Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 1: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG

Sau chủ đề này, HS sẽ:

• Lý thuyết âm nhạc: nhận biết được quãng hòa thanh, quãng giai điệu, quãng đơn, quãng diatonic; phân biệt được tính chất thuận, nghịch của quãng.
• Đọc nhạc: đọc đúng cao độ gam Son trưởng, đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1; biết đọc hai bè đơn giản và biết đọc nhạc, kết hợp đánh nhịp.
• Hát: hát rõ lời, thuộc lời ca, hát đúng cao độ, trường độ của bài hát.
• Nhạc cụ: thể hiện đúng cao độ, trường độ của bài hát.
• Nghe nhạc: biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc về tác phẩm; biết tưởng tượng khi nghe nhạc.

HÁT

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Miệng mở tự nhiên, cơ thể thả lỏng, thoải mái khi hát.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
• Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.
• Năng lực riêng:
• Hát đúng cao độ, trường độ với miệng và cơ thể được thả lỏng, thoải mái.

3. Phẩm chất

• Có thái độ tích cực trong giờ học.
• Yêu thích, có ý thức giữ gìn và lan tỏa các giá trị âm nhạc truyền thống.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV, Giáo án.
• File âm thanh và hình ảnh, video, bản nhạc bài Đèn cù, nhạc cụ, nhạc đệm, phương tiện nghe, nhìn.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: HS thả lỏng được các bộ phận miệng, khuôn mặt, hàm dưới và các cơ khi đọc lời ca theo tiết tấu.
3. Nội dung: HS đọc lời ca theo tiết tấu hai câu thơ lục bát của bài dân ca Đèn cù

Khen ai khéo xếp đèn cù

Voi giấy, ngựa giấy tít mù vòng quanh

1. Sản phẩm học tập: HS ghép được lời ca với tiết tấu; nói rõ nét miệng và cơ thể thả lỏng, thoải mái, tự nhiên.
2. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu, mỗi thành viên trong một nhóm đọc luân phiên 2 ca từ/lần.

- GV chia lớp thành các nhóm chẵn, lẻ, hướng dẫn HS đọc lời ca kết hợp gõ tiết tấu:

+ Nhóm chẵn đọc lời ca.

+ Nhóm lẽ gõ tiết tấu.

Tương tự làm ngược lại, các nhóm chẵn lẻ đổi nhiệm vụ cho nhau.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hành theo nhóm dưới sự hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm trình bày đọc lời ca theo tiết tấu trước lớp.

- GV mời đại diện các nhóm khác quan sát, nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau thực hát hát đúng cao độ, trường độ bài hát Đèn cù với miệng và cơ thể được thả lỏng, thoải mái.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Học hát bài Đèn cù

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hát chính xác cao độ, trường độ, thuộc lời ca; khuôn miệng mở tự nhiên, nét mặt tươi tắn và cơ thể thoải mái.
2. Nội dung: HS lắng nghe GV giới thiệu bài hát dân ca Đèn cù, khởi động giọng và học hát bài dân ca này.
3. Sản phẩm học tập: HS hát rõ ràng, mạch lạc, rõ lời ca; miệng mở tự nhiên, cơ thể thoải mái.
4. Tổ chức hoạt động: