Đề thi thử CN (Công nghiệp) tốt nghiệp THPTQG 2025 - THPT Ngô Gia Tự (Phú Yên)
Đề thi thử tham khảo môn Công nghệ (định hướng Công nghiệp) THPTQG năm 2025 của THPT Ngô Gia Tự (Phú Yên sẽ giúp thầy cô ôn tập kiến thức, luyện tập các dạng bài tập mới cho học sinh để chuẩn bị tốt cho kì thi quan trọng sắp tới. Đề thi bám sát theo cấu trúc đề minh họa của Bộ GD&ĐT. Mời thầy cô và các em tham khảo.
Xem: => Bộ đề luyện thi tốt nghiệp THPTQG môn Công nghệ - Định hướng Công nghiệp
SỞ GIÁODỤC ĐÀO TẠO PHÚ YÊN Trường THPT Ngô Gia Tự (Đề thicó 4 trang) , tên thí sinh:................................................ | KỲ THI THỬ TN THPT NĂM HỌC 2024-2025. MÔN: CÔNGNGHỆ CÔNG Thời gian làm bài: 50 phút; khôngkể thời gian phát đề ......SBD:…………… Mã đề: 8121 |
Phần I: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn. (Thí sinh trả lời các câu hỏi 1 đến 24; mỗi câu hỏi chỉ chọn 1 đáp án).
Câu 1. Những kí hiệu ở hình bên thể hiện các linh kiện điện tử:


A. Điode, transistor PNP.
B. Điode, transistor NPN.
C. Cuộn cảm, transistor PNP.
D. Điode ổn áp, transistor NPN.
Câu 2. Tính chất nào sau đây thuộc về tính hoá học của vật liệu kim loại?
A. Tính dẫn điện.
B. Tính dẫn nhiệt.
C. Tính chống ăn mòn.
D. Tính cắt gọt.
Câu 3. Việc sử dụng aptomat để đóng cắt và bảo vệ mạch điện là một trong những biện pháp an toàn điện. Tính toán lựa chọn aptomat thì chúng ta tính toán lựa chọn thông số nào?
A. Dòng điện định mức.
B. Điện áp quá tải.
C. Tiết diện dây dẫn.
D. Dòng điện quá tải.
Câu 4. Để cấp điện và bảo vệ cho bếp từ có thông số kĩ thuật 3000 W —220 V, với hệ số an toàn là 1,2 thì lựa chọn aptomat có dòng điện định mức phù hợp nhất là
A. l6A.
B. 12A.
C. l0A.
D. 20A.
Câu 5. Công nghệ nào tạo ra sản phẩm bằng cách dùng ngoại lực tác dụng làm kim loại biến dạng dẻo?
A. Công nghệ in 3D.
B. Công nghệ gia công áp lực.
C. Công nghệ CAD/CAM — CNC.
D. Công nghệ đúc.

