1. VỀ BỘ SÁCH:

• Âm nhạc 6 – Nhà xuất bản đại học sư phạm. Sách do Đồ Thanh Hiên (Tổng Chủ biên kiêm Chủ biên)- Nguyễn Mai Anh - Nguyễn Quang Nhã biên soạn

2. GIÁO ÁN POWERPOINT BAO GỒM ĐỦ CÁC BÀI TRONG ÂM NHẠC 6 - CÁNH DIỀU

Chủ đề 1: em yêu âm nhạc

• Tiết 1: hát bài em yêu giờ học hát . Giới thiệu các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.
• Tiết 2: luyện đọc gam đô trưởng, bài đọc nhạc số 1.
• Tiết 3: hòa tấu nhạc cụ, hát bè
• Tiết 4: ôn tập

Chủ đề 2: giai điệu quê hương

• Tiết 1: hát: bài hát lí cây đa và kí hiệu 7 bậc âm cơ bản bằng hệ thống chữ cái latin
• Tiết 2: ôn tập bài hát lí cây đa, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể
• Tiết 3: luyện đọc gam đô trưởng theo trường độ đen chấm dôi, bài đọc nhạc số 2. Hòa tấu nhạc cụ50
• Tiết 4: ôn tập

Chủ đề 3: biết ơn thầy cô

• Tiết 1: hát: bài hát bụi phấn và giới thiệu nghệ sĩ nhân dân quách thị hồ
• Tiết 2: ôn tập bài hát bụi phấn, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể. Đàn tranh và đàn đáy
• Tiết 3: luyện đọc quãng 3, bài đọc nhạc số 3. Thể bấm các hợp âm c,f,g trên kèn phím.
• Tiết 4: ôn tập

Chủ đề 4: Tình bạn bốn phương

• Tiết 1: hát: bài hát tình bạn bốn phương, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ
• Tiết 2: nghe tác phẩm turkish march, nhạc sĩ wolftgang amadues mozart. Ôn tập bài hát tình bạn bốn phương
• Tiết 3: bài đọc nhạc số 4, nhịp 4/4, hòa tấu nhạc cụ.
• Tiết 4: ôn tập

Chủ đề 5: mùa xuân

• Tiết 1: hát: bài hát mùa xuân em tới trường. Trải nghiệm và khám phá
• Tiết 2: ôn tập bài hát mùa xuân em tới trường, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể
• Tiết 3: luyện đọc các nốt của hợp âm đô trưởng; bài đọc nhạc số 5. Hòa tấu nhạc cụ
• Tiết 4: ôn tập

Chủ đề 6: ước mơ

• Tiết 1: hát: bài hát những lá thuyền ước mơ. Trải nghiệm và khám phá
• Tiết 2: ôn tập bài hát những lá thuyền ước mơ, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể. Trải nghiệm và khám phá.
• Tiết 3: luyện đọc các nốt của hợp âm đô trưởng; bài đọc nhạc số 6 hòa tấu nhạc cụ
• Tiết 4: ôn tập

Chủ đề 7: hòa bình

• Tiết 1: hát: bài hát ước mơ xanh.trải nghiệm và khám phá
• Tiết 2: ôn tập bài hát ước mơ xanh, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể. Bài đọc nhạc số 7. Trải nghiệm và khám phá.
• Tiết 3: các bậc chuyển hóa và dấu hóa. Hòa tấu nhạc cụ. Nhạc sĩ cao văn lầu
• Tiết 4: ôn tập

Chủ đề 8: âm vang núi rừng

• Tiết 1: hát: bài hát đi cắt lúa, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể. Bài đọc nhạc số 8
• Tiết 2: hòa tấu. Nghẹ nhạc bài nhạc rừng, nhạc sĩ hoàng việt. Trải nghiệm và khám phá
• Tiết 3: ôn tập

3. GIÁO ÁN WORD BÀI

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU ÂM NHẠC

Tiết 1: Hát bài Em yêu giờ học hát . Giới thiệu các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.

1. MỤC TIÊU:
2. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Em yêu giờ học hát; biết hát kết hợp moi gõ đệm hoặc vận động.

- Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài hát Em yêu giờ học hát, chơi được bài hoà tấu cùng các bạn.

- Biết được các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.

2. Năng lực

- Năng lực chung: chủ động thực hiện các nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Năng lực âm nhạc: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và thể hiệ đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ

3. Phẩm chất:

+ Nhân ái: Yêu mái trường, yêu quý, kính trọng và biết ơn thầy cô.

+ Chăm chỉ: Tích cực, tự giác trong học tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV:

- Đàn phím điện tử

- Đàn và hát thuần thục bài Em yêu giờ học hát.

- Thực hành thuần thục các hoạt động trải nghiệm và khám phá

2 - HS: SGK âm nhạc 6, nhạc cụ (nếu có).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới
3. Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu
4. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
5. Tổ chức thực hiện:

-GV đặt câu hỏi cho HS: Em có yêu thích âm nhạc không? Theo em, âm nhạc mang lại cho con người điều gì?

- HS thực hiện nhiệm vụ và đưa ra câu trả lời: Mang lại cho con người những giây phút thư giãn, thăng hoa hoặc làm vơi bớt đi nỗi buồn…

- GV nhận xét và dẫn dắt vào bài: Tiết học hôm nay chúng ta cùng học bài hát Em yêu giờ học hát.

1. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)

Hoạt động 1: Tìm hiểu bài hát Em yêu giờ học hát

1. Mục tiêu: HS nắm được cấu trúc bài hát
2. Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi
3. Sản phẩm: Câu trả lời của HS
4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Thưởng thức âm nhạc: Các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc

1. Mục tiêu: Biết được các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.
2. Nội dung: HS khởi động theo sự hướng dẫn của GV
3. Sản phẩm: HS thực hiện
4. Tổ chức thực hiện:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
2. Mục tiêu : HS luyện tập phần nội dung bài hát đã học.
3. Nội dung: GV luyện đọc, HS thực hiện theo
4. Sản phẩm : HS đọc đúng quãng
5. Tổ chức thực hiện :

- GV cho HS tập hát lại bài hát Em yêu giờ học hát.

- GV yêu cầu các nhóm lên thể hiện trước lớp

- GV nhận xét, đánh giá kĩ thuật luyện của HS, chuẩn kiến thức.

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – SÁNG TẠO
2. Mục tiêu: Từ bài tập trên, học sinh vận kiến thức đã học vào xử lí tình huống thực tế
3. Nội dung: HS trình bày được các âm thanh minh họa cho thuộc tính của âm thanh.
4. Sản phẩm: Kết quả thể hiện của HS.
5. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu HS:

+ Tạo âm thanh minh họa cho các thuộc tính âm thanh.

+ Khi nghe những âm thanh như tiếng đá lăn lốc cốc, tiếng lá cây xào xạc, tiếng sóng biển rầm rì… thuộc tính nào sẽ không xác định một cách rõ ràng.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, tập luyện và trình bày trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá, chốt lại yêu cầu của tiết học và nhận xét giờ học.

1. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ

* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Tập hát nhuần nhuyễn bài hát Em yêu giờ học hát.

- Chuẩn bị nội dung tiết học sau: luyện đọc nhạc, thể hiện tiết tấu