Giáo án kì 1 âm nhạc 4 kết nối tri thức

Đồng bộ giáo án Word + PPT kì 1 Âm nhạc 4 kết nối tri thức. Giáo án word chi tiết, trình bày rõ ràng, khoa học theo CV 2345. Giáo án powerpoint nhiều hình ảnh, sinh động. Nhất định tiết học sẽ hứng thú, sáng tạo cho học sinh. Cách tải về dễ dàng. Giáo án có đủ kì 1 + kì 2 môn Âm nhạc 4 KNTT.

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án rõ

Giáo án kì 1 âm nhạc 4 kết nối tri thức
Giáo án kì 1 âm nhạc 4 kết nối tri thức
Giáo án kì 1 âm nhạc 4 kết nối tri thức
Giáo án kì 1 âm nhạc 4 kết nối tri thức
Giáo án kì 1 âm nhạc 4 kết nối tri thức
Giáo án kì 1 âm nhạc 4 kết nối tri thức
Giáo án kì 1 âm nhạc 4 kết nối tri thức
Giáo án kì 1 âm nhạc 4 kết nối tri thức

Một số tài liệu quan tâm khác


I. GIÁO ÁN KÌ 1 ÂM NHẠC 4 KẾT NỐI TRI THỨC

  • Giáo án âm nhạc 4 kết nối chủ đề 1 Âm thanh ngày mới
  • Giáo án âm nhạc 4 kết nối chủ đề 2 Giai điệu quê hương
  • Giáo án âm nhạc 4 kết nối chủ đề 3 Thầy cô với chúng em
  • Giáo án âm nhạc 4 kết nối chủ đề 4 Vui đón tết
  • Giáo án âm nhạc 4 kết nối chủ đề Ôn tập cuối học kì I
  • Giáo án âm nhạc 4 kết nối chủ đề 5 Thiên nhiên tươi đẹp
  • Giáo án âm nhạc 4 kết nối chủ đề 6 Tình bạn tuổi thơ
  • Giáo án âm nhạc 4 kết nối chủ đề 7 Âm nhạc nước ngoài
  • Giáo án âm nhạc 4 kết nối chủ đề 8 Chào mùa hè
  • Giáo án âm nhạc 4 kết nối chủ đề Ôn tập cuối năm

=> Xem nhiều hơn: Giáo án âm nhạc 4 kết nối tri thức đủ cả năm

II. GIÁO ÁN WORD ÂM NHẠC 4 KÌ 1 KẾT NỐI TRI THỨC

Giáo án Word bài: Thường thức âm nhạc: Pi-tơ (Peter) và chó sói

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TIẾT 15

THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: PI-TƠ (PETER) VÀ CHÓ SÓI

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
  2. Kiến thức

Sau tiết học này, HS sẽ:

  • Nhớ được nội dung câu chuyện âm nhạc Pi-tơ và chó sói và cảm nhận được hình tượng âm nhạc của các nhân vật trong câu chuyện.
  • Cảm nhận và phân biệt được màu sắc âm thanh của các nhạc cụ đã được nghe.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Tích cực tham gia, biết tương tác, kết hợp trong làm việc nhóm, các hoạt động trải nghiệm, khám phá, biểu diễn.
  • Tự tin, có ý tưởng sáng tạo khi tham gia các hoạt động tập thể.
  • Biết lắng nghe, chia sẻ ý kiến cá nhân, đánh giá và tự đánh giá kết quả học tập.

Năng lực riêng:

  • Nhớ được nội dung câu chuyện âm nhạc Pi-tơ và chó sói.
  • Biết lắng nghe để điều chỉnh âm thanh to – nhỏ khi sử dụng nhạc cụ.
  1. Phẩm chất
  • Biết trân trọng tình cảm gia đình và hiểu được ý nghĩa của Tết đoàn viên.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Phương pháp dạy học
  • Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
  1. Thiết bị dạy học
  2. Đối với giáo viên
  • Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 4.
  • Đồ dùng, tranh ảnh để tổ chức hoạt động.
  • Nhạc cụ và phương tiện nghe - nhìn, các file học liệu điện tử.
  1. Đối với học sinh
  • SHS Âm nhạc 4.
  • Nhạc cụ gõ, nhạc cụ giai điệu, nhạc cụ gõ tự tạo.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cảm nhận hình tượng nhân vật; tạo tâm thế, hứng khởi cho HS chuẩn bị bước vào tiết học mới.

b. Cách tiến hành

- GV giới thiệu với HS về câu chuyện âm nhạc và đọc lời dẫn.

