Giáo án HĐTN 6 cánh diều Chủ đề 3: Tri ân thầy cô - Tuần 11

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TRI ÂN THẦY CÔ

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Hiểu được giá trị của truyền thống tôn sư trọng đạo.

2. Về năng lực HS được phát triển các năng lực:

- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, lao động; kiên trì thực hiện mục tiêu học tập.

- Giao tiếp và hợp tác: Biết cách thiết lập mối quan hệ với thầy cô và xây dựng được mối quan hệ với thầy cô tốt hơn; biết cách thể hiện sự biết ơn của mình đối với thầy cô; hợp tác với các bạn trong lớp trong các hoạt động; cùng bạn bè tham gia giải quyết nhiệm vụ học tập.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thiết kế nội dung và thuyết trình, hùng biện về ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

- Thích ứng với cuộc sống: Vận dụng kiến thức, hiểu biết để giải quyết tình huống phát sinh trong quá trình làm việc nhóm; kiên trì vượt qua khó khăn để hoàn thành công việc theo kế hoạch.

- Tổ chức và thiết kế hoạt động: Lập kế hoạch tổ chức hoạt động trí ăn thấy cô; thể hiện khả năng của bản thân qua các tiết mục được chuẩn bị, tập luyện và thể hiện trước lớp.

3. Về phẩm chất

- Trách nhiệm: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ học tập, lao động.

- Chăm chỉ: Cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Tìm đọc, sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn, châm ngôn, câu chuyện, bài hát, ki niệm về tinh nghĩa thầy trò và hỗ trợ HS sưu tầm (giới thiệu nguồn sưu tầm, gợi ý, hỗ trợ HS làm bộ sưu tập....) 

- Tìm thông tin, hình ảnh, các hoạt động trong nhà trường về ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

- Giấy A4, A0, bút dạ, bút màu, giấy màu.

2. Đối với HS

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập chuẩn bị theo hướng dẫn của GV.

III. TIẾN HÀNH DẠY HỌC

TUẦN 11 – TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CƠ

Thầy trò qua các thế hệ: Mời các cựu giáo chức và học sinh toạ đàm

Hoạt động 1: Chào cờ

a. Mục tiêu: HS hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu nước, tự hào dân tộc, và sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển.

b. Nội dung: HS hát quốc ca. TPT hoặc BGH nhận xét.

c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS và TPT.

d. Tổ chức thực hiện: 

- HS điều khiển lễ chào cờ.

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua.

- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới.

Hoạt động 2: Thầy trò qua các thế hệ: Mời các cựu giáo chức và học sinh toạ đàm

a. Mục tiêu: 

- Thể hiện lòng biết ơn với thầy cô cựu giáo chức

b. Nội dung: GV cùng BGH tổ chức buổi tọa đàm

c. Sản phẩm: kết quả buổi tọa đàm.

d. Tổ chức thực hiện: 

- Được sự đồng ý của Cấp ủy, BGH nhà trường đã tổ chức buổi tọa đàm, gặp gỡ giao lưu với cựu giáo chức, cán bộ và học sinh nhà trường qua các thời kì chào mừng kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam.

- Tới dự buổi tọa đàm, có các thầy cô cựu giáo chức, Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh, BGH, thầy cô giáo và học sinh toàn trường.

- Đại diện thầy cô cựu giáo chức phát biểu cảm ơn các cô giáo, thầy giáo, cán bộ nhân viên nhà trường qua các thời kì, đã có nhiều đóng góp cho sự phát triển của nhà trường; đã và đang dõi theo sự phát triển của Trường .

- Thầy cô cựu giáo chức chia sẻ về nghề giáo.

- BGH tặng hoa thầy cô cựu giáo chức và nói lười cảm ơn.

- HS các lớp được phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.

- TPT tổng kết buổi tọa đàm.

TUẦN 11 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

- Lập kế hoạch tổ chức hoạt động tri ân thầy cô

- Bộ sưu tập về tình nghĩa thầy trò

Hoạt động 1: Lập kế hoạch tổ chức hoạt động tri ân thầy cô

a. Mục tiêu: 

- HS biết cách lập kế hoạch cho hoạt động tri ân thầy cô: văn nghệ, thi báo tưởng, thi các video truyền thông. 

- HS biết cách làm việc nhóm.

- Thể hiện thái độ tri ân thầy cô.

b. Nội dung: tổ chức Hội diễn nghệ thuật Tri ân thầy cô.

c. Sản phẩm: lập kế hoạch cho hoạt động tri ân thầy cô.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Bộ sưu tập về tình nghĩa thầy trò

a. Mục tiêu: 

- HS thể hiện được khả năng chủ động tạo ra sản phẩm có ý nghĩa. 

- Thể hiện tình cảm của HS với thầy cô.

b. Nội dung: GV chia nhóm và giao nhiệm vụ mỗi nhóm làm một bộ sưu tập về tình nghĩa thầy trò 

c. Sản phẩm: bộ sưu tập của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

TUẦN 11 – TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP

- Hùng biện về nguồn gốc và ý nghĩa của ngày Nhà giáo VN 20-11.

- Cảm nghĩ về nghề giáo viên

Hoạt động 1: Hùng biện về nguồn gốc và ý nghĩa của ngày Nhà giáo VN 20-11

a. Mục tiêu: 

- Rèn luyện năng lực thiết kế nội dung và thuyết trình.

- Củng cố ý thức tôn sư trọng đạo.

b. Nội dung: GV hướng dẫn, HS hùng biện về chủ đề: Nguồn gốc và ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia các nhóm, mỗi nhóm 5 HS. Giao nhiệm vụ cho các nhóm xây dựng nội dung và cử người hùng biện về chủ đề: Nguồn gốc và ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

- Các nhóm xây dựng nội dung bài hùng biện trong vòng 10 phút. 

- Các nhóm đánh giá kết quả hùng biện của mỗi nhóm bằng cách cho điểm chung của nhóm cho bài trình bày đó theo thang điểm 10 và giải thích lí do cho điểm đó.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS xây dựng nội dung và cử người hùng biện về chủ đề: Nguồn gốc và ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

- HS thực hiện nhiệm vụ.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày bài hùng biện trong tối đa 5 phút.

- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------