Đề thi thử CN (Công nghiệp) tốt nghiệp THPTQG 2025 - Sở GD&ĐT Bến Tre
Đề thi thử tham khảo môn Công nghệ (định hướng Công nghiệp) THPTQG năm 2025 của Sở GD&ĐT Bến Tre sẽ giúp thầy cô ôn tập kiến thức, luyện tập các dạng bài tập mới cho học sinh để chuẩn bị tốt cho kì thi quan trọng sắp tới. Đề thi bám sát theo cấu trúc đề minh họa của Bộ GD&ĐT. Mời thầy cô và các em tham khảo.
Xem: => Bộ đề luyện thi tốt nghiệp THPTQG môn Công nghệ - Định hướng Công nghiệp
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE
MÃ ĐỀ: 0602 (Đề thi có 4 trang) | ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 Môn: CÔNG NGHỆ - CÔNG NGHIỆP Ngày thi: 14/5/2025 Thời gian: 50 phút (không kể thời gian phát đề) |
Họ tên thí sinh:…………………………............................... Số báo danh:…………………………................................... |
PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1. Một mạch điện 3 pha đối xứng có tải nối hình tam giác, các thông số hiệu dụng của dây kí hiệu là và , các thông số hiệu dụng của pha kí hiệu là và Mối quan hệ giữa các thông số trên là:
A.
B.
C.
D.
Câu 2. Nguồn năng lượng nào sản xuất điện không gây phát thải khí nhà kính?
A. Năng lượng mặt trời, năng lượng gió.
B. Năng lượng nhiệt từ phản ứng phân hạch hạt nhân.
C. Năng lượng gió, năng lượng nhiệt từ than.
D. Năng lượng thủy năng, năng lượng hạt nhân.
Câu 3. Tụ điện mắc vào mạch điện xoay chiều một pha có tần số f = 50 Hz, trị số điện dung C = 10 µF. Dung kháng của tụ điện đó là
A. 318,47 Ω.
B. 0,0003 Ω.
C. 318,47 kΩ.
D. 500 Ω.
Câu 4. Một điện trở có 4 vòng màu lần lượt là: nâu, đen, vàng, nhũ vàng (vàng kim) thì giá trị điện trở của nó là
A. 100 kΩ ±10%.
B. 104 Ω ± 5%.
C. 100 kΩ ± 5%.
D. 104 Ω ±10%.
Câu 5. Mạch điện ba pha ba dây, có Ud = 380 V, tải là ba điện trở R bằng nhau nối hình tam giác. Cho biết Id = 70 (A). Điện trở R có giá trị nào sau đây?
A. 5,42 Ω
B. 9,4 Ω
C. 0,18 Ω
D. 70 Ω
Câu 6. Cuộn cảm mắc vào mạch điện xoay chiều một pha có tần số f = 50 Hz, trị số điện cảm L = 1000 mH. Cảm kháng của cuộn cảm đó là
A. 50000 mH.
B. 314 H.
C. 314 kΩ.
D. 314 Ω.
Câu 7. Một số máy giặt có thiết kế trên bảng điều khiển nút bấm “Khóa trẻ em” để tránh trường hợp trẻ em bị kẹt trong lồng máy giặt. Sau khi kích hoạt chế độ này, nếu cửa máy giặt bị mở ra, máy sẽ phát ra âm thanh báo động kèm một thông báo lỗi xuất hiện và máy sẽ ngưng hoạt động.
Như vậy, người thiết kế sản phẩm này đã quan tâm tới yếu tố nào trong quá trình thiết kế kĩ thuật?
A. Yếu tố năng lượng.
B. Yếu tố nhân trắc.
C. Yếu tố công nghệ.
D. Yếu tố an toàn.
Câu 8. Đơn vị của cảm kháng của cuộn cảm (XL) là
A. Henry.
B. Oát.
C. Ohm.
D. Fara.
Câu 9. Cho các bước sau:
(1) Đọc bản vẽ chi tiết. (2) Gia công chi tiết. (3) Chuẩn bị phôi.
(4) Lắp rắp. (5) Kiểm tra chất lượng sản phẩm.
Quy trình đúng của chế tạo cơ khí là:
A. (1)à (2) à (4) à (3) à (5).
B. (1)à (2) à (3) à (4) à (5).
C. (1)à (3) à (2) à (4) à (5).
D. (1)à (3) à (4) à (2) à (5).
Câu 10. Quan sát hình sau và cho biết tín hiệu nào là tín hiệu tương tự?
A. Đồ thị hình b.
B. Đồ thị hành a.
C. Đồ thị hình c.
D. Đồ thị hình a và c.
Câu 11. Việc nghiên cứu chuyển đổi các dạng năng lượng khác thành năng lượng điện là những hoạt động trong lĩnh vực kĩ thuật điện để
A. sản xuất điện năng.
B. sử dụng điện năng.
C. phân phối điện năng.
D. truyền tải điện năng.
Câu 12. Có mấy loại tỉ lệ trong TCVN 7286:2003?
A. 2
B. 3
C. 5
D. 4
Câu 13. Trong chu trình làm việc của động cơ đốt trong bốn kì, kì nào được gọi là kì sinh công?
