Giáo án điện tử Tiếng Việt 2 chân trời Bài 3: Viết chữ hoa Ă Â, Từ chỉ sự vật, Câu kiểu Ai là gì?

CHÀO MỪNG CÁC EM

ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Đọc thuộc lòng 2 khổ thơ em yêu thích trong bài thơ Ngày hôm qua đâu rồi?

BÀI 2: NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI?

TIẾT 3 – 4: LUYỆN VIẾT CHỮ Ă, Â HOA, LUYỆN TỪ, NHẬN DIỆN VÀ ĐẶT CÂU GIỚI THIỆU

1. LUYỆN VIẾT CHỮ Ă, Â HOA

Viết chữ Ă, Â hoa

Viết chữ Ă, Â hoa

vào bảng con

Viết chữ Ă, Â hoa

vào Vở tập viết

2. LUYỆN VIẾT CÂU ỨNG DỤNG

Câu ứng dụng:

Ăn chậm nhai kĩ

Em hãy cho biết ý nghĩa của câu Ăn chậm nhai kĩ

Câu nêu ý nghĩa, tác dụng của việc ăn chậm, nhai kĩ sẽ giúp chúng ta tiêu hóa thức ăn dễ dàng hơn, có lợi cho sức khỏe.

Phân tích câu ứng dụng

Câu ứng dụng

có mấy tiếng?

Trong câu ứng dụng,

chữ nào phải viết hoa?

Câu ứng dụng có 4 tiếng: Ăn, chậm, nhai, kĩ.

Trong câu ứng dụng, có chữ Ă phải viết hoa.

Cách viết câu ứng dụng

• Viết chữ viết hoa Ă đầu câu.
• Cách nối chữ viết hoa với chữ viết thường: Nét 1 của chữ n tiếp liền với điểm kết thúc nét 3 của chữ viết hoa Ă.

Viết câu ứng dụng vào Vở tập viết

Ăn chậm nhai kĩ

3. LUYỆN VIẾT THÊM

Câu ca dao:

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng

Ý nghĩa câu ca dao

Khi đang hưởng thụ một thành quả tốt đẹp, em cần biết ơn người đã tạo ra thành quả đó, bởi thành quả mà chúng ta đang hưởng thụ không phải tự nhiên mà có.

Các em có được cuộc sống tốt đẹp như ngày hôm nay là cả công lao nuôi dưỡng, chăm sóc, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ và thầy cô giáo.

Viết câu ca dao vào Vở tập viết

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng

4. ĐÁNH GIÁ BÀI VIẾT

• Lắng nghe cô giáo chữa bài.
• Tự soát lại bài của mình

5. LUYỆN TỪ

Tìm từ ngữ chỉ sự vật (người, đồ vật, con vật, cây cối)

phù hợp với từng tranh.

M: 1. Cô giáo

1. Cô giáo

2. Đôi bạn

3. Quyển sách

4. Cái bút

5. Con mèo

6. Con trâu

7. Cây dừa

8. Cây cam

Em hãy tìm thêm những từ ngữ chỉ sự vật ở ngoài bài tập.

Xe ô tô, cái bàn, quyển vở, hộp bút, cây mít, thầy giáo,...

6. NHẬN DIỆN CÂU GIỚI THIỆU

------------------------------

----------------- Còn tiếp ------------------