Đề thi cuối kì 2 Lịch sử 11 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 7)

Đề thi, đề kiểm tra Lịch sử 11 kết nối tri thức Cuối kì 2. Cấu trúc đề thi học kì 2 này được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, tự luận, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.

=> Giáo án lịch sử 11 kết nối tri thức

PHÒNG GD & ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THCS……………….Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

MÔN: LỊCH SỬ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2025 – 2026

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

 

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Biển Đông nằm ở rìa lục địa Á - Âu và tiếp giáp với vùng đại dương nào sau đây?

A. Phía đông Thái Bình Dương.

B. Phía tây Thái Bình Dương.

C. Phía nam Ấn Độ Dương.

D. Phía bắc Đại Tây Dương.

Câu 2: Đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa của Biển Đông mang lại thuận lợi chủ yếu nào cho sinh cảnh biển?

A. Làm nước biển đóng băng tạo điều kiện cho cá hàn đới phát triển.

B. Giúp hệ sinh thái biển vô cùng đa dạng, đặc biệt là các rạn san hô.

C. Hạn chế sự sinh trưởng của các loài phù du và thủy sản.

D. Xóa bỏ hoàn toàn nguy cơ xảy ra bão nhiệt đới hàng năm.

Câu 3: Biển Đông đóng vai trò là "chiếc cầu nối" huyết mạch giữa hai đại dương lớn nào?

A. Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương.

B. Thái Bình Dương và Đại Tây Dương.

C. Ấn Độ Dương và Bắc Băng Dương.

D. Đại Tây Dương và Ấn Độ Dương.

Câu 4: Về mặt hành chính hiện nay, huyện đảo Trường Sa trực thuộc sự quản lý của địa phương nào?

A. Thành phố Đà Nẵng.

B. Tỉnh Quảng Ngãi.

C. Tỉnh Khánh Hòa.

D. Tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu.

Câu 5: Việc vương triều Nguyễn phái quân ra đo đạc thủy trình, vẽ bản đồ và cắm cột mốc tại Hoàng Sa mang ý nghĩa lịch sử sâu sắc nhất là gì?

A. Chuẩn bị biến Hoàng Sa thành căn cứ để xâm lược các nước khác.

B. Khẳng định chủ quyền quốc gia bằng các văn bản và hành động mang tính nhà nước.

C. Mở đường cho các thương nhân phương Tây vào buôn bán tự do.

D. Khảo sát địa hình nhằm mục đích di dân toàn bộ từ đất liền ra đảo.

Câu 6: Sự kiện lịch sử diễn ra vào tháng 3/1988, thể hiện tinh thần chiến đấu quả cảm của bộ đội Hải quân Việt Nam để bảo vệ chủ quyền biển đảo là

A. Trận hải chiến trên vịnh Bắc Bộ.

B. Sự kiện bảo vệ bãi đá Gạc Ma (Trường Sa).

C. Cuộc kháng chiến chống quân đổ bộ của Pháp tại Đà Nẵng.

D. Trận chiến chống hải tặc tại vùng biển Tây Nam.

Câu 7: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 10: Quốc gia đầu tiên trong lịch sử đã phát hiện, chiếm hữu và thực thi chủ quyền đối với hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa một cách hòa bình là

A. Trung Quốc.

B. Ma-lai-xi-a.

C. Việt Nam.

D. Phi-líp-pin.

Câu 11: Chủ trương nhất quán của Đảng và Nhà nước Việt Nam trong việc giải quyết các tranh chấp chủ quyền ở Biển Đông hiện nay là gì?

A. Tăng cường chạy đua vũ trang, sử dụng vũ lực để giành lại lãnh thổ.

B. Kêu gọi các cường quốc ngoài khu vực can thiệp quân sự.

C. Cấm tất cả các tàu thuyền nước ngoài đi qua Biển Đông.

D. Giải quyết bằng biện pháp hòa bình, tuân thủ luật pháp quốc tế (UNCLOS 1982).

Câu 12: Hoạt động chủ yếu của Đội Hoàng Sa dưới thời chúa Nguyễn (mỗi năm đi 6 tháng) là gì?

A. Thu lượm hàng hóa từ các tàu đắm, khai thác hải sâm, đồi mồi.

B. Xây dựng các cảng biển nước sâu cho tàu phương Tây cập bến.

C. Lập các nhà máy chế biến khoáng sản quy mô lớn.

D. Giao tranh quân sự liên tục với cướp biển.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

Câu 1: Đọc đoạn tư liệu sau về tài nguyên Biển Đông:

Biển Đông không chỉ là con đường hàng hải quan trọng mà còn là kho dự trữ tài nguyên khổng lồ. Về sinh vật, đây là một trong mười trung tâm đa dạng sinh học của thế giới. Về khoáng sản, khu vực thềm lục địa chứa đựng tiềm năng rất lớn về dầu mỏ, khí đốt và băng cháy, đặc biệt là ở các bồn trũng như Nam Côn Sơn, Cửu Long. Ngoài ra, nguồn năng lượng tái tạo từ sức gió, thủy triều cũng mở ra triển vọng kinh tế to lớn.

(Vũ Hữu San, Địa lý Biển Đông với Hoàng Sa và Trường Sa, NXB Trẻ, 2007, trang 105)

a) Biển Đông được đánh giá là một khu vực nghèo nàn về tính đa dạng sinh học biển.

b) Dầu mỏ và khí đốt phân bố chủ yếu ở khu vực thềm lục địa, đặc biệt tại các bồn trũng.

c) Băng cháy là một trong những loại tài nguyên khoáng sản có tiềm năng khai thác ở Biển Đông.

d) Tiềm năng kinh tế lớn nhất của Biển Đông hiện nay chỉ giới hạn ở việc đánh bắt thủy sản.

Câu 2: Đọc đoạn tư liệu sau về tầm quan trọng chiến lược:

Với vị trí án ngữ trên tuyến đường giao thông biển giao thương giữa châu Á và châu Âu, Biển Đông mang lại lợi thế địa chính trị vô cùng lớn. Việc kiểm soát được Biển Đông không chỉ mang lại lợi ích kinh tế khổng lồ nhờ thu lợi từ tuyến hàng hải huyết mạch mà còn tạo ưu thế quân sự chiến lược để khống chế toàn bộ khu vực Đông Nam Á và Tây Thái Bình Dương. Đó là lí do các cường quốc luôn tìm cách can dự vào khu vực này.

(Trần Đức Anh Sơn chủ biên, Biển đảo Việt Nam: Lịch sử - Chủ quyền - Kinh tế - Văn hóa, NXB Văn hóa - Văn nghệ, 2016, trang 15)

a) Biển Đông được xem là tuyến đường hàng hải huyết mạch nối liền kinh tế giữa châu Á và châu Âu.

b) Theo đoạn trích, các cường quốc hoàn toàn không quan tâm đến vị trí địa chính trị của Biển Đông.

c) Việc kiểm soát Biển Đông chỉ mang lại lợi ích về mặt phát triển kinh tế biển đơn thuần.

d) Vị thế địa chính trị của Biển Đông khiến khu vực này luôn ẩn chứa sự cạnh tranh ảnh hưởng gay gắt giữa các nước lớn.

Câu 3: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 4: Đọc đoạn thông tin sau về các sự kiện bảo vệ chủ quyền trước năm 1975:

Năm 1956, lợi dụng lúc quân đội Pháp rút khỏi Đông Dương theo Hiệp định Geneva, Trung Quốc đã đưa quân chiếm đóng trái phép nhóm đảo phía Đông của quần đảo Hoàng Sa (nhóm An Vĩnh). Đến tháng 1 năm 1974, Trung Quốc tiếp tục huy động lực lượng quân sự quy mô lớn đánh chiếm nhóm đảo phía Tây (nhóm Lưỡi Liềm) đang do lực lượng Hải quân Việt Nam Cộng hòa quản lý. Mặc dù đã chiến đấu quả cảm, nhưng do tương quan lực lượng chênh lệch, quần đảo Hoàng Sa đã bị chiếm đóng hoàn toàn.

(Phạm Ngọc Trâm, Quá trình xác lập và bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam trước năm 1975, Tạp chí Khoa học Đại học Phú Yên, trang 84)

a) Trung Quốc đã thực hiện việc chiếm đóng toàn bộ quần đảo Hoàng Sa bằng các biện pháp đàm phán ngoại giao hòa bình.

b) Việc Trung Quốc chiếm trái phép nhóm đảo phía Đông (An Vĩnh) diễn ra lợi dụng thời điểm chuyển giao quyền lực năm 1956.

c) Lực lượng Hải quân Việt Nam Cộng hòa đã chủ động nhượng bộ, dâng nhóm đảo phía Tây cho phía quân đội Trung Quốc.

d) Hành động sử dụng vũ lực đánh chiếm Hoàng Sa năm 1974 của Trung Quốc vi phạm nghiêm trọng luật pháp quốc tế và chủ quyền Việt Nam.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,5 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 2 (2,0 điểm):

a) Trình bày những nét chính về cuộc đấu tranh bảo vệ và thực thi chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông từ năm 1954 đến nay.

b) Là một học sinh, em cần có thái độ và hành động như thế nào trước những thông tin xuyên tạc, sai sự thật về chủ quyền biển đảo của Việt Nam đang lan truyền trên không gian mạng? 

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: LỊCH SỬ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THCS.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: LỊCH SỬ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

 

TRƯỜNG THCS.........

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: LỊCH SỬ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC

TTNội dung/ Đơn vị kiến thứcYêu cầu cần đạtSố câu hỏi ở các mức độ đánh giá 
TNKQTự luận
Nhiều lựa chọnĐúng - Sai 
BiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụng
1Bài 12: Vị trí và tầm quan trọng của Biển Đông

- Biết:

+ Nhận biết vị trí tiếp giáp, tài nguyên, điểm kết nối của Biển Đông.

+ Trình bày tầm quan trọng chiến lược của Hoàng Sa, Trường Sa.

- Hiểu:

+ Hiểu đặc điểm khí hậu và ý nghĩa của eo biển Malacca.

+ Hiểu đặc điểm tài nguyên biển qua tư liệu chuyên khảo.

- Vận dụng:

+ Vận dụng phân tích tầm quan trọng địa chính trị qua tư liệu.

+ Vận dụng đánh giá ý nghĩa việc kết hợp kinh tế và quốc phòng.

C1, 3, 7, 9C2, 8  C1C2C1a C1b
2Bài 13: Việt Nam và Biển Đông

- Biết:

+ Nhận biết đơn vị hành chính, hoạt động của Đội Hoàng Sa, sự kiện lịch sử bảo vệ biển đảo.

+ Trình bày quá trình đấu tranh thực thi chủ quyền từ 1954 đến nay.

- Hiểu:

+ Hiểu ý nghĩa hoạt động cắm mốc thời Nguyễn và chủ trương hiện nay.

+ Hiểu quá trình thực thi chủ quyền thời Pháp thuộc qua tư liệu.

- Vận dụng:

+ Vận dụng đánh giá sự kiện đấu tranh bảo vệ chủ quyền trước 1975 qua tư liệu.

+ Vận dụng liên hệ hành động đấu tranh trên không gian mạng của học sinh.

C4, 6, 10, 11C5, 12  C3C4C2a C2b

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi lịch sử 11 kết nối tri thức - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay