Giáo án Địa lí 12kì 2 soạn theo công văn 5512

Giáo án hay còn gọi là kế hoạch bài dạy(KHBD). Dưới đây là giáo án giảng dạy môn Địa lí lớp 12 kì 2 mẫu giáo án mới của Bộ Giáo dục - 5512. Vì mẫu mới có nhiều quy định chi tiết khiến nhiều giáo viên gặp khó khăn và áp lực. Do đó, nhằm hỗ trợ thầy cô, kenhgiaovien.com gửi tới thầy cô trọn bộ giáo án đầy đủ tất cả các bài, các tiết. Thao tác tải về rất đơn giản, tài liệu file word có thể chỉnh sửa dễ dàng, mời quý thầy cô tham khảo bài demo.

Xem video về mẫu Giáo án Địa lí 12kì 2 soạn theo công văn 5512

Một số tài liệu quan tâm khác


Ngày soạn :

MỘT SỐ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP

Tiết 29-Bài 26: CƠ CẤU NGÀNH CÔNG NGHIỆP

  1. MỤC TIÊU BÀI HỌC
  2. Kiến thức

- Trình bày và nhận xét được cơ cấu công nghiệp theo ngành, theo thành phần kinh tế và theo lãnh thổ và nêu một số nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi cơ cấu ngành công nghiệp.

  1. Năng lực

- Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực hợp tác; Năng lực giao tiếp;

- Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng bản đồ, sơ đồ, khai thác biểu đồ, tranh ảnh, bảng số liệu.

  1. Phẩm chất:

- Phẩm chất: Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm

  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Giáo viên: - Bản đồ Công nghiệp VN, Bản đồ TNVN
  3. Học sinh: Vở ghi, Át lát, xem trước bài học ở nhà

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. a) Mục đích: HS nhận biết cơ cấu công nghiệp theo ngành, theo thành phần kinh tế và theo lãnh thổ.
  3. b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK.
  4. c) Sản phẩm: HS nhớ lại kiến thức đã được học và vận dụng kiến thức của bản thân trả lời câu hỏi GV đưa ra.
  5. d) Tổ chức thực hiện:

Em hãy nêu sự chuyển dịch cơ cấu nội bộ ngành công nghiệp? Nêu những nguyên nhân của sự chuyển dịch cơ cấu nền kinh tế nước ta?

Gọi HS trả lời. GV vào bài

  1. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Tìm hiểu cơ cấu công nghiệp theo ngành

  1. a) Mục đích: HS tìm hiểu cơ cấu công nghiệp theo ngành .Khai thác và sử dụng kiến thức trong SGK.
  2. b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
  3. c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức:
  4. d) Tổ chức thực hiện

HOẠT ĐỘNG CỦA HS, GV

Sản phẩm dự kiến

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS tìm hiểu và trả lời câu hỏi sau:

- Nêu k/n cơ cấu ngành CN?

Nhóm 1:

- CM cơ cấu ngành CN nước ta đa dạng?

Lấy ví dụ các ngành hiện có ở địa phương em?

Nhóm 2:

- Cơ cấu ngành công nghiệp nước ta có sự thay đổi như thế nào?

- Hướng hoàn thiện cơ cấu ngành công nghiệp ở nước ta hiện nay?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

HS: Tìm hiểu trả lời

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: -Đại diện một số cặp trình bày, các cặp khác bổ sung. Bước 4: Kết luận, nhận định: GV: Bổ sung, chuẩn kiến thức

1. Cơ cấu CN theo ngành:

- Khái niệm: SGK

- Cơ cấu ngành CN nước ta tương đối đa dạng, khá đầy đủ các ngành CN quan trọng: 3 nhóm- 29 ngành

+ CN khai thác: 4 ngành

+ CN chế biến: 23 ngành

+ CN SX, phân phối điện, khí đốt, nước.

- Trong cơ cấu ngành CN VN nổi lên một số ngành CN trọng điểm:

+ Khái niệm

+ Các ngành CN trọng điểm: SGK

- Cơ cấu CN VN đang chuyển dịch rõ nét

+ Tăng tỉ trọng CNCB

+ Giảm tỉ trọng CN khai thác; CN sản xuất phân phối điện, khí đốt và nước.

- Phương hướng hoàn thiện:

+ Xây dựng cơ cấu ngành linh hoạt vừa phù hợp điều kiện VN thích ứng với nền KT thế giới.

+ Đẩy mạnh phát triển ngành mũi nhọn, trọng điểm.

+ Đầu tư theo chiều sâu, đổi mới trang thiết bị.

Hoạt động 2: Tìm hiểu cơ cấu công nghiệp theo lãnh thổ

  1. a) Mục đích: HS tìm hiểu cơ cấu công nghiệp theo lãnh thổ
  2. b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
  3. c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức
  4. d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

Sản phẩm dự kiến

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho HS quan sát At lát trang CN chung (hoặc hình 26.2 trong SGK), tìm hiểu và trả lời câu hỏi sau:

- Trình bày sự phân hóa lãnh thổ công nghiệp của nước ta?

-Giải thích tại sao có sự phân hóa CN theo lãnh thổ?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

-HS: Tìm hiểu, trả lời

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ HS nhận xét, bổ sung cho nhau.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV chuẩn xác kiến thức.

2. Cơ cấu CN VN theo lãnh thổ

a. Hoạt động CN tập trung ở một số khu vực

- ĐBSH và vùng phụ cận (nhiều trung tâm CN, 6 hướng chuyên môn hoá khác nhau)

- Đông Nam Bộ hình thành dải CN với các trung tâm công nghiệp hàng đầu của nước ta.

