Đề thi cuối kì 2 Đạo đức 3 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 6)
Đề thi, đề kiểm tra Đạo đức 3 kết nối tri thức Cuối kì 2. Cấu trúc đề thi học kì 2 này được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, tự luận, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Đạo đức 3 kết nối tri thức theo công văn 7991
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG TIỂU HỌC…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
MÔN: ĐẠO ĐỨC 3 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2025 - 2026
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Khi tham gia giao thông trên tuyến phố có vỉa hè dành cho người đi bộ, em bắt buộc phải đi ở vị trí nào?
A. Dưới lòng đường.
B. Trên vỉa hè.
C. Đi trên dải phân cách.
D. Sát lề đường bên trái.
Câu 2: Khi ngồi sau xe máy tham gia giao thông cùng gia đình, vật dụng nào bắt buộc em phải đội trên đầu?
A. Mũ lưỡi trai.
B. Mũ len ấm.
C. Mũ bảo hiểm.
D. Nón lá.
Câu 3: Hành động nào dưới đây là biểu hiện cho thấy hai người bạn đang có sự bất hòa?
A. Cùng nhau đọc chung một quyển sách.
B. Giận dỗi, quay mặt đi và không thèm nói chuyện với nhau.
C. Nắm tay nhau đi dạo quanh sân trường.
D. Cùng góp tiền mua quà tặng sinh nhật bạn.
Câu 4: Khi đi lại trên các phương tiện giao thông đường thủy như thuyền, bè, ca nô, hành khách phải tuân thủ quy định nào?
A. Thò tay xuống nước để nghịch sóng.
B. Đứng lên mép thuyền để chụp ảnh.
C. Mặc áo phao cứu sinh đúng quy cách.
D. Chạy nhảy đổi chỗ liên tục trên thuyền.
Câu 5: Vì sao người đi bộ tuyệt đối KHÔNG ĐƯỢC trèo qua dải phân cách giữa đường để sang đường cho nhanh?
A. Vì dải phân cách rất cao và dễ làm bẩn quần áo.
B. Vì sẽ làm cho dải phân cách bị hỏng.
C. Vì đó là nơi dành cho xe cơ giới chạy với tốc độ cao, trèo qua rất dễ xảy ra tai nạn thương tâm.
D. Vì trèo qua sẽ bị bạn bè chê cười là không văn minh.
Câu 6: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 10: Trong lúc trao đổi để giải quyết bất hòa, vì sao chúng ta cần chú ý "lắng nghe bạn nói"?
A. Để tìm ra kẽ hở của bạn và cãi lại.
B. Để chứng tỏ mình là người cao thượng hơn.
C. Để hiểu rõ nguyên nhân từ góc nhìn của bạn, từ đó dễ dàng thông cảm và hóa giải hiểu lầm.
D. Vì bị thầy cô giáo ép buộc phải nghe.
Câu 11: Trước khi bước xuống lòng đường để băng qua ngã tư, người đi bộ phải thực hiện thao tác gì?
A. Chạy thục mạng thật nhanh sang bên kia.
B. Dừng lại trên vỉa hè, quan sát kĩ xe cộ từ hai phía, thấy an toàn mới đi qua.
C. Vừa đi vừa đeo tai nghe nghe nhạc thật to.
D. Nhắm mắt lại và đi thẳng một mạch.
Câu 12: Thời điểm an toàn nhất để em bước lên hoặc bước xuống xe buýt là khi nào?
A. Khi xe đang chạy chậm lại vào bến.
B. Khi xe vừa bắt đầu lăn bánh rời bến.
C. Khi xe đã dừng hẳn lại và cửa xe được mở ra hoàn toàn.
D. Bất cứ khi nào em cảm thấy thích.
Câu 13: Lời nói nào dưới đây thể hiện thái độ thiện chí, mong muốn được làm hòa với bạn sau khi cãi vã?
A. "Cậu đi đi, tớ không thèm chơi với người như cậu nữa!"
B. "Tớ xin lỗi vì lúc nãy đã nóng giận to tiếng, chúng mình làm hòa nhé!"
C. "Cậu phải đền tớ đồ chơi đắt tiền hơn thì tớ mới tha lỗi."
D. "Mọi lỗi lầm là do cậu, cậu phải quỳ xuống xin lỗi tớ!"
Câu 14: Khi phải đi bộ qua những đoạn đường tối hoặc vào buổi tối, vì sao em nên mặc quần áo sáng màu hoặc đồ có phản quang?
A. Để em trông nổi bật và thời trang hơn.
B. Để quần áo không bị muỗi đốt.
C. Giúp người lái xe dễ dàng nhận ra em từ xa nhờ ánh sáng phản chiếu, tránh xảy ra va chạm.
D. Để xua đuổi các con vật nhỏ trên đường.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm): Dựa vào bài học "An toàn khi tham gia các phương tiện giao thông", em hãy giải thích vì sao khi ngồi trên tàu hỏa hoặc tàu thủy đang di chuyển, chúng ta tuyệt đối không được đùa nghịch, chạy nhảy hay vứt rác bừa bãi?
Câu 2 (1,0 điểm): Tình huống: Trên đường đi học về, em thấy một nhóm bạn lớp mình đang khoác vai nhau đi dàn hàng ngang ba, hàng bốn dưới lòng đường, vừa đi vừa cười đùa rất to khiến các xe máy đi phía sau phải bóp còi liên tục.
Em sẽ làm gì trong tình huống này để đảm bảo an toàn giao thông cho nhóm bạn?
Câu 3 (1,0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG TIỂU HỌC ......................................
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)
MÔN: ĐẠO ĐỨC 3 – KẾT NỐI TRI THỨC
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG TIỂU HỌC ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)
MÔN: ĐẠO ĐỨC 3 – KẾT NỐI TRI THỨC
| Chủ đề/ Bài học | Mức độ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||
| Mức 1 Nhận biết | Mức 2 Kết nối | Mức 3 Vận dụng | |||||||
| TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
| Bài 8: Xử lí bất hòa với bạn bè. | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3,0 | |||
| Bài 9: Đi bộ an toàn. | 3 | 2 | 1 | 5 | 1 | 3,5 | |||
| Bài 10: An toàn khi tham gia các phương tiện giao thông. | 4 | 1 | 1 | 5 | 1 | 3,5 | |||
| Tổng số câu TN/TL | 10 | 0 | 4 | 1 | 0 | 2 | 14 | 3 | 10,0 |
| Điểm số | 5,0 | 0,0 | 2,0 | 1,0 | 0,0 | 2,0 | 7,0 | 3,0 | 10,0 |
| Tổng số điểm | 5,0 50% | 3,0 30% | 2,0 20% | 10,0 100% | 10,0 100% | ||||
TRƯỜNG TIỂU HỌC ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)
MÔN: ĐẠO ĐỨC 3 – KẾT NỐI TRI THỨC
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
| Bài 8: Xử lí bất hòa với bạn bè. | Nhận biết | - Nhận diện tình huống thể hiện sự bất hòa (giận dỗi, không nói chuyện). - Nhớ bước đầu tiên để xử lí mâu thuẫn (hít thở sâu, bình tĩnh). - Nhận biết ngôn ngữ thể hiện sự cầu thị, muốn làm hòa. | 3 | C3, 6, 13 | ||
| Kết nối | - Hiểu ý nghĩa và tác dụng của việc "biết lắng nghe" khi giải quyết bất hòa. | 1 | C10 | |||
| Vận dụng | - Vận dụng các bước xử lí bất hòa để giải quyết mâu thuẫn một cách êm đẹp khi một người bạn làm rách cuốn sách yêu thích của mình. | 1 | C3 | |||
| Bài 9: Đi bộ an toàn. | Nhận biết | - Nhận biết vị trí đi bộ an toàn trên vỉa hè. - Biết ý nghĩa của vạch kẻ đường màu trắng tại ngã tư. - Biết thao tác quan sát an toàn trước khi băng qua đường. | 3 | C1, 8, 11 | ||
| Kết nối | - Giải thích được vì sao tuyệt đối không được trèo qua dải phân cách giữa đường. - Hiểu ý nghĩa của việc mặc đồ sáng màu khi đi bộ buổi tối. | 2 | C5, 14 | |||
| Vận dụng | - Vận dụng kĩ năng phòng tránh tai nạn để xử lí tình huống khi thấy nhóm bạn đi dàn hàng ngang, đùa giỡn dưới lòng đường. | 1 | C2 | |||
| Bài 10: An toàn khi tham gia các phương tiện giao thông. | Nhận biết | - Nhớ quy tắc đội mũ bảo hiểm khi ngồi xe máy. - Biết quy định mặc áo phao cứu sinh khi đi đường thủy. - Nhớ quy tắc thắt dây an toàn khi đi ô tô. - Nhận biết thời điểm lên/xuống xe buýt an toàn. | 4 | C2, 4, 9, 12 | ||
| Kết nối | - Phân tích hậu quả của hành vi thò đầu, tay ra ngoài cửa sổ xe đang chạy. - Giải thích được mức độ nguy hiểm của các hành vi chạy nhảy, nô đùa, vứt rác trên tàu hỏa và tàu thủy. | 1 | 1 | C7 | C1 | |