Đề thi Lịch sử 12 kết nối tri thức theo công văn 7991
Demo đề thi, đề kiểm tra Lịch sử 12 kết nối tri thức. Cấu trúc và nội dung của đề thi theo chuẩn Công văn 7991. Bộ tài liệu có nhiều đề thi: giữa kì 1, cuối kì 1, giữa kì 2, cuối kì 2, đảm bảo đáp ứng tốt nhu cầu của giáo viên. Bộ tài liệu dạng file docx, có thể tải về và điều chỉnh những chỗ cần thiết.
Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án rõ
Một số tài liệu quan tâm khác
Phần trình bày nội dung giáo án
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
MÔN: LỊCH SỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2025 – 2026
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (6,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:
Câu 1: Chủ tịch Hồ Chí Minh (lúc nhỏ tên là Nguyễn Sinh Cung) cất tiếng khóc chào đời vào năm nào?
A. Năm 1888.
B. Năm 1889.
C. Năm 1890.
D. Năm 1911.
Câu 2: Tổ chức cộng sản nào do chính Nguyễn Ái Quốc trực tiếp thành lập vào mùa xuân năm 1930 tại Cửu Long (Hương Cảng, Trung Quốc)?
A. Đông Dương Cộng sản liên đoàn.
B. An Nam Cộng sản đảng.
C. Đảng Cộng sản Việt Nam.
D. Tân Việt Cách mạng đảng.
Câu 3: Công trình kiến trúc nào là nơi lưu giữ thi hài, trở thành biểu tượng thiêng liêng về tình cảm của nhân dân Việt Nam đối với Bác Hồ?
A. Bảo tàng Hồ Chí Minh.
B. Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh.
C. Khu di tích Kim Liên.
D. Bến Nhà Rồng.
Câu 4: Sự kiện nào đánh dấu bước ngoặt trong cuộc đời hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ một người yêu nước trở thành một chiến sĩ cộng sản (năm 1920)?
A. Gửi Yêu sách đến Hội nghị Versailles.
B. Bỏ phiếu tán thành gia nhập Quốc tế thứ ba.
C. Đọc Sơ thảo Luận cương của V.I. Lênin.
D. Lập ra Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên.
Câu 5: Văn kiện lịch sử vĩ đại nào do Chủ tịch Hồ Chí Minh soạn thảo và trực tiếp đọc tại Quảng trường Ba Đình ngày 2/9/1945?
A. Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến.
B. Tuyên ngôn Độc lập.
C. Cương lĩnh chính trị đầu tiên.
D. Kháng chiến nhất định thắng lợi.
Câu 6: Tập thơ chữ Hán nổi tiếng nào được Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng tác trong khoảng thời gian bị chính quyền Tưởng Giới Thạch giam giữ tại Quảng Tây (Trung Quốc)?
A. Đường cách mệnh.
B. Ngục trung nhật ký (Nhật ký trong tù).
C. Bản án chế độ thực dân Pháp.
D. Lịch sử nước ta.
Câu 7: Ngày 5/6/1911, người thanh niên Nguyễn Tất Thành đã ra đi tìm đường cứu nước từ địa danh lịch sử nào?
A. Cảng Hải Phòng.
B. Cửa biển Thuận An.
C. Bến Nhà Rồng.
D. Cảng Tiên Sa.
Câu 8: Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo đã xác định lực lượng nòng cốt của cách mạng Việt Nam là giai cấp nào?
A. Tư sản và tiểu tư sản.
B. Công nhân và nông dân.
C. Địa chủ và tư sản mại bản.
D. Nông dân và địa chủ.
Câu 9: Hiện nay, tư tưởng Hồ Chí Minh cùng với học thuyết nào tạo thành nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động của Đảng Cộng sản Việt Nam?
A. Tư tưởng Tôn Trung Sơn.
B. Học thuyết Mác - Lênin.
C. Tư tưởng Mao Trạch Đông.
D. Triết học Ánh sáng.
Câu 10: Tên gọi Nguyễn Ái Quốc được Người sử dụng lần đầu tiên khi nào?
A. Tại Hội nghị thành lập Đảng (1930).
B. Khi viết tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp (1925).
C. Khi gửi Bản yêu sách của nhân dân An Nam đến Hội nghị Versailles (1919).
D. Khi Người ra đi tìm đường cứu nước (1911).
Câu 11: Chỉ thị thành lập Đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân (12/1944) do ai trực tiếp viết?
A. Võ Nguyên Giáp.
B. Phạm Văn Đồng.
C. Trường Chinh.
D. Hồ Chí Minh.
Câu 12: Danh xưng "Anh hùng giải phóng dân tộc, Nhà văn hóa kiệt xuất" của Chủ tịch Hồ Chí Minh được quốc tế ghi nhận thông qua nghị quyết của tổ chức nào?
A. Đại hội đồng Liên hợp quốc (UN).
B. Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO).
C. Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO).
D. Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc.
Câu 13: Vì sao tại Đại hội Tours (12/1920), Nguyễn Ái Quốc quyết định bỏ phiếu tán thành gia nhập Quốc tế thứ ba (Quốc tế Cộng sản)?
A. Vì đây là tổ chức viện trợ kinh tế nhiều nhất cho Việt Nam.
B. Vì Quốc tế thứ ba là tổ chức duy nhất bênh vực và ủng hộ phong trào giải phóng các dân tộc thuộc địa.
C. Vì Người bị các thành viên Đảng Xã hội Pháp ép buộc.
D. Vì Quốc tế thứ ba do những người tư sản Pháp lập ra.
Câu 14: Việc Nguyễn Ái Quốc tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp đã mang lại ý nghĩa to lớn gì cho cách mạng Việt Nam?
A. Đưa cách mạng Việt Nam trở thành một bộ phận của phong trào công nhân quốc tế.
B. Chấm dứt hoàn toàn sự thống trị của thực dân Pháp tại Đông Dương.
C. Kêu gọi được sự viện trợ vũ khí trực tiếp từ chính phủ Pháp.
D. Chuyển hướng đấu tranh vũ trang ngay lập tức ở trong nước.
Câu 15: Vai trò lịch sử nổi bật nhất của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 là gì?
A. Kêu gọi quân Đồng minh vào tước vũ khí quân Nhật.
B. Nhượng bộ Pháp để tránh chiến tranh nổ ra ở miền Nam.
C. Trực tiếp chỉ đạo chớp đúng thời cơ, phát động Tổng khởi nghĩa giành chính quyền và sáng lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
D. Lãnh đạo nhân dân thực hiện triệt để cách mạng ruộng đất.
Câu 16: Tư tưởng cốt lõi xuyên suốt trong Tuyên ngôn Độc lập (1945) của Chủ tịch Hồ Chí Minh là gì?
A. Quyền con người và quyền dân tộc là những giá trị thiêng liêng, không ai có thể xâm phạm được.
B. Kêu gọi sự viện trợ vũ trang của các nước đế quốc phương Tây.
C. Tuyên chiến với lực lượng quân đội Pháp tại Đông Dương.
D. Giao lại quyền quản lý đất nước cho các lực lượng Đồng minh.
Câu 17: Hồ Chí Minh được tôn vinh là "Nhà văn hóa kiệt xuất" bởi vì Người:
A. Là người Việt Nam đầu tiên đoạt giải Nobel Văn học.
B. Đã tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại, kết hợp với truyền thống dân tộc để tạo nên nền văn hóa Việt Nam hiện đại.
C. Đã loại bỏ hoàn toàn các yếu tố văn hóa truyền thống của phương Đông.
D. Chỉ chuyên tâm vào sáng tác thơ ca mà không tham gia chính trị.
Câu 18: Tầm vóc quốc tế của Hồ Chí Minh thể hiện ở việc Người không chỉ đấu tranh cho dân tộc Việt Nam mà còn vì:
A. Sự mở rộng lãnh thổ của các nước phương Đông.
B. Sự thiết lập một hệ thống thuộc địa kiểu mới.
C. Sự nghiệp giải phóng những người bị áp bức và phong trào hòa bình, tiến bộ trên toàn thế giới.
D. Mục tiêu đưa Việt Nam trở thành bá chủ khu vực Đông Nam Á.
Câu 19: Điểm khác biệt căn bản trong hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành so với các sĩ phu yêu nước tiền bối (Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh) là gì?
A. Hướng đi (sang phương Tây) và cách thức tiếp cận, khảo sát thực tiễn đời sống của nhân dân lao động thế giới.
B. Mục đích cuối cùng (đều muốn xin nước ngoài viện trợ vũ khí).
C. Đối tượng hướng đến (chỉ tập trung vào tầng lớp trí thức quý tộc).
D. Giai cấp lãnh đạo (đều dựa vào giai cấp phong kiến).
Câu 20: Việc Nguyễn Ái Quốc lựa chọn con đường cách mạng vô sản đã giải quyết triệt để vấn đề gì cho lịch sử Việt Nam đầu thế kỷ XX?
A. Xóa bỏ hoàn toàn chế độ quân chủ chuyên chế.
B. Đánh đuổi được thực dân Pháp ngay trong năm 1930.
C. Chấm dứt cuộc khủng hoảng sâu sắc về đường lối cứu nước và giai cấp lãnh đạo cách mạng.
D. Chấm dứt sự chia rẽ giữa các đảng phái tư sản.
Câu 21: Bài học "Dĩ bất biến ứng vạn biến" được Chủ tịch Hồ Chí Minh vận dụng thành công trong giai đoạn 1945 - 1946 hiện nay có thể ứng dụng vào lĩnh vực nào?
A. Áp đặt sức mạnh quân sự trong các vùng biển tranh chấp.
B. Thực hiện đường lối đối ngoại linh hoạt, mềm dẻo nhưng kiên quyết bảo vệ độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ.
C. Đóng cửa nền kinh tế để bảo vệ các ngành sản xuất trong nước.
D. Tẩy chay mọi quan hệ hợp tác với các nước từng là kẻ thù.
Câu 22: Di sản tư tưởng "Đại đoàn kết toàn dân tộc" của Hồ Chí Minh có giá trị thực tiễn như thế nào đối với công cuộc xây dựng đất nước hiện nay?
A. Chỉ áp dụng để kêu gọi sự đóng góp kinh tế của kiều bào.
B. Là cội nguồn sức mạnh, động lực chủ yếu để phát huy mọi nguồn lực, khơi dậy khát vọng phát triển quốc gia phồn vinh, hạnh phúc.
C. Là phương thức để phân chia quyền lợi giữa các giai cấp.
D. Chỉ phát huy tác dụng trong thời kỳ chiến tranh bảo vệ Tổ quốc.
Câu 23: Sự kính trọng của cộng đồng quốc tế đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh đã mang lại lợi thế gì cho Việt Nam trong ngoại giao hiện đại?
A. Buộc các cường quốc phải nhượng bộ Việt Nam về mặt lãnh thổ.
B. Giúp Việt Nam dễ dàng áp đặt các chính sách thuế quan lên nước khác.
C. Tăng cường "sức mạnh mềm", nâng cao uy tín và vị thế của Việt Nam, mở rộng quan hệ đối tác tin cậy với thế giới.
D. Giúp Việt Nam tránh khỏi mọi cuộc khủng hoảng kinh tế toàn cầu.
Câu 24: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Nhà nước "của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân" là cơ sở lý luận quan trọng để nước ta hiện nay thực hiện nhiệm vụ gì?
A. Quân sự hóa bộ máy hành chính nhà nước.
B. Xây dựng và hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa.
C. Xóa bỏ hoàn toàn nền kinh tế thị trường.
D. Tập trung toàn bộ quyền lực kinh tế vào tay tư nhân.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: Đọc đoạn tư liệu sau về hành trình tìm đường cứu nước của Chủ tịch Hồ Chí Minh:
Với khát vọng độc lập, tự do, Nguyễn Tất Thành không đi theo con đường của các bậc tiền bối. Người hướng tầm nhìn ra thế giới, quyết tâm đi sang phương Tây, đến nước Pháp, nơi đề xướng tư tưởng Tự do, Bình đẳng, Bác ái để tìm hiểu xem nước Pháp và các nước khác làm thế nào, rồi sẽ về giúp đồng bào.
(Trích "Hồ Chí Minh - Tiểu sử", Viện Bảo tàng Hồ Chí Minh, NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật, 2013, tr. 25)
a) Nguyễn Tất Thành quyết định hướng hành trình tìm đường cứu nước sang phương Tây thay vì sang phương Đông như các bậc tiền bối.
b) Mục đích lớn nhất của Người khi sang Pháp là để cầu viện sự giúp đỡ vũ trang của chính phủ Pháp đối với cách mạng Việt Nam.
c) Tư tưởng "Tự do, Bình đẳng, Bác ái" của Cách mạng tư sản Pháp là một trong những yếu tố tiến bộ thu hút Người sang phương Tây khảo sát.
d) Hướng đi của Người chứng tỏ sự kế thừa nguyên vẹn phương pháp bạo động dựa vào ngoại viện của nhà cách mạng Phan Bội Châu.
Câu 2: Đọc đoạn tư liệu sau về Cương lĩnh chính trị đầu tiên:
Chủ trương làm tư sản dân quyền cách mạng và thổ địa cách mạng để đi tới xã hội cộng sản. Nhiệm vụ của cách mạng là đánh đổ đế quốc chủ nghĩa Pháp và bọn phong kiến. Làm cho nước Nam được hoàn toàn độc lập.
(Trích "Chánh cương vắn tắt của Đảng", Hồ Chí Minh Toàn tập, Tập 3,
NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật, 2011, tr. 1)
a) Đoạn trích trên thể hiện những luận điểm cốt lõi trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng (1930).
b) Mục tiêu cuối cùng của con đường cách mạng Việt Nam được Nguyễn Ái Quốc xác định là đi tới xã hội cộng sản.
c) Quan điểm "đi tới xã hội cộng sản" cho thấy Cương lĩnh đã giải quyết triệt để cuộc khủng hoảng về đường lối cứu nước ở Việt Nam đầu thế kỷ XX.
d) Tư tưởng cốt lõi của đoạn trích nhấn mạnh đấu tranh giai cấp và cách mạng ruộng đất là nhiệm vụ quan trọng nhất, đặt trên cả vấn đề giải phóng dân tộc.
Câu 3: Đọc đoạn tư liệu sau về quyết tâm bảo vệ nền độc lập:
Chúng ta muốn hòa bình, chúng ta phải nhân nhượng. Nhưng chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì chúng quyết tâm cướp nước ta lần nữa! Không! Chúng ta thà hy sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ.
(Trích "Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến", Hồ Chí Minh Toàn tập, Tập 4,
NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật, 2011, tr. 534)
a) Lời kêu gọi trên được Chủ tịch Hồ Chí Minh ra lệnh phát động vào thời điểm thực dân Pháp bắt đầu nổ súng xâm lược nước ta (năm 1858).
b) Nguyên nhân trực tiếp buộc Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh phải phát động toàn quốc kháng chiến là do dã tâm bội ước, lấn tới cướp nước ta của thực dân Pháp.
c) Sự "nhân nhượng" của Chính phủ ta được minh chứng rõ nét qua việc ký kết Hiệp định sơ bộ (6/3/1946) và Tạm ước (14/9/1946) để bảo toàn lực lượng.
d) Quyết tâm "thà hy sinh tất cả" phản ánh sự thỏa hiệp và đầu hàng vô điều kiện của chính phủ Việt Nam trước sức mạnh quân sự của Pháp.
Câu 4: Đọc đoạn tư liệu sau về sự vinh danh của quốc tế:
Ghi nhận năm 1990 sẽ đánh dấu 100 năm Kỷ niệm Ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh, anh hùng giải phóng dân tộc và nhà văn hóa kiệt xuất của Việt Nam... Nhận thấy Chủ tịch Hồ Chí Minh, một biểu tượng xuất sắc về sự tự khẳng định dân tộc, đã cống hiến trọn đời mình cho sự nghiệp giải phóng dân tộc của nhân dân Việt Nam, góp phần vào cuộc đấu tranh chung của các dân tộc vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội.
(Trích Nghị quyết 24C/18.65 của Đại hội đồng UNESCO khóa 24 tại Paris, 1987)
a) Nghị quyết vinh danh Hồ Chí Minh được tổ chức UNESCO ban hành đúng vào năm kỷ niệm 100 năm ngày sinh của Người (năm 1990).
b) Nghị quyết này ra đời nhằm mục đích duy nhất là vinh danh những cống hiến của Hồ Chí Minh trong lĩnh vực sáng tác văn học, thi ca.
c) Sự ghi nhận của UNESCO chứng tỏ tư tưởng và sự nghiệp của Hồ Chí Minh không chỉ thuộc về Việt Nam mà còn mang tầm vóc, giá trị quốc tế sâu sắc.
d) Sự cống hiến trọn đời của Người đã trở thành nguồn cảm hứng, cổ vũ mạnh mẽ cho phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc trên toàn thế giới trong thế kỷ XX.
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: LỊCH SỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (3,0 điểm)
(Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm)
| Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Đáp án | C | C | B | B | B | B |
| Câu | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Đáp án | C | B | B | C | D | C |
| Câu | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| Đáp án | B | A | C | A | B | C |
| Câu | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| Đáp án | A | C | B | B | C | D |
PHẦN II: TRẮC NGHIỆM ĐÚNG/SAI (4,0 điểm)
Điểm tối đa của 01 câu hỏi là 1 điểm.
- Thí sinh chỉ lựa chọn chính xác 01 ý trong 1 câu hỏi được 0,1 điểm.
- Thí sinh chỉ lựa chọn chính xác 02 ý trong 1 câu hỏi được 0,25 điểm.
- Thí sinh chỉ lựa chọn chính xác 03 ý trong 1 câu hỏi được 0,5 điểm.
- Thí sinh lựa chọn chính xác cả 04 ý trong 1 câu hỏi được 1 điểm.
| Câu | Lệnh hỏi | Đáp án (Đ – S) | Câu | Lệnh hỏi | Đáp án (Đ – S) |
| 1 | a) | Đ | 2 | a) | Đ |
| b) | S | b) | Đ | ||
| c) | Đ | c) | Đ | ||
| d) | S | d) | S | ||
| 3 | a) | S | 4 | a) | S |
| b) | Đ | b) | S | ||
| c) | Đ | c) | Đ | ||
| d) | S | d) | Đ |
TRƯỜNG THCS.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: LỊCH SỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | |||||||
| TNKQ | |||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | ||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| 1 | Bài 15. Khái quát cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1,25 | 1,0 | 0,75 | 3,0 |
| 2 | Bài 16. Hồ Chí Minh – Anh hùng giải phóng dân tộc | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 1,5 | 1,0 | 1,5 | 4,0 |
| 3 | Bài 17. Dấu ấn Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới và Việt Nam | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1,25 | 1,0 | 0,75 | 3,0 |
| Tổng số lệnh hỏi/câu | 12 | 6 | 6 | 4 | 6 | 6 | 16 TN | 12 TN | 12 TN | 40 TN | |
| Tổng số điểm | 3,0 | 1,5 | 1,5 | 1,0 | 1,5 | 1,5 | 4,0 | 3,0 | 3,0 | 10,0 | |
| Tỉ lệ % | 30% | 15% | 15% | 10% | 15% | 15% | 40% | 30% | 30% | 100% | |
TRƯỜNG THCS.........
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: LỊCH SỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | |||||
| TNKQ | ||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | |||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| 1 | Bài 15. Khái quát cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh | - Biết: + Nêu được năm sinh, quê quán của Hồ Chí Minh. + Nhận biết thời điểm Người ra đi tìm đường cứu nước. + Kể tên sự kiện Người tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp. + Nhận diện phương hướng cứu nước của Người. - Hiểu: + Giải thích lý do Nguyễn Tất Thành bỏ phiếu tán thành Quốc tế thứ ba. + Hiểu tư tưởng ảnh hưởng đến Người ở Pháp. - Vận dụng: + So sánh sự khác biệt trong hướng đi cứu nước của Hồ Chí Minh so với tiền bối. + Đánh giá tính kế thừa phương pháp cứu nước. | C1, 4, 7, 10 | C13, 14 | C19, 20 | C1a | C1b, C1c | C1d |
| 2 | Bài 16. Hồ Chí Minh – Anh hùng giải phóng dân tộc | - Biết: + Nêu tên Cương lĩnh chính trị đầu tiên do Người soạn thảo. + Nhận biết văn kiện Người đọc ngày 2/9/1945. + Xác định văn kiện và thời điểm lịch sử cụ thể. - Hiểu: + Giải thích vai trò của Người trong việc sáng lập Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. + Hiểu mục tiêu và nguyên nhân phát động kháng chiến. - Vận dụng: + Vận dụng tư tưởng "Đại đoàn kết" vào công cuộc đổi mới. + Phân tích bản chất thỏa hiệp/cứng rắn trong ngoại giao và ý nghĩa triệt để của Cương lĩnh 1930. | C2, 5, 8, 11 | C15, 16 | C21, 22 | C2a, C3a | C2b, C3b | C2c, C2d, C3c, C3d |
| 3 | Bài 17. Dấu ấn Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới và Việt Nam | - Biết: + Nêu địa điểm đặt Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh. + Nhận biết tác phẩm "Nhật ký trong tù". + Nhận diện tổ chức quốc tế vinh danh Người. - Hiểu: + Giải thích danh xưng "Nhà văn hóa kiệt xuất". + Hiểu tầm vóc quốc tế của di sản Hồ Chí Minh. - Vận dụng: + Đánh giá giá trị thực tiễn của Tư tưởng Hồ Chí Minh hiện nay. + Phân tích sự cổ vũ của Người đối với phong trào giải phóng dân tộc toàn cầu. | C3, 6, 9, 12 | C17, 18 | C23, 24 | C4a | C4b, C4c | C4d |

Đủ kho tài liệu môn học
=> Tài liệu sẽ được gửi ngay và luôn
Cách tải:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
=> Giáo án lịch sử 12 kết nối tri thức
Từ khóa: Đề thi Lịch sử 12 theo công văn 7991, đề thi Lịch sử 12 cv 7991 kết nối, đề thi học kì mẫu mới 7991