Giáo án GDĐP lớp 6 Bắc Ninh Bài 4: lễ hội Thập Đình

BÀI 4: LỄ HỘI THẬP ĐÌNH

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau Bài học này, HS sẽ:

-       Giới thiệu được những nét chính về Lễ hội Thập Đình: thời gian, địa điểm, mục đích tổ chức và một số hoạt động chính trong lễ hội.

-       Trình bày được ý nghĩa của việc tổ chức Lễ hội Thập Đình.

-       Biết trân trọng và bước đầu thực hiện được một số việc làm phù hợp khi tham gia lễ hội để góp phần giữ gìn, phát huy những giá trị tốt đẹp của lễ hội truyền thống.

2. Năng lực

Năng lực chung:

-       Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

-       Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

-       Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

-       Năng lực tìm hiểu kiến thức: Giới thiệu được những nét chính về Lễ hội Thập Đình: thời gian, địa điểm, mục đích tổ chức và một số hoạt động chính trong lễ hội.

-       Năng lực nhận thức và tư duy: Trình bày được ý nghĩa của việc tổ chức Lễ hội Thập Đình.

-       Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Biết trân trọng và bước đầu thực hiện được một số việc làm phù hợp khi tham gia lễ hội để góp phần giữ gìn, phát huy những giá trị tốt đẹp của lễ hội truyền thống.

3. Phẩm chất

-       Chăm chỉ: có ý thức tìm hiểu về lễ hội truyền thống của địa phương qua đó hiểu được ý nghĩa của lễ hội Thập Đình đối với người dân địa phương.

-       Trách nhiệm: giữ gìn, bảo vệ và phát huy những giá trị tốt đẹp của lễ hội truyền thống ở địa phương nói riêng và của cả nước nói chung.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

-       Giáo án Giáo dục địa phương tỉnh Bắc Ninh 6.

-       Tranh, ảnh, tư liệu, tài liệu sưu tầm có liên quan đến lễ hội Thập Đình.

-       Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

-       Tài liệu Giáo dục địa phương tỉnh Bắc Ninh 6.

-       Tranh, ảnh, tài liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.

b. Nội dung:

- GV trình chiếu cho HS quan sát một số lễ hội truyền thống của tỉnh Bắc Ninh.

- HS thảo luận cặp đôi quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi: Em hiểu lễ hội là gì? Kể tên một số lễ hội truyền thống ở Bắc Ninh mà em biết.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS, lí giải đượcvề các lễ hội truyền thống ở Bắc Ninh và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS quan sát một số hình ảnh về các lễ hội truyền thống của tỉnh Bắc Ninh.- GV dẫn dắt: Thành phố Bắc Ninh ngày nay là trung tâm của vùng Quan họ, nơi tập trung hầu hết các làng Quan họ gốc (31 làng trong tổng số 44 làng Quan họ gốc của tỉnh Bắc Ninh), là quê hương của Đức Vua Bà - Thủy tổ Quan họ ở làng Viêm Xá (xã Hòa Long).

- GV giao nhiệm yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi: Em hiểu lễ hội là gì? Kể tên một số lễ hội truyền thống ở Bắc Ninh mà em biết.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 2 - 3 HS trả lời:

+ Lễ hội là là loại hình sinh hoạt văn hóa, sản phẩm tinh thần của người dân được hình thành và phát triển trong quá trình lịch sử. Lễ hội thể hiện sức mạnh cộng đồng làng xã, địa phương hay rộng hơn là quốc gia dân tộc.

+ Các lễ hội truyền thống của tỉnh Bắc Ninh:

Ÿ Hình 1: Hội Lim.

Ÿ Hình 2: Hội làng Đồng Kỵ.

Ÿ Hình 3: Lễ hội đền Bà Chúa Kho.

Ÿ Hình 4: Lễ hội Đền Đô.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4:Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học:Lễ hội Thập Đình là một trong những lễ hội đặc sắc của tỉnh Bắc Ninh, là nơi chứa đựng những giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc. Để hiểu rõ hơn về lễ hội này chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài học ngày hôm nay - Bài 4: Lễ hội Thập Đình.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: tìm hiểu về lễ hội thập đình

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được thời gian, địa điểm, mục đích tổ chức và các hoạt động chính của lễ hội Thập Đình.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm (4-6 HS/nhóm), quan sát Hình 4.1 kết hợp đọc thông tin SGK tr.27, 28 và thực hiện nhiệm vụ:

- Nhiệm vụ 1: Lựa chọn thông tin đúng về Lễ hội Thập Đình.

- Nhiệm vụ 2: Kể tên các hoạt động chính trong Lễ hội Thập Đình.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về thời gian, địa điểm, mục đích tổ chức, phần lễ và phần hội của lễ hội Thập Đình và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện: