Giáo án điện tử Lịch sử 8 cánh diều Bài 14: Ấn Độ và khu vực Đông Nam Á (P1)

NHIỆT LIỆT CHÀO ĐÓN CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MÔN LỊCH SỬ!

TRÒ CHƠI ĐI TÌM NHÀ THÔNG THÁI

Luật chơi: Chia lớp thành 2 đội (5 HS/đội)

• Mỗi quốc gia có 2 hình ảnh tương ứng nằm ẩn sau từng mảnh ghép. HS lần lượt quan sát các hình ảnh liên quan và gọi đúng tên quốc gia trong khu vực Đông Nam Á tương ứng với hình ảnh trình chiếu.
• HS trả lời đúng sẽ được cộng 5 điểm.
• Đội nào trả lời được đúng và được nhiều điểm hơn sẽ là đội thắng cuộc.

TRÒ CHƠI ĐI TÌM NHÀ THÔNG THÁI

Câu 1

BRU-NÂY

Câu 2

IN-ĐÔ-NÊ-XI-A

Câu 3

ĐÔNG TI-MO

Câu 4

LÀO

Câu 5

CAM-PU-CHIA

Câu 6

MI-AN-MA

Câu 7

MA-LAI-SI-A

Câu 8

PHI-LIP-PIN

Câu 9

THÁI LAN

Câu 10

XIN-GA-PO

Câu 11

VIỆT NAM

Câu 12

ẤN ĐỘ

KHỞI ĐỘNG

Vào nửa sau thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX, Ấn Độ và hầu hết các nước trong khu vực Đông Nam Á bị thực dân phương Tây xâm chiếm.

Vì sao thực dân phương Tây lại xâm chiếm Ấn Độ?

• Ấn Độ là một quốc gia rộng lớn, đông dân, nằm ở phía Nam châu Á, rộng gần 4 triệu km².
• Có nền văn hóa lâu đời, là quê hương của nhiều tôn giáo lớn trên thế giới.
• Năm 1498, nhà hàng hải Ga-ma đã vượt mũi Hảo Vọng tới Ấn Độ.
• Từ đó, các nước phương Tây từng bước xâm nhập vào Ấn Độ.

Gama trước Zamorin của Calicut, Ấn Độ

BÀI 15:

ẤN ĐỘ VÀ KHU VỰC ĐÔNG NAM Á

NỘI DUNG BÀI HỌC

Ấn Độ

Đông Nam Á

ẤN ĐỘ

Từ đầu thế kỉ XVIII, cuộc tranh giành quyền lực giữa các chúa phong kiến trong nước đã làm cho Ấn Độ suy yếu. Việc tranh giành Ấn Độ đã dẫn tới cuộc chiến tranh Anh - Pháp trong những năm 1746 – 1763 ngay trên đất Ấn Độ. Năm 1849, thực dân Anh hoàn thành công cuộc xâm chiếm toàn bộ đất đai và đặt ách cai trị ở Ấn Độ.

THẢO LUẬN NHÓM

Nhóm 1,2:

Khai thác thông tin mục I SGK tr.60 và hoàn thành Phiếu học tập số 1:

Phiếu học tập số 1: Tình hình chính trị

1. Chính sách của thực dân Anh trên lĩnh vực chính trị như thế nào?

………………………………………………………….…………………………

2. Chính trị Ấn Độ biến đổi ra sao dưới sự cai trị của thực dân Anh?

………………………………………………………….…………………………

………………………………………………………….…………………………