A. Kì thải.
B. Kì nén.
C. Kì cháy – giãn nở (Kì nổ).
D. Kì nạp.
Câu 14. Khung vẽ (Khung bản vẽ) được vẽ bằng nét
A. đứt mảnh.
B. liền mảnh.
C. gạch dài chấm mảnh.
D. liền đậm.
Câu 15. Cho mạch điện ba pha đối xứng có nguồn điện và tải nối theo hình sao, trong đó điện áp pha UP = 220 V và tải ba pha gồm 3 điện trở R = 50 Ω. Tính dòng điện pha, dòng điện dây và điện áp dây của mạch.
A. Ip = 4,4A, Id = Ip = 4,4A, Ud = .Up = 381V.
B. Ip = 4,4A, Id = .Ip = 7,62A, Ud =
.Up = 381V.
C. Id = 4,4A, Ip = .Id = 7,62A, Ud =
.Up = 381V.
D. Ip = 4,4A, Id = Ip = 4,4A, Ud = Up = 220V.
Câu 16. Theo số hành trình của pít tông trong một chu trình công tác, động cơ đốt trong được phân loại thành:
A. động cơ 2 kì, động cơ 4 kì.
B. động cơ 1 xilanh (xi lanh), động cơ nhiều xilanh.
C. động cơ thẳng hàng, động cơ chữ V, động cơ hình sao.
D. động cơ xăng, động cơ Diesel và động cơ gas.
Câu 17. Dòng điện xoay chiều ba pha là hệ thống ba dòng điện xoay chiều một pha có
A. cùng tần số, cùng biên độ và có góc pha lệch nhau 1200 giữa các pha.
B. cùng tần số và có góc pha lệch nhau 1200 giữa các pha.
C. cùng biên độ và có góc pha lệch nhau 1200 giữa các pha.
D. cùng tần số, cùng biên độ và có góc pha lệch nhau 1350 giữa các pha.
Câu 18. Tụ điện có ghi thông số 100 µF/450 V. Ý nghĩa của thông số này là:
A. Giá trị của tụ điện là 100 µF, điện áp là 450 V.
B. Giá trị điện dung của tụ điện là 100 µF, điện áp định mức là 450 V.
C. Giá trị của tụ điện là 100 F, điện áp là 450 V.
D. Tụ điện có giá trị 100 µF, điện áp là 450 V.
Câu 19. ............................................
............................................
............................................
Câu 24. Tín hiệu số là
A. một chuỗi các tín hiệu rời rạc, có tần số không đổi trong một khoảng thời gian nhất định.
B. một chuỗi các tín hiệu rời rạc, có biên độ thay đổi trong một khoảng thời gian nhất định.
C. một chuỗi các tín hiệu rời rạc, có biên độ không đổi trong một khoảng thời gian nhất định.
D. một chuỗi các tín hiệu rời rạc, có tần số thay đổi trong một khoảng thời gian nhất định.
PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1. Hình bên là sơ đồ nguyên lí của một mạch điện tử điều khiển LED thông qua việc đóng mở transistor lưỡng cực. Sau đây là các mô tả về mạch điện tử này:
a) Trong mạch sử dụng các linh kiện như điện trở, biến trở, LED, transistor lưỡng cực.
b) Khi điều chỉnh biến trở RBT, độ sáng của LED thay đổi.
c) Loại transistor lưỡng cực sử dụng trong mạch là PNP.
d) LED sáng khi UBE = 0.
Câu 2. Một nhóm học sinh được yêu cầu thiết kế, lắp ráp mạch điện chiếu sáng sân vườn cho gia đình. Mạch điện điều khiển bật/tắt một bóng đèn tại 2 vị trí khác nhau. Hình sau là ý tưởng thiết kế của nhóm học sinh này.
a) Bóng đèn có thông số 200 W – 220 V, mật độ dòng điện cho phép của dây dẫn là J = 6 A/mm2 thì tiết diện dây dẫn theo tính toán là 0,15 mm2.
b) Nếu thay công tắc CT1 và CT2 bằng 2 công tắc 2 cực thì mạch điện vẫn đáp ứng yêu cầu.
c) Ý tưởng thiết kế được thể hiện bằng sơ đồ nguyên lí.
d) CT1 và CT2 là công tắc 3 cực đặt ở vị trí cần bật/tắt đèn.
Câu 3. ............................................
............................................
............................................
Câu 4. Trong giờ học công nghệ một nhóm học sinh được giao nhiệm vụ tìm hiểu về các linh kiện điện tử cơ bản. Khi quan sát một mạch điện tử có sơ đồ như hình bên, nhóm học sinh đưa ra các ý kiến:
a) Điện trở dùng để lắp ráp mạch điện này có 3 vạch màu biểu thị giá trị lần lượt là nâu – đen – cam.
b) Muốn tăng giá trị dòng điện chạy trong mạch điện này, cần điều chỉnh để giá trị của biến trở VR tăng lên.
c) Để giá trị điện thế tại điểm A là 3 V thì biến trở VR phải có giá trị bằng R/3.
d) Đây là mạch phân chia điện áp sử dụng điện trở R và biến trở VR.