Giáo án GDĐP lớp 7 Bắc Ninh Bài 12. Bình đẳng giới

Dưới đây là bộ tài liệu tham khảo giáo án địa phương lớp 7 Bắc Ninh Bài 12. Bình đẳng giới. Bộ tài liệu được biên soạn rất cẩn thận, trình bày khoa học, giúp thầy cô nhanh chóng xây dựng kế hoạch bài dạy môn Giáo dục địa phương cho học sinh của mình. Hy vọng sẽ giúp thầy cô có thêm ý tưởng để thiết kế bài giảng hay hơn phục vụ cho công tác giảng dạy của mình.

Xem: =>

Xem toàn bộ:

CHỦ ĐỀ 4: LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG VÀ VĂN HOÁ

BÀI 1. BẮC NINH TỪ ĐẦU THẾ KỈ X ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XVI

 

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau Chủ đề này, HS sẽ:

-       Hiểu được những nét chính về bối cảnh lịch sử, tình hình chính trị, kinh tế, xã hội, văn hoá của Bắc Ninh qua các thời kì lịch sử.

-       Trình bày được quá trình phát triển của Bắc Ninh từ đầu thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVI.

-       Tự hào về truyền thống lịch sử quê hương; bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước; trân trọng những đóng góp của các danh nhân của Bắc Ninh vào sự phát triển của lịch sử địa phương và đất nước.

2. Năng lực

Năng lực chung:

-       Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách chủ động, khoa học; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

-       Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

-       Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

-       Năng lực tìm hiểu kiến thức:

·      Nêu được những nét chính về bối cảnh lịch sử, tình hình chính trị, kinh tế, xã hội, văn hoá của Bắc Ninh từ đầu thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVI.

·      Trình bày được quá trình phát triển của Bắc Ninh thông qua các sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu.

-       Năng lực nhận thức tư duy : Hiểu và nhận xét, đánh giá về đóng góp của các danh nhân của Bắc Ninh vào sự phát triển của lịch sử địa phương và đất nước.

3. Phẩm chất

-       Chăm chỉ, tự học, nhiệt tình: Có ý thức tìm hiểu những đặc điểm về hoàn cảnh lịch sử, tình hình chính trị, kinh tế, xã hội, văn hoá của Bắc Ninh từ thế kỉ X − cuối thế kỉ XVI.

-       Tự giác: Có ý thức sưu tầm, tìm hiểu tư liệu lịch sử về Bắc Ninh từ thế kỉ X - cuối thế kỉ XVI.

-       Trách nhiệm, trung thực: Tích cực tham gia các hoạt động nhóm và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

·      Giáo án Giáo dục địa phương (Bắc Ninh)

·      Tranh, ảnh, tài liệu sưu tầm có liên quan đến tình hình Bắc Ninh từ đầu thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVI.

·      Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

·      Tài liệu Giáo dục địa phương (Bắc Ninh).

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu lịch sử của HS, dẫn dắt vào nội dung bài học.

b. Nội dung:

- GV đặt câu hỏi gợi mở liên quan đến nội dung kiến thức mới để HS tìm hiểu.

- GV nêu vấn đề, dẫn dắt HS vào bài học

c. Sản phẩm: HS quan sát hình ảnh SGK và xung phong chia sẻ hiểu biết của bản thân.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 1.1 (SGK tr.7) và trả lời câu hỏi: Em biết gì về vua Lý Thái Tổ ? Hãy chia sẻ một vài đóng góp của ông với đất nước mà em biết.

 

Hình 1.1. Tượng vua Lý Thái Tổ (phường Suối Hoa, thành phố Bắc Ninh)

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, suy nghĩ và thực hiện yêu cầu.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ cảm nhận trước lớp.

- GV yêu cầu cả lớp lắng nghe, nhận xét và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong phần lịch sử của Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Bắc Ninh lớp 6, các em đã được học về lịch sử và những đónggóp của nhân dân vùng đắt này đối với sự phát triển của lịch sử dân tộc từ thời nguyên thuỷ đến đầu thế kỉ X. Từ đầu thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVI, nhân dân Bắc Ninh tiếp tục có những đóng góp quan trọng đối với sự phát triển của lịch sử dân tộc. Để hiểu rõ hơn về tình hình chính trị, kinh tế, xã hội, văn hoá và quá trình phát triển của tỉnh Bắc Ninh, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 1: Bắc Ninh từ đầu thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVI.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu về Bắc Ninh trong buổi đầu xây dựng quốc gia phong kiến độc lập (thế kỉ X)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được tình hình lịch sử, chính trị của Bắc Ninh trong buổi đầu xây dựng quốc gia phong kiến độc lập (thế kỉ X).

b. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, kết hợp quan sát một số hình ảnh và tìm hiểu những nét chính về tình hình Bắc Ninh trong thế kỉ X.

- GV dẫn dắt, hướng dẫn HS trả lời câu hỏi:

+ Em hãy trình bày những nét chính về tình Bắc Ninh trong thế kỉ X.

+ Nhân dân vùng đất Bắc Ninh đã có những đóng góp quan trọng như thế nào trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống lần thứ nhất (981)?

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1. Trình bàytình hình Bắc Ninh trong buổi đầu xây dựng nền tự chủ của dân tộc

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt câu hỏi: Em hãy trình bày những nét chính về tình hình Bắc Ninh trong thế kỉ X.

- GV hướng dẫn HS khai thác Hình 1.2 - 1.4 (SGK tr.8-10) và cho biết:

+ Đặc điểm văn hoá, xã hội Bắc Ninh thời Bắc thuộc.

+ Kể tên một số nhân vật có ảnh hưởng tới lịch sử dân tộc có xuất thân từ Bắc Ninh.

+ Diễn biến lịch sử với một số cuộc kháng chiến tiêu biểu: Chiến thắng Bạch Đằng, Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân.

+ Ảnh hưởng của tôn giáo ở Bắc Ninh trong giai đoạn này.

 

 

 

 Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, kết hợp khai thác Hình Hình 1.2, 1.3 để tìm hiểu về tình hình Bắc Ninh trong buổi đầu xây dựng nền tự chủ của dân tộc.

 - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày lần lượt các nội dung sau:

+ Đặc điểm văn hoá, xã hội Bắc Ninh thời Bắc thuộc.

+ Một số nhân vật có ảnh hưởng tới lịch sử dân tộc có xuất thân từ Bắc Ninh.

+ Tiến trình lịch sử trong giai đoạn thế kỉ X.

+ Ảnh hưởng của tôn giáo ở Bắc Ninh trong giai đoạn này.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về tình hình Bắc Ninh trong buổi đầu xây dựng nền tự chủ của dân tộc.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

Nhiệm vụ 2: Nhân dân Bắc Ninh tham gia cuộc kháng chiến chống quân xâm lược nhà Tống lần thứ nhất (981)

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân, khai thác Hình 1.5 SHS tr.11, xác định hoàn cảnh lịch sử diễn ra cuộc kháng chiến chống quân xâm lược nhà Tống lần thứ nhất (981).

 

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi: Nhân dân vùng đất Bắc Ninh đã có những đóng góp quan trọng như thế nào trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống lần thứ nhất (981)?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, cặp đôi, đọc thông tin mục 2, kết hợp khai thác Hình 1.5 SHS tr.11 để tìm hiểu về những đóng góp của nhân dân Bắc Ninh trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống lần thứ nhất (981).

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS lần lượt trình bày.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

I. Bắc Ninh trong buổi đầu xây dựng quốc gia phong kiến độc lập (thế kỉ X)

1. Bắc Ninh trong buổi đầu xây dựng nền tự chủ của dân tộc

- Thời Bắc thuộc:

+ Là trung tâm chính trị, kinh tế và văn hoá của vùng châu thổ sông Hồng.

+ Một trong những trung tâm phật giáo nổi bật ở khu vực Đông Nam Á và miền Nam Trung Quốc.