Pi-tơ (Peter) và chó sói

Pi-tơ sống cùng ông nội trong ngôi nhà nhỏ giữa khoảng rừng thưa. Một buổi sáng khi vừa mở cổng dạo chơi trên bãi cỏ, Pi-tơ đã nghe thấy chú chim nhỏ hót líu lo trên cành cây. Chú vịt trong sân lạch bạch chạy theo Pi-tơ và nhảy xuống bơi trong một cái hồ gần đó. Từ trên cao, chủ chim bay sà xuống cùng trò chuyện vui vẻ với chú vịt. Thấy thế, chú mèo cũng bò nhanh qua bãi cỏ rình bắt chim và vịt. Pi-tơ vội vàng đánh động cho chim bay lên cây và vịt bơi ra giữa hồ.

Một lát sau, ông nội gọi Pi-tơ vào nhà và đóng cổng lại vì sợ có chó sói. Vừa lúc đó, một con sói xám to đi từ rừng ra. Trong nháy mắt, mèo trèo thoắt lên cây, vịt la lên quang quác, còn chú chim nhỏ cũng kịp bay lên đậu trên cành cây. Chó sói đi quanh gốc cây, nhìn mèo và chim bằng con mắt thèm thuồng.

Pi-tơ đứng sau cánh cổng, quan sát toàn bộ diễn biến. Cậu chạy vào nhà lấy sợi dây thừng, tìm cách trèo lên cây có mèo và chim trên đó. Cậu ra hiệu cho chim nhỏ bay quanh chó sói để đánh lạc hướng. Trong lúc sói mải vờn bắt chim nhỏ, Pi-tơ nhanh chóng thả thòng lọng xuống rồi luồn vào đuôi sói. Sói càng giãy giụa thì thòng lọng càng thắt chặt.

Đúng lúc đó, bác gác rừng vừa kịp đến. Pi-tơ nói: “Cháu và chim nhỏ đã bắt được chó sói, hãy giúp chúng cháu mang sói về vườn thú!”.

- GV chiếu slide lần lượt từng nhân vật kèm hình ảnh nhạc cụ đồng thời mở file âm thanh của nhân vật đó.

 

+ Âm thanh đàn violin: (Từ 2p30s – 3p6s)

https://www.youtube.com/watch?v=AtQXqvt7Wu4

+ Âm thanh sáo phờ-luýt: (Từ 6p8s – 6p20s)

https://www.youtube.com/watch?v=AtQXqvt7Wu4

+ Âm thanh kèn cờ-la-ri-nét: (Từ 6p30s – 7p15s)

https://www.youtube.com/watch?v=AtQXqvt7Wu4

+ Âm thanh kèn ô-boa: (Từ 8p14s – 8p20s)

https://www.youtube.com/watch?v=AtQXqvt7Wu4

+ Âm thanh kèn co: (Từ 11p5s – 11p35s)

https://www.youtube.com/watch?v=AtQXqvt7Wu4

- GV tương tác với HS, gợi mở giúp HS cảm nhận hình tượng nhân vật.

- GV đặt câu hỏi:

+ Em thích giai điệu của nhân vật nào nhất? Vì sao?

+ Em thích âm thanh của nhạc cụ nào nhất? Âm thanh đó nghe thế nào?...

- GV mời 2 – 3 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV dẫn dắt vào phần tìm hiểu nội dung câu chuyện: Các em vừa được nghe những âm thanh trong câu chuyện Pi-tơ (Peter) và chó sói. Sau đây các em sẽ tiếp tục tìm hiểu kỹ hơn về câu chuyện qua

Tiết 15:

+ Thường thức âm nhạc: Pi-tơ (Peter) và chó sói.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động. Tìm hiểu nội dung câu chuyện

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận biết được nội dung chính của câu chuyện Pi-tơ (Peter) và chó sói.

b. Cách tiến hành

- GV chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm đọc, bản luận và tóm tắt nội dung câu chuyện theo mỗi bức tranh.

 

 - GV gọi lần lượt đại diện từng nhóm lên trình bày. Hai nhóm còn lại đặt câu hỏi cho nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung.

- GV có thể gợi ý cho HS tự đặt câu hỏi để tìm hiểu nội dung câu chuyện:

+ Câu chuyện nhắc đến những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính

+ Pi-tơ đã làm gì để cứu những người bạn của mình khỏi nanh vuốt của chó sói?

+ Pi-tơ đã thể hiện sự nhanh trí ra sao?

+ Câu chuyện ca ngợi đức tính gì của Pi-tơ?

- GV mời 2 – 3 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

- GV chốt lại nội dung và ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi sự dũng cảm, mưu trí của cậu bé Pi-tơ và tình yêu thương cậu dành cho những con vật như những người bạn của mình.

Hoạt động. Nghe trích đoạn các hình tượng nhân vật trong câu chuyện

- GV nhắc lại ý đồ của tác giả trong việc xây dựng hình tượng nhân vật thông qua nhạc cụ và giai điệu âm nhạc.

+ Mỗi nhân vật được thể hiện bởi một nhạc cụ, âm thanh nhạc cụ đó cùng với cách tiến hành giai điệu đã khắc hoa hình tượng đặc trưng của nhân vật.

+ Tính cách nhân vật được miêu tả sao cho thật để hiểu bởi một âm hình chủ đạo.

- GV cho HS nghe từng trích đoạn.

 

+ Âm thanh đàn violin: (Từ 2p30s – 3p6s)

https://www.youtube.com/watch?v=AtQXqvt7Wu4

+ Âm thanh sáo phờ-luýt: (Từ 6p8s – 6p20s)

https://www.youtube.com/watch?v=AtQXqvt7Wu4

+ Âm thanh kèn cờ-la-ri-nét: (Từ 6p30s – 7p15s)

https://www.youtube.com/watch?v=AtQXqvt7Wu4

+ Âm thanh kèn ô-boa: (Từ 8p14s – 8p20s)

https://www.youtube.com/watch?v=AtQXqvt7Wu4

+ Âm thanh kèn co: (Từ 11p5s – 11p35s)

https://www.youtube.com/watch?v=AtQXqvt7Wu4

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát câu chuyên.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát nhân vật, nghe âm thanh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

 

 

 

- HS trả lời câu hỏi.

 

- HS lắng nghe, tiếp thu vào bài mới.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS thực hành theo nhóm.

 

 

 

 

 

 

 

 

..............

=> Xem nhiều hơn: 

III. GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ ÂM NHẠC 4 KÌ 1 KẾT NỐI TRI THỨC

Giáo án Powerpoint bài: Hát: Tết là Tết

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

TRÒ CHƠI KHỞI ĐỘNG

Luật chơi: Trong thời gian 1 phút, các nhóm ghi vào giấy tên các loài hoa thường có trong dịp Tết. Nhóm thắng cuộc là nhóm ghi được đúng và nhiều nhất.

Các loài hoa thường có trong dịp Tết

  • Hoa đào
  • Hoa mai
  • Hoa thược dược
  • Hoa tuyết mai
  • Hoa nụ tầm xuân
  • Hoa lay ơn

CHỦ ĐỀ 4: VUI ĐÓN TẾT

TIẾT 13: HỌC BÀI HÁT TẾT LÀ TẾT

Em hãy kể tên những bài hát về ngày Tết mà em đã được học hoặc đã biết.

  • Sắp đến Tết rồi
  • Tết ơi là Tết
  • Ngày Tết quê em
  • Xúc xắc xúc xẻ
  • Mùa xuân ơi
  • Ngày xuân long phụng sum vầy.
  • Bé chúc xuân.
  • Mùa xuân đến.
  • ...
  1. Tìm hiểu bài hát

Em hãy nghe bài hát “Tết là tết” và cho biết:

  • Bài hát có nhịp điệu như thế nào?
  • Nội dung của bài hát là gì?

>>> 

  • Nhạc và lời: Nhất Trung
  • Giai điệu: vui tươi.
  • Nội dung:
    • Tết là ngày đoàn tụ gia đình, con cháu dù đi đâu xa thì Tết cũng về sum vầy với bố mẹ, ông bà.
    • Ngày Tết, mọi người đều hân hoan vui vẻ dành cho những lời chúc tốt đẹp.
  1. Học hát

Câu 1: Tết Tết Tết là Tết là Tết, Tết vừa đến đây dưới mái hiên nhà.

Câu 2: Tết Tết Tết là Tết là Tết, Tết vừa ghé qua trong nhà dưới phố.

Câu 3: Tết Tết Tết là Tết là Tết, cho người ở xa về đây xum vầy.

Câu 4: Tết Tết Tết là Tết là Tết, con cháu ông bà quây quần bên nhau.

Câu 5: Cho bầy trẻ thơ cùng khoe áo mới. Cho những người lớn lì xì trẻ con.

Câu 6: Tết Tết muôn người hân hoan chúc nhau. Chúc nhau một năm an lành yên vui.

  1. b) Học hát

Tết Tết Tết là Tết là Tết,

Tết vừa đến đây dưới mái hiên nhà.

Tết Tết Tết là Tết là Tết,

Tết vừa ghé qua trong nhà dưới phố.

Tết Tết Tết là Tết là Tết,

cho người ở xa về đây xum về.

Tết Tết Tết là Tết là Tết, con cháu ông bà

quây quần bên nhau

Cho bầy trẻ thơ cùng khoe áo mới.

Cho những người lớn lì xì trẻ con.

Tết Tết muôn người hân hoan chúc nhau.

Chúc nhau một năm an lành yên vui.

  1. c) Hát cả bài
  1. Em cảm nhận thế nào khi nghe bài hát?
  2. Cụm từ “Tết Tết Tết là Tết là Tết” được nhắc lại mấy lần trong bà hát?

4 lần

LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH

  1. Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

Tết Tết Tết là Tết là Tết,

Tết vừa đến đây dưới mái hiên nhà.

  1. Đọc rap lời ca kết hợp vận động cơ thể

Cả lớp đọc rap lời ca kết hợp vận động

  1. Hát nối tiếp và kết hợp vỗ tay với bạn

Biểu diễn theo nhóm

Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

Hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Tập hát nhuần nhuyễn bài hát: Tết là Tết

Chuẩn bị bài mới:

Tiết 14: Ôn tập bài hát Tết là Tết – Nhạc cụ

BÀI HỌC KẾT THÚC, CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE!

 ..............

 => Xem nhiều hơn: 

 

Giáo án kì 1 âm nhạc 4 kết nối tri thức
Giáo án kì 1 âm nhạc 4 kết nối tri thức

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

Giáo án word:

  • Khi đặt nhận luôn giáo án kì 1 + 1/2 kì 2
  • 15/12: bàn giao đủ cả năm

Giáo án Powerpoint:

  • Khi đặt: nhận giáo án kì I + 1/2 kì II
  • 30/01 bàn giao đủ cả năm

Phí giáo án:

  • Giáo án word: 250k
  • Giáo án Powerpoint: 350k
  • Trọn bộ word + Powerpoint: 450k

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt

=> Giáo án âm nhạc 4 kết nối tri thức

Từ khóa: giáo án âm nhạc 4 kết nối tri thức, tải giáo án âm nhạc 4 KNTT đầy đủ, tải trọn bộ giáo án kì 1 âm nhạc 4 kết nối tri thức, tải giáo án word và điện tử âm nhạc 4 kì 1 KNTT

GIÁO ÁN WORD LỚP 4 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 4 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 4 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC

PHIẾU BÀI TẬP TUẦN LỚP 4 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC

CÁCH ĐẶT MUA:

Cùng chủ đề

Tài liệu quan tâm

Chat hỗ trợ
Chat ngay