Câu 6. Dưới đây là sơ đồ khối cùa hệ thống cơ khí động lực.
Thành phần (1) còn khuyết trong sơ đồ là:
A. Đầu vào.
B. Nguồn động lực.
C. Hệ thống điều khiển.
D. Bộ phận tác động.
Câu 7. Trong sơ đồ nguyên lý mạch điện sau, sử dụng các loại thiết bị điện nào?
![]() |
A. Cầu dao, công tắc, bóng đèn, phích cắm, dây dẫn.
B. 2 cầu chì, 1công tắc 2 cực, 1 bóng đèn, 1 ổ cắm.
C. 2 Cầu chì, 1 công tắc, 2 bóng đèn, 2 ổ cắm.
D. 1 cầu chì, 1 công tắc, 2 bóng đèn, 2 ổ cắm.
Câu 8. Cho mạch tổ hợp như hình bên. Trạng thái các đầu ra khi các đầu vào
Câu 9. Việc nghiên cứu, ứng dụng tri thức về kĩ thuật điện tử để duy trì chế độ làm việc bình thường của thiết
bị điện tử đáp ứng yêu cầu chất lượng, độ tin cậy và kinh tế là những hoạt động chủ yếu thuộc về lĩnh vực
A. lắp đặt thiết bị điện tử.
B. vận hành thiết bị điện tử.
C. thiết kế thiết bị điện tử.
D. Sản xuất thiết bị điện tử.
Câu 10. Hãy chọn hình chiếu trục đo đúng cho hình biễn diễn sau:
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | |||||
A. B. C. D.
Câu 11. Phương pháp sản xuất điện năng nào sau đây làm thay đổi cơ chế thuỷ văn và đa dạng sinh học?
A. Thủy điện. B. Điện mặt trời. C. Điện gió. D. Nhiệt điện.
Câu 12. Ở nước ta, lưới điện của hệ thống điện quốc gia có nhiều cấp điện áp khác nhau. Trong đó, cấp điện áp từ trên 35 kV đến 220kV thuộc về lưới điện
A. hą áp. B. siêu cao áp. C. trung áp. D. cao áp.
Câu 13. Hoạt động thiết kế kĩ thuật bao gồm các bước chủ yếu nào sau đây?
A. Xác định vấn đề; đề xuất, lựa chọn và hiện thực hoá giải pháp; đánh giá và điều chỉnh giải pháp giải quyết vấn đề.
B. Xác định vấn đề; đề xuất, lựa chọn và hiện thực hoá giải pháp; thử nghiệm, đánh giá và điều chỉnh giải pháp giải quyết vấn đề.
C. Đề xuất, lựa chọn và hiện thực hoá giải pháp; thử nghiệm, đánh giá và điều chỉnh giải pháp giải quyết vấn đề.
D. Xác định vấn đề; lựa chọn và hiện thực hoá giải pháp; thử nghiệm, đánh giá và điều chỉnh giải pháp giải quyết vấn đề.
Câu 14. Trong hệ thống điện trong gia đình, bộ phận nào có nhiệm vụ chống quá tải và đóng cắt nguồn điện từ công tơ cấp cho hệ thống điện và các mạch nhánh?
A. Công tắc tổng. B. Cầu chì. C. Tủ điện nhánh. D. Tủ điện tổng.
Câu 15. Theo cách nhìn tổng quan nhất, mỗi máy tính đa năng thường bao gồm ba thành phần cơ bån là
A. bộ nhớ chính, bộ xử lí trung tâm (CPU), khối vào - ra.
B. bộ xử lí trung tâm, màn hình, bộ nhớ.
C. bộ xử lí trung tâm, bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài.
D. bộ xử lí, thiết bị ngoại vi, màn hình.
Câu 16.Dưới đây là hình biểu diễn ba tín hiệu điện. Hãy cho biết đâu là tín hiệu số?
(1) ( 2) (3)
A. (2) và (3). B. (3). C. (1) và (2). D. (1) .
Câu 17. Với động cơ đốt trong 4 kì, quá trình nạp môi chất mới vào xi lanh diễn ra ở
A. kì nén. B. kì thải. C. kì cháy — giãn nở. D. kì nạp.
............................................
............................................
............................................
Câu 24. Cổng logic nào có thể được thiết lập bằng cách mắc nối tiếp 2 cổng logic như hình bên?
A.
B.
![]() |
Phần II: Trắc nghiệm đúng – sai (Thí sinh trả lời các câu hỏi 1 đến câu hỏi 4. Trong mỗi câu hỏi, thí sinh trả lời đúng hoặc sai cho mỗi ý (mệnh đề))
Câu 1. Hình bên là một sơ đồ lắp đặt hệ thống điện gia đình. Từ sơ đồ cho thấy:

a) hai aptomat Ap1 và Ap2 là aptomat nhánh, loại một cực, làm việc độc lập với nhau.
b) đèn Đ1 và Đ2 được mắc nối tiếp với nhau và song song với ổ cắm điện.
c) aptomat tổng là loại aptomat 2 cực, được đặt trước aptomat nhánh.
d) đèn Đ2 chỉ sáng khi bật cùng lúc cả công tắc CT1 và CT2.

Câu 2. Hình bên thể hiện ý tưởng thiết kế hệ thống tự động điều khiển tốc độ quạt theo nhiệt độ, quạt sẽ bắt đầu khi nhiệt độ vượt quá mức nhiệt độ đặt trước và dừng lại khi nhiệt độ trở lại bình thường, sử dụng mạch so sánh của khuếch đại thuật toán.
a) Khi nhiệt độ tăng lên, điện trở của RT1 giảm và điện áp tại đầu vào không đảo của khuếch đại thuật toán trở nên cao hơn so với đầu vào đảo, đầu ra sẽ ở mức cao, transistor thông và cho phép quạt khởi động.
b) Điện trở nhiệt (RT1) là điện trở nhạy cảm với nhiệt độ, được sử dụng để phát hiện sự gia tăng nhiệt độ.
c) Mạch điều khiển tự động tốc độ quạt gồm 2 điện trở cố định, 1 biến trở, 1 điện trở nhiệt, 1 khuếch đại thuật toán, 1 transistor PNP.
d) Mạch điện so sánh của khuếch đại thuật toán là mạch so sánh không đảo.
Câu 3.Hình bên thể hiện ý tưởng thiết kế hệ thống báo cháy, sử dụng cảm biến và cổng logic cơ bản.

a) Để khắc phục nhược điểm của một số cảm biến nhiệt có lối ra ở mức 1 khi chưa có tín hiệu cháy, chúng ta không sử dụng cổng NOT sau cảm biến nhiệt.
b) Lối ra của cổng OR chỉ bằng 1chỉ khi có đồng thời tín hiệu báo khói và báo cháy đi vào, làm còi kêu.
c) Mạch điện sử dụng các cổng logic AND, OR, NOT.
d) Lối ra của cổng AND chỉ bằng 1 khi có đồng thời tín hiệu báo khói và báo cháy đi vào, làm LED sáng.
Câu 4. ............................................
............................................
............................................