- Một số nhân vật lịch sử tiêu biểu:

+ Họ Lý (Đình Bảng, Từ Sơn): Thiền sư Lý Vạn Hạnh, Thiền sư Lý Khánh Văn, Lý Công Uẩn,…

+ Họ Nguyễn (làng Nguyễn Xá, Tiên Du): Nguyễn Thủ Tiệp,…

+ Họ Lã (Siêu Thoại, Thuận Thành): Lã Đường,…

- Tiến trình lịch sử:

+ Năm 938: Chiến thắng Bạch Đằng chấm dứt 117 năm bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ.

+ Ngô Quyền lên ngôi Vương, khôi phục nền độc lập, tự chủ.

+ Kinh đô: Cổ Loa

® Mở ra thời đại mới của lịch sử dân tộc.

+ Năm 944: sau khi Ngô Quyền mất, triều đình hỗn loạn, nhiều thế lực hào trưởng địa phương nổi dậy.

® Tạo nên cục diện loạn 12 sứ quân.

+ Đinh Bộ Lĩnh tập hợp lực lượng, từ Hoa Lư lần lượt dẹp loạn 12 sứ quân.

+ Năm 968: đất nước thống nhất, nhà Đinh ra đời.

+ Năm 980: nhà Đinh suy yếu và sụp đổ, nhà Tiền Lê thành lập.

- Tôn giáo:

+ Là trung tâm Phật giáo của vùng châu thổ sông Hồng.

+ Xây dựng nhiều chùa triền: chùa Kiến Sơ, chùa Lục Tổ, chùa Chu Minh,…

+ Các nhà sư đóng vai trò quan trọng trong đời sống chính trị, tôn giáo của xã hội thế kỉ X.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Nhân dân Bắc Ninh tham gia cuộc kháng chiến chống quân xâm lược nhà Tống lần thứ nhất (981)

- Cuối năm 979: Triều đình nhà Đinh rối loạn, nhà Tống âm mưu xâm lược nước ta.

® Lê Đại Hành lên ngôi vua, tập hợp lực lượng chống quân xâm lược Tống.

- Chủ trương: Xây dựng các trận địa chặn đường tiến quân thuỷ, bộ của địch.

- Vai trò của nhân dân Bắc Ninh: 

+ Giữ vai trò hậu phương trực tiếp, chi viện sức người và của.

+ Đắp thành Bình Lỗ, giam chân địch ở Tây Kết.

- Kết quả:

+ Vua Lê Đại Hành đem quân phối hợp với lực lượng ở thành Bình Lỗ ® Tiêu diệt đạo quân thuỷ ở Tây Kết.

+ Quân Tống thiệt hại nặng nề, số còn lại tháo chạy xuôi sông Cầu bị truy kích.

+ Bắt sống các tướng nhà Tống.

® Những chiến công hiển hách trong cuộc chiến chống xâm lược phương Bắc được ghi dấu trên vùng đất Bắc Ninh.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Cần nâng cấp lên VIP

Khi nâng cấp lên tài khoản VIP, sẽ tải được tài liệu + nhiều hữu ích khác. Như sau:

  • Giáo án đồng bộ word + PPT: đủ cả năm
  • Trắc nghiệm cấu trúc mới: Đủ cả năm
  • Ít nhất 10 đề thi cấu trúc mới ma trận, đáp án chi tiết
  • Trắc nghiệm đúng/sai cấu trúc mới
  • Câu hỏi và bài tập tự luận
  • Lý thuyết và kiến thức trọng tâm
  • Phiếu bài tập file word
  • File word giải bài tập
  • Tắt toàn bộ quảng cáo
  • Và nhiều tiện khác khác đang tiếp tục cập nhật..

Phí nâng cấp:

  • 1000k/6 tháng
  • 1150k/năm(12 tháng)

=> Khi nâng cấp chỉ gửi 650k. Tải về và dùng thực tế. Thấy hài lòng thì 3 ngày sau mới gửi số phí còn lại

Cách nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686- Cty Fidutech- Ngân hàng MB
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận các tài liệu

Xem toàn bộ:

Chat hỗ trợ
Chat ngay