Giáo án GDĐP lớp 7 Bắc Ninh Bài 5. Tục kết chạ giữa các làng quan họ

BÀI 5. TỤC KẾT CHẠ GIỮA CÁC LÀNG QUAN HỌ

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau Chủ đề này, HS sẽ:

-       Trình bày được khái niệm tục kết chạ, những nguyên tắc bắt buộc và ý nghĩa của tục kết chạ trong văn hoá Quan họ.

-       Phân biệt được sự khác nhau giữa tục kết chạ và tục kết bạn.

-       Biết trân trọng và có ý thức gìn giữ nét đẹp văn hoá trong tục kết chạ của người Quan họ.

2. Năng lực

Năng lực chung:

-       Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách chủ động, khoa học; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

-       Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

-       Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

-       Năng lực tìm hiểu kiến thức:

·      Trình bày được khái niệm tục kết chạ, những nguyên tắc bắt buộc của tục kết chạ trong văn hoá Quan họ.

·      Phân biệt được sự khác nhau giữa tục kết chạ và tục kết bạn.

-       Năng lực nhận thức tư duy: Hiểu, giải thích được ý nghĩa của tục kết chạ trong văn hoá Quan họ.

3. Phẩm chất

-       Chăm chỉ, tự học, nhiệt tình: Có ý thức tìm hiểu tập tục truyền thống của dân tộc.

-       Tự giác: Có ý thức sưu tầm, tìm hiểu tư liệu liên quan đến nội dung bài học.

-       Trách nhiệm, trung thực: Tích cực tham gia các hoạt động nhóm và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

·      Giáo án Giáo dục địa phương (Bắc Ninh)

·      Tranh, ảnh, tài liệu sưu tầm có liên quan đến tục kết chạ giữa các làng Quan họ.

·      Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

·      Tài liệu Giáo dục địa phương (Bắc Ninh).

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu lịch sử của HS, dẫn dắt vào bài học mới.

b. Nội dung:

- GV đặt câu hỏi gợi mở liên quan đến nội dung kiến thức mới để HS tìm hiểu.

- GV nêu vấn đề, dẫn dắt HS vào bài học

c. Sản phẩm: HS quan sát hình ảnh SGK và xung phong chia sẻ hiểu biết của bản thân.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi:

Yêu nhau chả lấy được nhau

Mài dao đánh kéo cạo đầu đi tu.

(Trích trong bài "Con ếch" - Dân ca Quan họ lời cổ)

Theo em, câu ca trên nói về điều gì ? Chúng ta hãy cùng trao đổi xem, tại sao người Quan họ lại hát rằng : "Yêu nhau chả lấy được nhau" ?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc câu hỏi, suy nghĩ và thực hiện yêu cầu.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời 2 – 3 HS trả lời.

- GV yêu cầu cả lớp lắng nghe, nhận xét và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Coi nhau như anh em ruột thịt, cùng chia ngọt, sẻ bùi, giúp đỡ nhau trong cuộc sống về vật chất, tinh thần… đó là những nét văn hóa đẹp của tục kết chạ truyền đời của Quan họ xưa. Hôm nay, dẫu mỗi làng quê có nhiều đổi thay, phát triển, nhưng cái nghĩa, cái tình của người Quan họ, tục kết chạ vẫn được nhiều làng gìn giữ, phát huy.Chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 5: Tục kết chạ giữa các làng Quan họ.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu về tục kết chạ giữa các làng Quan họ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS :

- Trình bày được khái niệm tục kết chạ, những nguyên tắc bắt buộc và ý nghĩa của tục kết chạ trong văn hoá Quan họ.

- Phân biệt được sự khác nhau giữa tục kết chạ và tục kết bạn.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, kết hợp quan sát một số hình ảnh và tìm hiểu những nét chính về tục kết chạ giữa các làng Quan họ.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện: