Giáo án tích hợp NLS Lịch sử 12 kết nối tri thức

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu Hình 1 SGK tr.61 kết hợp hình ảnh GV cung cấp, nhắc lại bối cảnh đất nước trước khi tiến hành công cuộc Đổi mới năm 1986: 

+ Từ thập niên 80 của thế kỉ XX, kinh tế - xã hội Việt Nam lâm vào khủng hoảng trầm trọng. Hoạt động sản xuất và đời sống nhân dân gặp phải những khó khăn gay gắt. Trước tình hình đó, yêu cầu cấp thiết đối với Việt Nam là phải tiến hành đổi mới để đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng, tiếp tục phát triển theo con đường xã hội chủ nghĩa.

+ Tháng 12/1986, tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, với tinh thần “nhìn thẳng vào sự thật, đánh giá đúng sự thật, nói rõ sự thật”, Đảng Cộng sản Việt Nam đã phân tích những sai lầm, khuyết điểm trong đường lối xây dựng đất nước và đề ra đường lối đổi mới toàn diện, mở ra bước ngoặt trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.

Hình 1. Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VI

của Đảng Cộng sản Việt Nam

Tổng Bí thư Trường Chinh trình bày Báo cáo chính trị tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI

 của Đảng Cộng sản Việt Nam (1986)

- GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, khai thác Tư liệu 1, Bảng 1, thông tin mục 1 SGK tr. 61 – 62 và trả lời câu hỏi: Hãy nêu nội dung cơ bản của công cuộc Đổi mới giai đoạn 1986 – 1995. 

- GV hướng dẫn HS liên hệ với thực tiễn, lí giải sâu hơn các vấn đề:

+ Cơ chế quản lí kinh tế tập trung quan liêu bao cấp: là chính sách trong đó nền kinh tế sẽ hoạt động dưới sự trấn áp của Nhà nước về những yếu tố sản xuất cũng như phân phối về vấn đề thu nhập. Nhà nước đã can thiệp sâu vào các hoạt động của nền kinh tế mà không coi trọng những quy luật của thị trường.

+ Cơ chế thị trường có sự quản lí của Nhà nước: là nền kinh tế hàng hoá nhiều thành phần, vận động theo cơ chế thị trường có sự quản lý của Nhà nước, theo định hướng xã hội chủ nghĩa.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và thực hiện nhiệm vụ: Sử dụng Chatbot AI (ChatGPT/Copilot) với câu lệnh (prompt): “Giải thích sự khác biệt cốt lõi giữa 'cơ chế tập trung quan liêu bao cấp' và 'kinh tế hàng hóa nhiều thành phần' tại Việt Nam giai đoạn 1986. Tại sao đổi mới kinh tế lại là trọng tâm?”.

- GV lưu ý: HS đọc kết quả AI, tóm tắt ý chính và đối chiếu với kiến thức GV cung cấp để xác nhận độ chính xác.

- GV tiếp tục yêu cầu HS thảo luận và cho biết: Việc đề ra đường lối đổi mới của Đảng đã khẳng định điều gì? Giai đoạn đầu công cuộc Đổi mới có ý nghĩa như thế nào với giai đoạn tiếp theo? 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác thông tin, tư liệu trong mục và trả lời câu hỏi.

- HS nhập lệnh vào AI, phân tích câu trả lời.

- Thảo luận cặp đôi để chốt ý.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu nội dung cơ bản của công cuộc Đổi mới giai đoạn 1986 – 1995.

- GV mời đại diện 2 HS lần lượt trả lời câu hỏi mở rộng:

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: 

+ Đường lối đổi mới toàn diện và đồng bộ đất nước được đề ra tại Đại hội đại biểu  toàn quốc lần thứ VI (1986), tiếp tục được bổ sung tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ  VII (1991) của Đảng.

+ Công cuộc Đổi mới ở Việt Nam được tiến hành toàn diện, đồng bộ trên tất cả các mặt, các lĩnh vực, trong đó đổi mới kinh tế được xác định là trọng tâm (Đổi mới tư duy kinh tế; đổi mới nhưng không xa rời mục tiêu XHCN; đổi mới có hình thức, bước đi, biện pháp phù hợp). 

+ Trong giai đoạn 1986 – 1995, đổi mới kinh tế được coi là nhiệm vụ trọng tâm; nhằm ổn định kinh tế, đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng, phá bỏ thế bị bao vây, cấm vận; tạo cơ sở để đất nước bước vào giai đoạn tiếp theo của sự nghiệp đổi mới toàn diện hơn.

