Đề thi giữa kì 1 Địa lí 11 - CV 7991 (Đề số 7)
Đề thi, đề kiểm tra Địa lí 11 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, TN trả lời ngắn, tự luận, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Địa lí 11 kết nối tri thức theo công văn 7991
| SỞ GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THPT………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: ĐỊA LÍ 11
NĂM HỌC: 2026 -2027
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:
Câu 1: Chỉ tiêu tổng thu nhập quốc gia bình quân đầu người (GNI/người) chủ yếu dùng để phản ánh nội dung nào sau đây?
A. Mức sống của người dân trong một nước.
B. Quy mô dân số của các quốc gia trên thế giới.
C. Trình độ khoa học kĩ thuật của lực lượng lao động.
D. Cơ cấu ngành kinh tế của một vùng lãnh thổ.
Câu 2: Nguyên nhân chính làm cho các nước phát triển có nguy cơ đối mặt với sự thiếu hụt lực lượng lao động và tăng chi phí phúc lợi xã hội trong tương lai là do
A. tốc độ đô thị hóa nhanh, tỉ lệ dân thành thị rất cao.
B. tỉ lệ tăng tự nhiên dân số thấp, cơ cấu dân số già.
C. sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế diễn ra quá mạnh mẽ.
D. ngành dịch vụ đóng góp tỉ trọng lớn nhất trong GDP.
Câu 3: Biểu hiện nào sau đây phản ánh đúng quá trình toàn cầu hoá kinh tế?
A. Hình thành các rào cản thương mại nghiêm ngặt giữa các nước.
B. Hạn chế dịch chuyển tự do các dòng vốn, lao động và hàng hóa.
C. Hình thành và phát triển mạnh các tổ chức kinh tế toàn cầu.
D. Thu hẹp quy mô hoạt động của các công ty đa quốc gia.
Câu 4: Một trong những hệ quả tiêu cực của quá trình toàn cầu hoá kinh tế đối với các quốc gia trên thế giới là
A. gia tăng sự phân hoá trình độ phát triển và khoảng cách giàu nghèo.
B. góp phần khai thác tối đa lợi thế cạnh tranh của các nước đang phát triển.
C. thúc đẩy các nước tiến hành cải cách kinh tế, hoàn thiện cơ sở hạ tầng.
D. gia tăng các nguồn lực bên ngoài phục vụ cho phát triển kinh tế – xã hội.
Câu 5: Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á – Thái Bình Dương (APEC) được thành lập vào năm nào sau đây?
A. 1944.
B. 1945.
C. 1995.
D. 1989.
Câu 6: Trong bối cảnh hiện nay, vấn đề nào sau đây được xếp vào nhóm an ninh phi truyền thống?
A. Tranh chấp biên giới, lãnh thổ.
B. Chiến tranh cục bộ, nội chiến.
C. Xung đột vũ trang giữa các quốc gia.
D. An ninh nguồn nước, an ninh lương thực.
Câu 7: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 11: Các loại cây lương thực chính được trồng phổ biến ở khu vực Mỹ La tinh là
A. lúa gạo, khoai tây.
B. lúa mì, ngô.
C. khoai lang, sắn.
D. yến mạch, cao lương.
Câu 12: Theo số liệu năm 2020, quốc gia nào sau đây có quy mô GDP lớn nhất khu vực Mỹ La tinh?
A. Mê-hi-cô.
B. Ác-hen-ti-na.
C. Chi-lê.
D. Bra-xin.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (2,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2: Đọc đoạn thông tin sau:
"Khu vực Mỹ La tinh đóng góp khoảng 6% vào GDP thế giới (năm 2020)... Tốc độ tăng GDP của khu vực Mỹ La tinh không ổn định do nền kinh tế của phần lớn các nước trong khu vực phụ thuộc nhiều vào nước ngoài, cùng với các bất ổn về chính trị, xã hội và ảnh hưởng của thiên tai, dịch bệnh,... Hiện nay, một số nước đã tiến hành cải cách kinh tế, tích cực hội nhập, tự do hoá thương mại,... nên nền kinh tế từng bước được cải thiện."
(SGK Địa lí 11).
a) Tốc độ tăng GDP của các nước Mỹ La tinh luôn được duy trì ở mức cao và rất ổn định trong nhiều thập kỉ qua.
b) Sự phụ thuộc quá nhiều vào nguồn vốn, công nghệ và thị trường ngoại khối là một nguyên nhân khiến kinh tế Mỹ La tinh thiếu ổn định.
c) Thực hiện cải cách kinh tế và đẩy mạnh tự do hóa thương mại là hướng đi hiện nay của nhiều nước Mỹ La tinh nhằm phát triển kinh tế.
d) Nhờ có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú nên tất cả các quốc gia Mỹ La tinh đều có quy mô GDP đồng đều và đóng góp tỉ trọng lớn nhất vào GDP toàn cầu.
PHẦN III: CÂU TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN (2,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.
Câu 1: Dựa vào sau đây, hãy tính từ năm 1950 đến năm 2020, tỉ lệ dân thành thị của khu vực Mỹ La tinh đã tăng thêm bao nhiêu phần trăm (%)?
Tỉ lệ dân thành thị khu vực Mỹ Latinh qua các năm
| Năm | 1950 | 1960 | 1970 | 1980 | 1990 | 2000 | 2010 | 2020 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tỉ lệ (%) | 40,0 | 49,5 | 57,3 | 64,5 | 70,5 | 75,3 | 78,4 | 81,1 |
(Nguồn: WB, 2022)
Câu 2: Lãnh thổ khu vực Mỹ La tinh có diện tích khoảng 20 triệu km² và quy mô dân số đạt 652,3 triệu người (năm 2020). Dựa vào dữ kiện trên, hãy tính mật độ dân số trung bình của khu vực Mỹ La tinh năm 2020 là bao nhiêu người/km²? (Làm tròn kết quả đến hàng đơn vị)
Câu 3: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 4: Theo số liệu thống kê, năm 2019 khu vực Mỹ La tinh đón gần 202 triệu khách du lịch quốc tế, mang lại mức doanh thu đạt 75,6 tỉ USD. Hãy tính mức chi tiêu bình quân của một khách du lịch quốc tế khi đến Mỹ La tinh vào năm 2019 là bao nhiêu USD/người? (Làm tròn kết quả đến phần nguyên).
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2 (1,0 điểm): Dựa vào kiến thức đã học, em hãy phân tích những ảnh hưởng của quá trình toàn cầu hoá kinh tế đối với các nước trên thế giới.
Câu 3 (1,0 điểm): An ninh nguồn nước đang là một thách thức an ninh phi truyền thống cấp bách. Bằng kiến thức đã học và sự hiểu biết thực tiễn, em hãy đề xuất 02 biện pháp thiết thực, khả thi mà cá nhân học sinh hoặc gia đình em có thể thực hiện để góp phần bảo vệ và tiết kiệm nguồn nước sạch tại địa phương.
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THPT ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 -2027)
MÔN: ĐỊA LÍ 11
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THPT.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)
MÔN: ĐỊA LÍ 11
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | |||||||||||||
| TNKQ | Tự luận | ||||||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | Trả lời ngắn | |||||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| Phần Một. Một Số Vấn Đề Về Kinh tế - Xã Hội Thế Giới | |||||||||||||||||
| 1 | Bài 1. Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế – xã hội của các nhóm nước | 1 | 1 | 1 | 1,25 | 0,25 | 15% | ||||||||||
| 2 | Bài 2. Toàn cầu hoá và khu vực hoá kinh tế | 1 | 1 | 1 | 0,25 | 1,25 | 15% | ||||||||||
| 3 | Bài 4. Một số tổ chức quốc tế và khu vực, an ninh toàn cầu | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1,0 | 0,75 | 1,0 | 27,5% | |||||||
| Phần Hai. Địa Lí Khu Vực Và Quốc Gia | |||||||||||||||||
| Khu vực Mĩ La tinh | |||||||||||||||||
| 4 | Bài 6. Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, dân cư và xã hội khu vực Mỹ La tinh | 2 | 1 | 2 | 0,5 | 0,25 | 1,0 | 17,5% | |||||||||
| 5 | Bài 7. Kinh tế khu vực Mỹ La tinh | 2 | 2 | 2 | 2 | 1,0 | 0,5 | 1,0 | 25% | ||||||||
| Tổng số lệnh hỏi/câu | 8 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 1 | 1 | 10 TN 1 TL | 8 TN 1 TL | 6 TN 1 TL | 24 TN 3 TL | |
| Tổng số điểm | 2,0 | 1,0 | 0 | 1,0 | 1,0 | 0 | 0 | 0 | 2,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 4,0 | 3,0 | 3,0 | 10 | |
| Tỉ lệ % | 20% | 10% | 0% | 10% | 10% | 0% | 0% | 0% | 20% | 10% | 10% | 10% | 40% | 30% | 30% | 100% | |
TRƯỜNG THPT.........
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 -2027)
MÔN: ĐỊA LÍ 11
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | |||||||||||
| TNKQ | Tự luận | |||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | Trả lời ngắn | ||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| Phần một. Một Số Vấn Đề Về Kinh Tế - Xã Hội Thế Giới | ||||||||||||||
| 1 | Bài 1. Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế – xã hội của các nhóm nước | - Biết: Nhận biết được ý nghĩa của chỉ tiêu GNI/người. Trình bày được sự khác biệt về đặc điểm kinh tế giữa nhóm nước phát triển và đang phát triển. - Hiểu: Phân tích được nguyên nhân thiếu hụt lao động ở các nước phát triển dựa trên cơ cấu dân số. | C1 | C2 | C1 | |||||||||
| 2 | Bài 2. Toàn cầu hoá và khu vực hoá kinh tế | - Biết: Nêu được các biểu hiện của quá trình toàn cầu hoá kinh tế. - Hiểu: Nhận diện được hệ quả tiêu cực của toàn cầu hoá kinh tế. Phân tích được các ảnh hưởng tích cực và tiêu cực của toàn cầu hóa kinh tế đối với các nước. | C3 | C4 | C2 | |||||||||
| 3 | Bài 4. Một số tổ chức quốc tế và khu vực, an ninh toàn cầu | - Biết: Biết được thời gian thành lập tổ chức APEC. Nhận biết được các vấn đề thuộc nhóm an ninh phi truyền thống. Nêu được khái niệm và nguyên nhân gây mất an ninh nguồn nước. - Hiểu: Giải thích được lí do đe dọa an ninh năng lượng. Hiểu được giải pháp hợp tác bảo vệ an ninh nguồn nước. - Vận dụng: Đề xuất được các biện pháp thiết thực để bảo vệ và tiết kiệm nguồn nước tại địa phương. | C5, C6 | C7 | C1a, C1b | C1c, C1d | C3 | |||||||
| Phần Hai. Địa Lí Khu Vực Và Quốc Gia | ||||||||||||||
| Khu Vực Mĩ La tinh | ||||||||||||||
| 4 | Bài 6. Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, dân cư và xã hội khu vực Mỹ La tinh | - Biết: Nêu được đặc điểm vị trí địa lí khu vực Mỹ La tinh (nằm hoàn toàn ở bán cầu Tây). Trình bày được sự phân bố của rừng mưa nhiệt đới A-ma-dôn. - Hiểu: Giải thích được nguyên nhân tự nhiên khiến dân cư thưa thớt ở phía tây lục địa Nam Mỹ. - Vận dụng: Xử lí bảng số liệu để tính toán sự gia tăng tỉ lệ dân thành thị qua các năm. Tính toán được mật độ dân số trung bình từ dữ kiện tổng số dân và diện tích. | C8, C9 | C10 | C1, C2 | |||||||||
| 5 | Bài 7. Kinh tế khu vực Mỹ La tinh | - Biết: Kể tên được các loại cây lương thực chính và quốc gia có quy mô GDP lớn nhất khu vực. Nhận biết được tình hình tăng trưởng và xu hướng cải cách kinh tế. - Hiểu: Giải thích được nguyên nhân khiến kinh tế Mỹ La tinh phát triển không ổn định. Phân tích được quy mô GDP của các quốc gia trong khu vực. - Vận dụng: Dựa vào dữ kiện dân số và sản lượng, tính toán được sản lượng lương thực bình quân đầu người. Tính toán mức chi tiêu bình quân của khách du lịch quốc tế dựa trên tổng doanh thu và số lượt khách. | C11, C12 | C2a, C2c | C2b, C2d | C3, C4 | ||||||||