Giáo án điện tử bài 4: Nhớ lại buổi đầu tiên đi học

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Nói về ngày đầu tiên đi học theo gợi ý:

Quan sát tranh và phỏng đoán nội dung

BÀI 4:

NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU TIÊN ĐI HỌC

Nội dung bài học

1. ĐỌC
2. NÓI VÀ NGHE
3. VIẾT SÁNG TẠO

LUYỆN ĐỌC THÀNH TIẾNG

Giọng đọc trong bài

• Thong thả, chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ thể hiện vẻ đẹp của cảnh vật, hoạt động và trạng thái cảm xúc của bạn nhỏ

Đọc một số từ khó

Cách ngắt nhịp một số câu dài

• Tôi quên thế nào được/ những cảm giác trong sáng ấy/ nảy nở trong lòng tôi/ như mấy cánh hoa tươi/ mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.// 
• Buổi mai hôm ấy, / một buổi mai đầy sương thu và đầy gió lạnh,/ mẹ tôi/ âu yếm nắm tay tôi/ dẫn đi/ trên con đường làng dài và hẹp,// 
• Cảnh vật chung qanh tôi/ đều thay đổi,/ vì chính lòng tôi/ đang có sự thay đổi lớn:/ Hôm nay/ tôi đi học.//
• Họ thèm vụng/ và ước ao thầm/ được như những học trò cũ,/ biết lớp,/ biết thầy/ để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ,//

Giải thích nghĩa các từ khó

• Nhớ lại : Nhớ về những chuyện đã xảy ra
• Tựu trường : Trở lại trường
• Âu yếm : Biểu lộ tình cảm yêu thương

LUYỆN ĐỌC HIỂU

Làm việc nhóm

Câu 1: Những điều gì gợi cho tác giả nhớ về buổi đầu đi học?

Câu 2: Vì sao tác giả thấy lạ khi đi trên con đường làng quen thuộc?

Câu 3: Những hình ảnh nào cho thấy các bạn học trò mới bỡ ngỡ trong ngày tựu trường?

Câu 4: Bài đọc nói về điều gì?

Câu 1: Những điều gì gợi cho tác giả nhớ về buổi đầu đi học?

Những điều gợi cho tác giả nhớ về buổi đầu đi học:

Vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, và trên khôn có những đám mấy bàng bạc.

Câu 2: Vì sao tác giả thấy lạ khi đi trên con đường làng quen thuộc?

Tác giả thấy lạ khi đi trên con đường làng quen thuộc vì: trong lòng tác giả đang có sự thay đổi lớn "hôm nay tác giả đi học"

Câu 3: Những hình ảnh nào cho thấy các bạn học trò mới bỡ ngỡ trong ngày tựu trường?

• Đứng nép bên người thân
• Chỉ dám nhìn một nửa
• Chỉ dám đi từng bước nhẹ

Câu 4: Bài đọc nói về điều gì?

Bài đọc nói về kỉ niệm đẹp đẽ của tác giả trong ngày đầu tiên đi học.

Từ ngữ chỉ cảm xúc trong ngày đầu tiên đi học  

bỡ ngỡ, hồi hộp, lo lắng, vui mừng, nôn nao, náo nức, háo hức,..

NÓI VÀ NGHE

Kể chuyện “Chiếc nhãn vở đặc biệt”

• Tranh vẽ những ai?
• Mỗi người đang làm gì?
• Thái độ mỗi người ra sao?
• Bạn nhỏ làm gì để chuẩn bị cho năm học mới?
• Cảm xúc khi nhìn thấy quyển vở mới?
• Bạn nhỏ đề nghị được làm gì?
• Bạn làm việc ấy thế nào?
• Bạn nhỏ mong đợi điều gì? Vì sao?

Nói về đồ dùng học tập mà em yêu thích

Hướng dẫn:

• Các em lựa chọn đồ dùng học tập mà em yêu thích.
• Trình bày về món đồ dựa vào thông tin như sơ đồ đã cung cấp.
• Thực hiện nói với các bạn.

VIẾT SÁNG TẠO

Viết đoạn văn ngắn

Em hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 5-7 câu) tả một đồ dùng học tập của em.

VẬN DỤNG

Đầu đuôi vuông vắn như nhau

Thân chia nhiều đốt rất mau, rất đều

Tính tình chân thực, đáng yêu.

Muốn đo chính xác tôi đều giúp ngay.

(là cái gì?)

VẬN DỤNG

Bụng chứa đầy mực

Mình dài xinh xinh

Luôn luôn tận tình

Giúp em viết chữ

(là cái gì?)

Hướng dẫn về nhà

• Ôn tập lại cách viết một doạn văn miêu tả đồ vật.
• Chuẩn bị cho chủ đề 2: Mái trường mến yêu, Bài 1: Cậu học sinh mới.

HẸN GẶP LẠI CÁC EM VÀO TIẾT HỌC SAU!