- GV chuyển sang nội dung mới. 

1. Giai đoạn khởi đầu công cuộc Đổi mới (1986 – 1995)

* Yêu cầu đặt ra của sự nghiệp xây dựng xã hội chủ nghĩa:

- Phát triển đất nước.

- Đảm bảo đời sống nhân dân.

- Phù hợp xu thế chung của thời đại.

* Nội dung cơ bản của đường lối đổi mới giai đoạn 1986 – 1995: 

- Trọng tâm là đổi mới kinh tế:

+ Kiên quyết xoá bỏ cơ chế quản lí kinh tế tập trung quan liêu, bao cấp; hình thành cơ  chế thị trường có sự quản lí của Nhà nước.

+ Phát triển kinh tế hàng hoá xã hội chủ nghĩa.

+ Xây dựng, tổ chức thực hiện Ba chương trình kinh tế lớn: 

• Lương thực – Thực phẩm.
• Hàng tiêu dùng.
• Hàng xuất khẩu.

- Đẩy lùi, kiểm soát lạm phát; ổn định, nâng cao hiệu quả của nền kinh tế - xã  hội, tích lũy nội bộ từ nền kinh tế, đưa Việt Nam ra khỏi  tình trạng khủng hoảng.

- Đổi mới toàn diện và đồng bộ:

+ Đổi mới kinh tế gắn liền với đổi mới chính trị, văn hoá - xã hội, chú trọng nhân tố  con người. Xác định khoa học và công nghệ, giáo dục, đào tạo là quốc sách hàng đầu.

+ Đổi mới chính trị tích cực, vững chắc: đổi mới  nội dung và phương thức hoạt động của các tổ chức trong hệ thống chính trị.

+ Kết hợp sức mạnh dân tộc và sức mạnh thời đại; thực hiện đa phương hóa, đa dạng hóa quan hệ đối ngoại. 

* Đáp án câu hỏi tích hợp NLS:

- Sự khác biệt giữa “cơ chế tập trung quan liêu bao cấp” và “kinh tế hàng hóa nhiều thành phần.

+ Cơ chế tập trung quan liêu bao cấp: Nhà nước quản lí mọi hoạt động kinh tế, bao cấp từ sản xuất đến phân phối; giá cả do Nhà nước quy định → kinh tế trì trệ, kém hiệu quả.

+ Kinh tế hàng hóa nhiều thành phần: Nhiều thành phần kinh tế cùng tồn tại, sản xuất theo cơ chế thị trường có quản lí; giá cả do thị trường quyết định → kinh tế năng động, hiệu quả hơn.

- Đổi mới kinh tế là trọng tâm vì:

+ Mở đường cho kinh tế đất nước thoát khỏi tình trạng khủng hoảng, trì trệ.

+ Tạo động lực cho nền kinh tế đất nước phát triển và hội nhập với kinh tế thể giới.

+ Cải thiện đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân. 

+ Góp phần quan trọng cho sự ổn định về mặt xã hội.

+ Là cơ sở để Đảng và nhà nước triển khai công cuộc đổi mới trên các lĩnh vực khác.

* Đáp án câu hỏi mở rộng:

- Việc đề ra đường lối đổi mới của Đảng đã khẳng định sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng. Giai đoạn khởi đầu công cuộc Đổi mới tạo cơ sở để đất nước bước vào giai đoạn tiếp theo của sự nghiệp đổi mới toàn diện hơn.

Tư liệu 1: Giai đoạn khởi đầu công cuộc Đổi mới (1986 – 1995).

     1.1. “Chúng ta không thể né tránh, kiêng kị cơ chế thị trường, vì đó là sự vận động của quy luật khách quan ngoài ý muốn của ta... Trong cơ chế tập trung quan liêu, bao cấp, chúng ta đã bác bỏ cơ chế thị trường, làm trái quy luật khách quan, gây ra những hậu quả nghiêm trọng kéo đài; rốt cuộc vẫn phải bị động chạy theo tính tự phát của thị trường tự do. Đó là sai lầm cần phải khắc phục”.

(Trường Chinh, Đổi mới là đòi hỏi bức thiết của đất nước và của thời đại, 

NXB Sự thật, Hà Nội, 1987, tr.39)

     1.2. Khái niệm “đổi mới kinh tế” qua các văn kiện của Đảng được hiểu là quá trình chuyển đổi nền kinh tế từ cơ chế tập trung, bao cấp chủ yếu dựa trên chế độ sở hữu toàn dân và tập thể sang nền kinh tế hàng hoá nhiều thành phần, vận hành theo cơ chế thị trường có sự quản lí của nhà nước, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Đó là bước chuyển từ nền kinh tế cơ bản là “khép kín” sang nền kinh tế “mở đối với khu vực và thế giới, kết hợp tăng trưởng kinh tế với phát triển văn hoá, thực hiện công bằng xã hội, bảo vệ môi trường sinh thái và từng bước đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá.

(Theo Mối quan hệ giữa đổi mới kinh tế và đổi mới chính trị trong quá trình 

đổi mới ở Việt Nam, Báo Điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, ngày 30/9/2015)

Video: Đại hội Đảng lần thứ VI - Quyết tâm đổi mới.

https://www.youtube.com/watch?v=enZg2jqhukc

Video: Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VI của Đảng – Mở ra thời kỳ đổi mới đất nước.

https://www.youtube.com/watch?v=xFHawdU99KQ&t=133s

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu Hình 2 SGK tr.63 kết hợp dẫn dắt: 

Hình 2. Lễ khai mạc Đại hội đại biểu toàn quốc

 lần thứ VIII của Đảng Cộng sản Việt Nam

+ Sau 10 năm tiến hành công cuộc Đổi mới và 5 năm thực hiện Nghị quyết Đại hội VII, đất nước đã vượt qua giai đoạn thử thách gay go. Công cuộc Đổi mới đã thu được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa rất quan trọng. 

+ Nhiệm vụ do Đại hội VII đề ra đã hoàn thành về cơ bản. Nước ta đã ra khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội, nhưng một số mặt chưa vững chắc. Nhiệm vụ đề ra cho chặng đường đầu của thời kì quá độ là chuẩn bị tiền đề cho công nghiệp hoá đã cơ bản hoàn thành, những nhiệm vụ mới tiếp tục được đặt ra đó là: Đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.

- GV trình chiếu Tư liệu 2 SGK tr.63 và giải thích:

+ Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước: Theo quan niệm hiện đại mà Đảng Cộng sản Việt Nam xác định, công nghiệp hóa, hiện đại hóa là quá trình chuyển đổi một cách cơ bản và toàn diện các hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và quản lí kinh tế xã hội từ sử dụng lao động thủ công là chính sang sử dụng một cách phổ biến sức lao động cùng với phương tiện, phương pháp tiên tiến, hiện đại dựa trên sự phát triển của công nghiệp và khoa học công nghệ, tạo ra năng suất lao động xã hội cao.

+ Mục tiêu của công nghiệp hóa, hiện đại hóa:

- GV chia HS cả lớp thành các nhóm (4 – 6 HS nhóm).

- GV giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm: Khai thác Bảng 2 SGK tr.63, hoàn thành Phiếu học tập số 1.

- GV cung cấp thêm cho HS một số tư liệu (Đính kèm phía dưới Hoạt động 2).

- GV mở rộng kiến thức, yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Theo em, công cuộc Đổi mới giai đoạn 1996 – 2006 có ý nghĩa như thế nào đối với giai đoạn tiếp theo?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác tư liệu, thông tin trong mục và hoàn thành Phiếu học tập số 1.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 4 HS lần lượt trình bày nội dung chính của công cuộc Đổi mới giai đoạn 1996 – 2006 theo Phiếu học tập số 1.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi mở rộng: Công cuộc Đổi mới giai đoạn 1996 – 2006 tạo nền tảng cho Việt Nam đẩy mạnh công nghiệp hóa – hiện đại hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng trong giai đoạn tiếp theo. 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và hoàn chỉnh Phiếu học tập số 1.

- GV kết luận: 

+ Công cuộc Đổi mới giai đoạn 1996 – 2006 đực tiến hành trên tất cả các lĩnh vực, lấy nhiệm vụ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập kinh tế quốc tế làm trung tâm. 

+ Công cuộc Đổi mới giai đoạn này tạo nền tảng cho Việt Nam đẩy mạnh công nghiệp hóa – hiện đại hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng trong giai đoạn tiếp theo.

- GV chuyển sang nội dung mới. 

2. Giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế (1996 – 2006)

Kết quả Phiếu học tập số 1 về nội dung chính của công cuộc Đổi mới giai đoạn 1996 – 2006 đính kèm phía dưới Hoạt động 2. 

Tư liệu 2: Giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế (1996 – 2006).

     2.1. “Đường lối kinh tế của Đảng ta là: Đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá, xây dựng nền kinh tế độc lập tự chủ, đưa nước ta trở thành một nước công nghiệp. Con đường công nghiệp hoá, hiện đại hoá của nước ta cần và có thể rút ngắn thời gian, vừa có những bước tuần tự, vừa có bước nhảy vọt. Phát huy những lợi thế của đất nước, tận dụng mọi khả năng để đạt trình độ công nghệ tiên tiến, đặc biệt là công nghệ thông tin và công nghệ sinh học, tranh thủ ứng dụng ngày càng nhiều hơn, ở mức cao hơn và phổ biến hơn những thành tựu mới về khoa học và công nghệ, từng bước phát triển kinh tế tri thức. Phát huy nguồn lực trí tuệ và sức mạnh tinh thần của người Việt Nam; coi phát triển giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ là nền tảng và động lực của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá.

(Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII 

tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX của Đảng, tháng 4 năm 2001, 

NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2016, trang 182, 183, 184) 

     2.2. “Đảng và Nhà nước ta chủ trương thực hiện nhất quán và lâu dài chính sách phát triển nền kinh tế hàng hoá nhiều thành phần vận động theo cơ chế thị trường, có sự quản lí của Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa; đó chính là nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.

     Mục đích của nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa là phát triển lực lượng sẵn xuất, phát triển kinh tế để xây dựng cơ sở vật chất - kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội, nâng cao đời sống nhân dân. Phát triển lực lượng sản xuất hiện đại gắn liền với xây dựng quan hệ sản xuất mới phù hợp trên cả ba mặt sở hữu, quản lí và phân phối.

     Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa có nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế, trong đó kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo; kinh tế nhà nước cùng với kinh tế tập thể ngày càng trở thành nền tảng vững chắc”.

(Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII

 tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX của Đảng, 

tháng 4 năm 2001, trích trong Văn kiện Đảng toàn tập, Sđd, trang 181) 

Video: Đại hội lần thứ VIII của Đảng - Sáng rõ con đường đã chọn.

https://www.youtube.com/watch?v=fqqduVKaCiQ

Video: Quảng Ninh tiếp tục thực hiện công cuộc đổi mới 1996 – 2000.

https://www.youtube.com/watch?v=vK5JwsNJBK4

KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt, kết hợp trình chiếu hình ảnh: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng Cộng sản Việt Nam (2006) đã chủ trương: đẩy mạnh toàn diện công cuộc Đổi mới, sớm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển.

Từ năm 2006 đến nay, Việt Nam thực hiện đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc tế sâu rộng.

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, năm 2006

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, khai thác Bảng 3, thông tin mục 3 SGK tr.64 và trả lời câu hỏi: Hãy nêu nội dung chính của công việc Đổi mới trong giai đoạn từ năm 2006 đến nay. 

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân: Sử dụng AI để thực hiện nhiệm vụ so sánh với câu lệnh "Lập bảng so sánh điểm mới về tư duy đối ngoại của Việt Nam trong giai đoạn 2006-nay so với giai đoạn 1996-2006. Nêu ví dụ cụ thể."

- GV lưu ý: HS phải kiểm tra và xác minh thông tin AI đưa ra bằng cách đối chiếu với Bảng 3 trong SGK (tr.64). Nếu AI đưa ra thông tin sai hoặc chưa cập nhật, HS phải phát hiện và chỉnh sửa.

- GV mở rộng kiến thức, yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy tìm ra điểm mới, khác biệt của đường lối đổi mới giai đoạn 2006 – nay so với giai đoạn 1996 – 2000. 

- GV tiếp tục mở rộng kiến thức, tổng kết nội dung bài học, yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em có nhận xét gì đường lối lãnh đạo công cuộc Đổi mới của Đảng qua các giai đoạn?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- Thao tác với AI, lọc thông tin rác/sai lệch.

- Ghi chú lại những điểm AI phân tích tốt

- HS khai thác thông tin, tư liệu trong mục và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 HS nội dung chính của công cuộc Đổi mới giai đoạn 2006 – nay. 

- HS trình bày sự chuyển biến từ "hội nhập kinh tế" sang "hội nhập toàn diện".

- Nhận xét về độ tin cậy của AI trong các vấn đề chính trị Việt Nam.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi mở rộng: 

+ Điểm mới, khác biệt của đường lối đổi mới giai đoạn 2006 – nay so với giai đoạn 1996 – 2000: đường lối đổi mới của Đảng Cộng sản Việt Nam không ngừng được bổ sung, phát triển, ngày càng hoàn thiện, nhiều vấn đề đã được nhận thức ngày càng sáng tỏ hơn. 

+ Đường lối lãnh đạo công cuộc Đổi mới của Đảng qua các giai đoạn thể hiện tính nhất quán, sự phát triển trong đường lối đổi mới.

→ Khẳng định sự lãnh đạo đúng đắn, sáng suốt của Đảng trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng Cộng sản Việt Nam (2006) đã chủ  trương: đẩy mạnh toàn diện công cuộc Đổi mới, sớm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển. Từ năm 2006 đến nay, Việt Nam thực hiện đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc tế sâu rộng.

3. Giai đoạn tiếp tục đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập quốc tế sâu rộng (2006 – nay)

- Về kinh tế: 

+ Tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ  nghĩa.

+ Đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá gắn với phát triển kinh tế tri thức. 

+ Phấn  đấu đưa Việt Nam trở thành nước đang phát triển, có nền công nghiệp theo hướng hiện đại.

- Về chính trị – văn hoá – xã hội, an ninh – quốc phòng: 

+ Tăng cường xây dựng hệ 

thống chính trị trong sạch, vững mạnh. 

+ Thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội. 

+ Phát triển  con người toàn diện và xây dựng nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc 

+ Xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc, giữ vững môi trường hoà bình, ổn định.

- Về đối ngoại: 

+ Chuyển từ “hội nhập kinh tế quốc tế ” sang “chủ động, tích cực hội  nhập quốc tế toàn diện và sâu rộng”, mở rộng phạm vi, lĩnh vực và tính chất của hội nhập. 

+ Thực hiện chiến lược hội nhập quốc tế toàn diện trên các lĩnh vực, trong đó hội nhập  kinh tế là trọng tâm.

* Đáp án NLS: (đính kèm dưới hoạt động)

Tư liệu 3: Giai đoạn tiếp tục đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập quốc tế sâu rộng (2006 – nay).

     3.1. “Tranh thủ cơ hội thuận lợi do bối cảnh quốc tế tạo ra và tiềm năng, lợi thế của nước ta để rút ngắn quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa gắn với phát triển kinh tế tri thức, coi kinh tế tri thức là yếu tố quan trọng của nền kinh tế và công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Phát triển mạnh các ngành và sản phẩm kinh tế có giá trị gia tăng cao dựa nhiều vào tri thức; kết hợp việc sử dụng nguồn vốn tri thức của con người Việt Nam với tri thức mới nhất của nhân loại. Coi trọng cả số lượng và chất lượng tăng trưởng kinh tế trong mỗi bước phát triển của đất nước, ở từng vùng, từng địa phương, trong từng dự án kinh tế - xã hội. Giáo dục và đào tạo cùng với khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu, là nền tảng và động lực thúc đẩy công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước”.

(Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá IX

 tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng, Báo Điện tử 

Đảng Cộng sản Việt Nam, ngày 24/9/2015)

     3.2. “Phát huy tinh thần tự nguyện, tính tự quản và năng lực làm chủ của nhân dân trong đời sống văn hoá. Đa dạng hoá các hình thức hoạt động của phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” Phát huy tiềm năng, khuyến khích sáng tạo văn học, nghệ thuật, tạo ra những tác phẩm có giá trị cao về tư tưởng và nghệ thuật. Xây dựng và nâng cấp đồng bộ hệ thống thiết chế văn hoá, chú trọng công trình văn hoá lớn, tiêu biểu. Nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống nhà văn hoá, bảo tàng, nhà truyền thống, thư viện, phòng đọc, điểm bưu điện - văn hoá xã, khu vui chơi, giải trí... Bảo vệ và phát huy giá trị của tài liệu lưu trữ. Tiếp tục đầu tư cho việc bảo tồn, tôn tạo các di tích lịch sử cách mạng, kháng chiến, các di sản văn hoá vật thể và phi vật thể của dân tộc, các giá trị văn hoá, nghệ thuật, ngôn ngữ, thuần phong mĩ tục của cộng đồng các dân tộc. Bảo tồn và phát huy văn hoá, văn nghệ dân gian. Kết hợp hài hoà việc bảo vệ, phát huy các di sản văn hoá với các hoạt động phát triển kinh tế, du lịch”.

(Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá IX

 tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng, 

Báo Điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, ngày 24/9/2015)

     3.3. “Bảo đảm lợi ích tối cao của quốc gia - dân tộc, trên cơ sở các nguyên tắc cơ bản của luật pháp quốc tế, bình đẳng và cùng có lợi, thực hiện nhất quán đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, hoà bình, hợp tác và phát triển; đa dạng hoá, đa phương hoá trong quan hệ đối ngoại; chủ động và tích cực hội nhập quốc tế; là bạn, là đối tác tin cậy và thành viên có trách nhiệm của cộng đồng quốc tế. Trên cơ sở vừa hợp tác, vừa đấu tranh, hoạt động đối ngoại nhằm phục vụ mục tiêu giữ vững môi trường hoà bình, ổn định, tranh thủ tối đa các nguồn lực bên ngoài để phát triển đất nước, nâng cao đời sống nhân dân; kiên quyết, kiên trì đấu tranh bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc, bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ xã hội chủ nghĩa; nâng cao vị thế, uy tín của đất nước và góp phần vào sự nghiệp hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội trên thế giới.Nâng cao hiệu quả các hoạt động đối ngoại, tiếp tục đưa các mối quan hệ hợp tác đi vào chiều sâu, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác đối ngoại đa phương, chủ động và tích cực đóng góp xây dựng, định hình các thể chế đa phương. Kiên quyết đấu tranh, làm thất bại mọi âm mưu, hành động can thiệp vào công việc nội bộ, xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, an ninh quốc gia và ổn định chính trị của đất nước”.

(Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá XI

 tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII của Đảng, 

Báo Điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, ngày 31/3/2016)

Video: Đại hội thứ X của Đảng - Đại hội thứ 5 của thời kì đổi mới.

https://www.youtube.com/watch?v=6TM_H1nXv3A]

Video: Phát triển công nghiệp hóa, hiện đại hóa đến năm 2030.

https://www.youtube.com/watch?v=0yfmdsYQuAk

* Đáp án NLS:

- Bảng so sánh:

- Ví dụ cụ thể:

+ Giai đoạn 1996–2006:

• Gia nhập APEC (1998), thúc đẩy đàm phán gia nhập WTO.
• Mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước.

+ Giai đoạn 2006 – nay:

• Gia nhập và ký các FTA thế hệ mới: CPTPP, EVFTA, RCEP.
• Nâng cấp quan hệ lên đối tác chiến lược, đối tác toàn diện với nhiều nước.
• Tham gia lực lượng gìn giữ hòa bình Liên hợp quốc.

- Trọng tâm là đổi mới kinh tế:

+ Hình thành cơ   chế thị trường có sự quản lí của Nhà nước.

+ Phát triển kinh tế hàng hoá xã hội chủ nghĩa.

+ Xây dựng, tổ chức thực hiện Ba chương trình kinh tế lớn.

+ Đẩy lùi, kiểm soát lạm phát; ổn định, nâng cao hiệu quả của nền kinh tế - xã  hội.

- Đổi mới toàn diện và đồng bộ:

+ Đổi mới kinh tế gắn liền với đổi mới chính trị, văn hoá - xã hội. 

+ Đổi mới chính trị tích cực, vững chắc.

+ Kết hợp sức mạnh dân tộc và sức mạnh thời đại. 

- Về kinh tế:

+ Đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.

+ Tiếp tục phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN.

+ Tăng cường đầu tư xây dựng công trình lớn.

+ Xây dựng nền kinh tế mở, hội nhập với khu vực và thế giới.

- Về chính trị, văn hóa – xã hội, an ninh – quốc phòng:

+ Cải cách tổ chức, hoạt động của Nhà nước pháp quyền XHCN.

+ Phát triển giáo dục - đào tạo và khoa học - công nghệ.

+ Xây dựng và phát triển nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.

+ Mở rộng giải quyết các vấn để xã hội.

+ Xây dựng và tăng cường an ninh - quốc phòng.

- Về đối ngoại: Đặt trọng tâm chủ trương “hội nhập kinh tế quốc tế và khu vực”.

- Về kinh tế: 

+ Hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng XHCN.

+ Đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá. 

+ Đưa Việt Nam trở thành nước đang phát triển.

- Về chính trị – văn hoá – xã hội, an ninh – quốc phòng: 

+ Xây dựng hệ   thống chính trị trong sạch, vững mạnh. 

+ Thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội. 

+ Xây dựng nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.

+ Xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc.

- Về đối ngoại: 

+ Chuyển kinh tế sang “chủ động, tích cực hội  nhập quốc tế toàn diện và sâu rộng”.

+ Thực hiện chiến lược hội nhập quốc tế toàn diện trên các lĩnh vực.