- Duyên hải miền Trung: có một số trung tâm CN, đang hình thành một số TTCN mới.

b. Hoạt động CNphân bố phân tán, rải rác ở các vùng núi, vùng sâu, vùng xa CN chưa phát triển

* Nguyên nhân: Do tác động của các nhân tố: Vị trí địa lí; tài nguyên môi trường; Dân cư - lao động; CSVC, vốn, thị trường.

- Những vùng có tỉ trọng CN cao: ĐNB, ĐBSH, ĐBSCL

Hoạt động 3:Tìm hiểu cơ cấu công nghiệp theo thành phần kinh tế

  1. a) Mục đích: HS tìm hiểu cơ cấu công nghiệp theo thành phần kinh tế
  2. b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
  3. c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức
  4. d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS

Sản phẩm dự kiến

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Yêu cầu HS đọc SGK, để trả lời:

Nhận xét cơ cấu CN theo TP kinh tế và xu hướng chuyển dịch?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

-HS: Trả lời, bổ sung

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

-HS nhận xét, bổ sung cho nhau.

Bước 4: Kết luận, nhận định:

-GV: Chuẩn xác kiến thức.

3. Cơ cấu CN theo TP kinh tế:

- Cơ cấu CN theo TP kinh tế đã có những thay đổi sâu sắc: Nhiều thành phần kinh tế tham gia hoạt động CN và ngày càng mở rộng => phát huy mọi tiềm lực

- Xu hướng:

+ Giảm tỉ trọng khu vực kinh tế nhà nước

+ Tăng tỉ trọng khu vực kinh tế ngoài nhà nước đặc biệt khu vực kinh tế đầu tư nước ngoài

  1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
  2. a) Mục đích: Củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện kĩ năng bài học góp phần hình thành các kĩ năng mới cho HS
  3. b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.
  4. c) Sản phẩm: HS hoàn thành câu hỏi:

Câu 1. Theo cách phân loại hiện hành, nước ta có:

A. 2 nhóm với 19 ngành công nghiệp.

B. 3 nhóm với 29 ngành công nghiệp.

C. 4 nhóm với 23 ngành công nghiệp.

D. 5 nhóm với 32 ngành công nghiệp.

Câu 2. Trong những năm gần đây, cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp theo thành phần kinh tế nước ta có xu hướng chuyển dịch:

A. tăng tỉ trọng ở khu vực Nhà nước, giảm tỉ trọng ở khu vực ngoài nhà nước và khu vực có vốn đầu tư nước ngoài.

B. giảm mạnh tỉ trọng ở khu vực Nhà nước, tăng tỉ trọng ở khu vực ngoài Nhà nước, đặc biệt là khu vực có vốn đầu tư nước ngoài.

C. tăng tỉ trọng ở khu vực Nhà nước và ngoài Nhà nước, giảm tỉ trọng ở khu vực có vốn đầu tư nước ngoài.

D. giảm tỉ trọng ở khu vực Nhà nước, tăng giá trị sản xuất khu vực ngoài Nhà nước, khu vực có vốn đầu tư nước ngoài thay đổi không đáng kể.

Câu 1.

B. 3 nhóm với 29 ngành công nghiệp.

Câu 2.

B. giảm mạnh tỉ trọng ở khu vực Nhà nước, tăng tỉ trọng ở khu vực ngoài Nhà nước, đặc biệt là khu vực có vốn đầu tư nước ngoài.

  1. d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV trình chiếu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thảo luận và tìm đáp án.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, chốt đáp án và kiến thức có liên quan.

  1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
  2. a) Mục đích: HS vận dụng kiến thức nêu một số nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi cơ cấu ngành công nghiệp.
  3. b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.
  4. c) Sản phẩm: HS hoàn thành câu hỏi:

Câu 1: Yêu cầu HS sử dụng biểu đồ trong Atlát trang 21: Chứng minh cơ cấu ngành CN đang có sự chuyển dịch rõ nét?

Câu 2: học sử dụng bảng số liệu 29.2 trang 128:

  1. d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV trình chiếu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thảo luận và tìm đáp án.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, chốt đáp án và kiến thức có liên quan.

*Hướng dẫn học ở nhà

- Học và trả lời câu hỏi SGK.

- Tìm hiểu trước bài Các ngành CN trọng điểm gơi ý: thế mạnh, hiệu quả kinh tế cao, tác động đến các ngành kinh tế khác.

Giáo án Địa lí 12kì 2 soạn theo công văn 5512
Giáo án Địa lí 12kì 2 soạn theo công văn 5512

Phía trên là demo (mẫu) 1 bài trong bộ giáo án Địa lí 12 kì 2 được soạn theo công văn 5512. Giáo án khi thầy cô tải về là giáo án bản word, có đầy đủ các bài trong chương trình Địa lí 12. 

Phí tải giáo án:

  • 150.000/học kì
  • 200.000/cả năm

Cách tải:

  • Bước 1: Chuyển khoản vào số tài khoản 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB
  • Bước 2: Nhắn tin Zalo hoặc gọi điện tới số 0386 168 725 để nhận tài liệu.

Thông tin thêm:

  • Hệ thống có đầy đủ giáo án 5512 tất cả các môn, tất cả các lớp
  • Hệ thống có nhiều tài liệu hỗ trợ giảng dạy khác
  • Zalo hỗ trợ: 0386 168 725 

Chúng tôi hi vọng, hệ thống cung cấp những tài liệu bổ ích, hỗ trợ đắc lực cho thầy cô trong quá trình giảng dạy.

=>

Từ khóa: gián án mới địa khối 12, địa 12 kì 2 cv 5512, tải giáo án mới cv 5512, giao an dia 12 ki 2 cv 5512

Tài liệu quan tâm

Cùng chủ đề

Tài liệu quan tâm

Chat hỗ trợ
Chat ngay