Đề thi giữa kì 2 ngữ văn 6 chân trời sáng tạo (Đề số 6)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Ngữ văn 6 chân trời sáng tạo Giữa kì 2 Đề số 6. Cấu trúc đề thi số 6 giữa kì 2 môn Ngữ văn 6 chân trời này bao gồm: đọc hiểu, viết, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án Ngữ văn 6 sách chân trời sáng tạo
SỞ GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
NGỮ VĂN 6 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT: ………….. | Mã phách |
"
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Cho ngữ liệu sau đọc và trả lời câu hỏi:
Con thỏ trắng thông minh
Một ngày nọ, Thỏ, Khỉ và Dê rủ nhau lên núi chơi. Đột nhiên chúng phát hiện ra con Sói già đang lẻn vào nhà Gà và lấy trộm trứng.
Dê giọng nhỏ nhẻ: “Con Sói kia hung dữ lắm. Chúng ta chi bằng giả vờ không nhìn thấy, cứ để nó trộm. Nếu mình vào nói có khi bị nó ăn thịt mất”.
Khỉ tức giận nói: “Làm sao lại để yên khi biết chúng làm việc xấu. Hãy để tôi”. Nói xong, Khỉ dũng cảm xông lên: “Con Sói già kia, tại sao lại lấy trộm đồ của người khác. Để trứng xuống ngay”.
Sói nhìn xung quanh không thấy có người liền hung hãn quát: “Con Khỉ to gan nhà ngươi, không muốn sống nữa hả. Ngươi dám chen vào chuyện của tao hả. Hôm nay ngươi sẽ phải chết”, vừa dứt lời con Sói già giơ móng vuốt vồ nhanh lấy Khỉ.
Khỉ hoảng sợ chờ đợi cái chết thì bất ngờ tiếng súng nổ lên. “Sói, đầu hàng đi, ngươi đã bị bao vây”, tiếng bác cảnh sát vang lên. Hóa ra lúc Dê và Khỉ đang tranh luận cách giải quyết thì Thỏ đã nhanh trí chạy đi báo cảnh sát. Vì vậy mà Khỉ đã thoát chết và Sói đã bị trừng phát thích đáng.
(Trích Những mẩu truyện giáo dục kĩ năng sống cho trẻ em – IQShool.vn)
Câu 1. Câu chuyện trên được viết theo thể loại nào?
A. Truyện đồng thoại.
B. Truyền thuyết.
C. Truyện cổ tích.
D. Thần thoại.
Câu 2. Con vật nào đã lấy trộm trứng của Gà?
A. Con Khỉ.
B. Con Dê.
C. Con Sói.
D. Con Thỏ.
Câu 3. Câu chuyện có những nhân vật chính nào?
A. Thỏ, Khỉ.
B. Thỏ, Khỉ, Dê.
C. Thỏ, Khỉ, Dê, Sói.
D. Khỉ, Dê, Sói.
Câu 4. Khỉ đã hành động như thế nào khi thấy Sói trộm trứng?
A. Chạy trốn.
B. Kêu gọi giúp đỡ.
C. Báo cho Dê biết.
D. Xông lên đối đầu với Sói.
Câu 5. Ai đã cứu Khỉ khỏi Sói?
A. Dê.
B. Thỏ.
C. Cảnh sát.
D. Gà.
Câu 6. Thỏ đã làm gì để giúp đỡ bạn bè?
A. Trực tiếp đánh Sói.
B. Báo cảnh sát.
C. Kêu gọi mọi người giúp đỡ.
D. Giả vờ không biết.
Câu 7. Điều gì đã xảy ra với Sói ở cuối câu chuyện?
A. Chạy trốn.
B. Bị trừng phạt.
C. Xin lỗi và trả lại trứng.
D. Kết bạn với Khỉ, Dê và Thỏ.
Câu 8.
...........................................
Câu 9. Nếu em là Thỏ trong câu chuyện, em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn bè và bảo vệ trứng của Gà?
........................................…
B. PHẦN VIẾT (4.0 điểm)
Viết bài văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một bài thơ đã học.
BÀI LÀM
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
TRƯỜNG THCS .........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)
MÔN: NGỮ VĂN 6 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
TT | Kĩ năng | Nội dung/ đơn vị kiến thức | Mức độ nhận thức | Tổng % điểm | |||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | ||||||||
| TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | ||||
1 | Đọc hiểu | Văn bản truyện đồng thoại | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 60 |
2 | Viết | Viết bài văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ. | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 40 |
Tổng | 20 | 5 | 20 | 15 | 0 | 30 | 0 | 10 | 100 | ||
Tỉ lệ % | 25% | 35% | 30% | 10% | |||||||
Tỉ lệ chung | 60% | 40% | |||||||||
TRƯỜNG THCS .........
BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)
MÔN: NGỮ VĂN 6 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số ý TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | |||
TL (số ý) | TN (số câu) | TL (số ý) | TN (số câu) | ||||
ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN | 2 | 0 | |||||
Nhận biết | - Nhận biết được thể loại của câu chuyện. - Xác định được con vật lấy trộm trứng của Gà. - Nhận biết được các nhân vật chính trong câu chuyện. - Xác định được hậu quả của Sói ở cuối câu chuyện. | 4 | 0 | C1,C2,C3,C7 | |||
Thông hiểu | - Nhận biết được hành động của Khỉ khi thấy Sói trộm trứng. - Xác định được con vật cứu Khỉ khỏi Sói. - Xác định được hành động của Thỏ đã làm để giúp đỡ bạn bè. - Nêu được hành động của bản thân sẽ làm để giúp đỡ bạn bè và bảo vệ trứng của Gà nếu em là Thỏ. | 4 | 0 | C4,C5,C6,C9 | |||
Vận dụng | - Rút ra được bài học từ câu chuyện. - Nêu được cách giải quyết sự việc của con vật mà em thích nhất trong câu chuyện. Giải thích được lí do phù hợp, thuyết phục. | 2 | 0 | C8,C10 | |||
VIẾT | 1 | 0 | |||||
Viết bài văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ. *Nhận biết - Xác định được cấu trúc đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ (Mở bài, thân bài, kết bài) - Sử dụng ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm xúc. - Giới thiệu bài thơ. *Thông hiểu - Trình bày được cảm xúc của bản thân về nội dung, nghệ thuật của bài thơ. - Làm rõ được ý giá trị của bài thơ qua những hình ảnh, từ ngữ, biện pháp tu từ. * Vận dụng - Vận dụng các kĩ năng dùng từ, viết câu, các phép liên kết câu trong câu ghép, phương thức biểu đạt để làm rõ nội dung, giá trị của bài thơ. * Vận dụng cao: - Viết được đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một thơ đã học. Nêu được suy nghĩ, cảm xúc của bản thân đối với bài thơ. - Cách thể hiện mới mẻ, sáng tạo, giàu cảm xúc. Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng. - Khẳng định được ý nghĩa của bài thơ với bản thân. | 1 | 0 | |||||