ 3 kết nối tri thức (Đề số 6)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Công nghệ 3 kết nối tri thức Cuối kì 2 Đề số 6. Cấu trúc đề thi số 6 học kì 2 môn Công nghệ 3 kết nối này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án công nghệ 3 kết nối tri thức (bản word)
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG TIỂU HỌC……………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ THI HỌC KÌ 2
CÔNG NGHỆ 3 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 40 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
"
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất.
Câu 1. Chọn đáp án điền vào chỗ trống để thành câu?
“Đồ dùng học tập rất ............., ..............., có nhiều tác dụng khác nhau.”
A. Đa dạng, phong phú.
C. Hiếm có, ít gặp.
B. Xấu xí, bẩn.
D. Quá nhiều, không đẹp.
Câu 2. Vật liệu nào có tính chất mềm dẻo, dễ thay đổi hình dạng?
A. Que gỗ.
B. Đất nặn.
C. Giấy bìa.
D. Pho-mếch.
Câu 3. Đâu không phải là bước nằm trong quy trình cắt, dán hình tròn?
A. Vẽ đường tròn.
B. Tô màu hình tròn.
C. Dán hình tròn.
D. Cắt hình tròn.
Câu 4. Dụng cụ nào dưới đây không phù hợp để làm thước kẻ bằng giấy: (1 điểm)
A. Bút chì.
B. Kéo cắt giấy.
C. Bút lông.
D. Thước.
Câu 5. Thông điệp 4Đ không chỉ ra điều nào sau đây?
A. Đúng lúc.
B. Đúng chỗ.
C. Đúng người.
D. Đúng cách.
Câu 6. Có bao nhiêu bước để làm xe đồ chơi?
A. 2 bước.
B. 3 bước.
C. 4 bước.
D. 5 bước.
Câu 7. Biển báo dưới đây có ý nghĩa gì?
A. Biển báo thể hiện thông báo người đi bộ đang đi sang ngang.
B. Biển báo cho thấy có đường đi sang đường ưu tiên.
C. Đây là biển báo ưu tiên, các phương tiện đều phải nhường đường cho người đi bộ sang ngang.
D. Chỉ dẫn người đi bộ và người tham gia giao thông biết vị trí dành cho người đi bộ sang ngang.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
a. Để dán sản phẩm, em có thể sử dụng những vật liệu hỗ trợ nào?
b. Em hãy nêu quy trình làm một mô hình đồ chơi.
Câu 2. (1,0 điểm) Em hãy nêu các bước thực hiện làm biển báo nguy hiểm?
BÀI LÀM
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
TRƯỜNG TIỂU HỌC .........
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)
MÔN: CÔNG NGHỆ 3 – KẾT NỐI TRI THỨC
CHỦ ĐỀ/ Bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||
Mức 1 Nhận biết | Mức 2 Kết nối | Mức 3 Vận dụng | |||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
THỦ CÔNG KĨ THUẬT | |||||||||
Bài 7: Dụng cụ và vật liệu làm thủ công | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 |
Bài 8: Làm đồ dùng học tập | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 3 |
Bài 9: Làm biển báo giao thông | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 | 3 |
Bài 10. Làm đồ chơi | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 |
Tổng số câu TN/TL | 4 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 7 | 3 | 10,0 |
Điểm số | 4,0 | 2,0 | 2,0 | 1,0 | 1,0 | 0 | 7,0 | 3,0 | 10.0 |
Tổng số điểm | 6,0đ 60% | 3,0đ 30% | 1,0đ 10% | 10,0đ 100% | 10,0đ 100% |
TRƯỜNG TIỂU HỌC .........
BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ THI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)
MÔN: CÔNG NGHỆ 3 – KẾT NỐI TRI THỨC
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
Bài 7 | 1 | 1 | ||||
Dụng cụ và vật liệu làm thủ công | Nhận biết | Kể được tên một số vật liệu, dụng cụ đơn giản để làm thủ công. | 1 | C2 | ||
Kết nối | Lựa chọn được vật liệu làm thủ công phù hợp, đúng yêu cầu. | 1 | C1a | |||
Bài 8 | 2 | 1 | ||||
Làm đồ dùng học tập | Nhận biết | Lựa chọn được các dụng cụ học tập phù hợp. | 1 | 1 | C1 | C1b |
Kết nối | Lựa chọn được vật liệu và sử dụng được dụng cụ phù hợp để làm đồ dùng học tập. | 1 | C4 | |||
Bài 9 | 2 | 1 | ||||
Làm biển báo giao thông | Nhận biết | Nêu được ý nghĩa của một số biển báo giao thông. | 1 | C3 | ||
Kết nối | - Lựa chọn được các vật liệu phù hợp. - Lựa chọn và sử dụng được dụng cụ đúng cách, an toàn để làm được một số biển báo giao thông quen thuộc dưới dạng mô hình theo các bước cho trước. | 1 | C2 | |||
Vận dụng | Có ý thức tuân thủ các quy định khi tham gia giao thông. | 1 | C7 | |||
Bài 10 | 2 | 0 | ||||
Làm đồ chơi | Nhận biết | Nhận biết và sử dụng an toàn một số đồ chơi đơn giản phù hợp với lứa tuổi. | 1 | C5 | ||
Kết nối | Làm được một số đồ chơi đơn giản theo hướng dẫn. | 1 | C6 |