Giáo án Công nghệ 5 cánh diều Bài 3: Nhà sáng chế

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập và nhu cầu tìm hiểu về một số nhà sáng chế nổi bật trong lịch sử loài người.  

b. Cách tiến hành

- GV chiếu hình ảnh và đặt câu hỏi:

Sáng chế trong hình có tên là gì? Em có biết ai đã phát minh ra sáng chế này không? 

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá, dẫn dắt HS vào bài học: Bóng đèn sợi đốt là một sáng chế nổi bật của Tô-mát Ê-đi-xơn. Bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu một số nhà sáng chế nổi bật trong lịch sử loài người và một số đức tính cần có để trở thành nhà sáng chế. Chúng ta cùng vào  Bài 3 – Nhà sáng chế.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu một số nhà sáng chế nổi bật trong lịch sử

a. Mục tiêu: HS tóm tắt được thông tin về một số nhà sáng chế nổi bật trong lịch sử loài người. 

b. Cách tiến hành:

* Tìm hiểu về Tô-mát Ê-đi-xơn (Thomas Edison).

- GV yêu cầu HS xem video bóng đèn sợi đốt, đọc thông tin SGK trang 14 và trả lời các câu hỏi:

1. Vì sao Tô-mát Ê-đi-xơn lại được gọi là “Người tạo ra Mặt Trời thứ hai cho nhân loại”?

2. Tô-mát Ê-đi-xơn đã có những sáng chế nổi bật nào?

- GV mời đại diện 2 HS trả lời. Các HS còn lại lắng nghe và bổ sung. 

- GV nhận xét, cho HS xem thêm hình ảnh về các sáng chế nổi bật khác của Tô-mát Ê-đi-xơn ngoài bóng đèn sợi đốt:

Máy ghi âm (1877)

Máy chiếu phim (1891)

* Tìm hiểu về Các Ben (Karl Benz). 

- GV cho HS xem video chiếc ô tô đầu tiên do Các Ben chế tạo năm 1886. 

- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trang 15 và trả lời câu hỏi: Vì sao Các Ben lại được suy tôn là “Ông tổ của ngành sản xuất ô tô”? 

- GV mời đại diện 1 HS trả lời câu hỏi. Các HS còn lại chú ý lắng nghe và nhận xét. 

- GV nhận xét. 

* Tìm hiểu về anh em nhà Rai (Wright). 

- GV cho HS xem video về chuyến bay đầu tiên của anh em nhà Rai năm 1903.

- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trang 16 và trả lời câu hỏi: Vì sao anh em nhà Rai lại được coi là “Người chắp cánh cho nhân loại”?

- GV mời đại diện 1 HS trình bày câu trả lời. Các HS còn lại lắng nghe và nhận xét.   

- GV nhận xét. 

* Tìm hiểu về Giôn Lo-gi Ba (John Logie Baird). 

- GV cho HS xem video về Giôn Lo-gi Ba và chiếc máy truyền hình do ông sáng chế năm 1926. 

- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trang 16 và trả lời câu hỏi: Vì sao Giôn Lo-gi Ba được gọi là “Cha đẻ của ti vi và truyền hình vô tuyến”? 

- GV mời 1 HS trả lời câu hỏi. Các HS còn lại chú ý lắng nghe và nhận xét. 

- GV đánh giá và nhận xét. 

Hoạt động 2: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng? 

a. Mục tiêu: HS củng cố kiến thức về nhà sáng chế tiêu biểu trong lịch sử và sản phẩm công nghệ của nhà sáng chế đó. 

b. Cách thực hiện: 

- GV tổ chức cho HS chơi trò Ai nhanh, ai đúng?:  

+ GV chia lớp thành hai nhóm, mỗi nhóm cử 4 đại diện, một nhóm nhận thẻ tên nhà sáng chế (1, 2, 3, 4); nhóm kia nhận thẻ tên sản phẩm công nghệ của nhà sáng chế đó (A, B, C, D).  

+ Sau hiệu lệnh, các bạn cầm thẻ A, B, C, D chạy sang đứng cạnh với bạn cầm tên sáng chế đúng tương ứng. Các bạn ở dưới nhận xét kết quả. 

Hãy ghép đúng thẻ tên nhà sáng chế với sản phẩm công nghệ của nhà sáng chế đó. 

- Kết thúc hoạt động, GV cùng HS chốt kiến thức về một số nhà sáng chế tiêu biểu trong lịch sử.

Hoạt động 3: Tìm hiểu về một số đức tính cần có để trở thành nhà sáng chế. 

a. Mục tiêu: HS nêu được một số đức tính cần có để trở thành nhà sáng chế.

b. Cách tiến hành: 

- HS quan sát hình ảnh, suy nghĩ trả lời câu hỏi. 

- HS trả lời:

 Sáng chế trong hình là bóng đèn sợi đốt do Tô-mát Ê-đi-xơn phát minh. 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.

- HS xem video, đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi. 

- HS trả lời:

+ Tô-mát Ê-đi-xơn lại được gọi là “Người tạo ra Mặt Trời thứ hai cho nhân loại” vì ông là nhà sáng chế bóng đèn sợi đốt.

+ Ngoài bóng đèn sợi đốt, Tô-mát Ê-đi-xơn có những sáng chế nổi bật là: Máy ghi âm (1877), máy chiếu phim (1891),...

- HS lắng nghe, quan sát hình ảnh.

- HS xem video. 

- HS đọc thông tin, suy nghĩ trả lời câu hỏi.

- Đại diện HS trình bày:

 Các Ben lại được suy tôn là “Ông tổ của ngành sản xuất ô tô?” vì ông là người chế tạo ra chiếc xe đầu tiên sử dụng động cơ chạy bằng xăng trên thế giới, đó chính là khởi nguồn cho ngành công nghiệp ô tô của thế giới. 

- HS lắng nghe. 

- HS xem video.

- HS đọc thông tin, suy nghĩ trả lời câu hỏi.

- HS trả lời: 

 Anh em nhà Rai lại được coi là “Người chắp cánh cho nhân loại” vì sáng chế thành công máy bay, mở đầu cho ngành công nghiệp hàng không của thế giới. 

- HS lắng nghe.

- HS xem video. 

- HS đọc thông tin, suy nghĩ trả lời câu hỏi.

- HS trình bày:

 Giôn Lo-gi Ba được gọi là “Cha đẻ của ti vi và truyền hình vô tuyến” vì ông là người sáng chế thành công máy truyền hình. Sự ra đời của ti vi màu đã đánh dấu mốc ra đời của công nghệ truyền hình màu trên thế giới.

- HS lắng nghe. 

- HS tích cực tham gia trò chơi:

- HS lắng nghe, ghi nhớ. 

- HS nhóm 4 thực hiện nhiệm vụ.