Giáo án NLS Công nghệ 11 CK kết nối Bài tổng kết chương I
Giáo án NLS Công nghệ 11 - Cơ khí - Kết nối tri thức Bài tổng kết chương I. Với năng lực số được tích hợp, tiết học sẽ giúp học sinh làm quen và ứng dụng công nghệ, tin học. KHBD này là file word, tải về dễ dàng. Là mẫu giáo án mới nhất năm 2026 để giáo viên dạy tốt môn CN 11.
=> Giáo án tích hợp NLS Công nghệ 11 Cơ khí Kết nối tri thức
Các tài liệu bổ trợ
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
TỔNG KẾT CHƯƠNG I
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Trình bày tóm tắt được những kiến thức đã học về giới thiệu chung cơ khí chế tạo.
- Vận dụng những kiến thức đã học ở Chương để giải quyết các câu hỏi, bài tập đặt ra xoay quanh chủ đề cơ khí chế tạo.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong đời sống ở gia đình, vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn,
- Giao tiếp và hợp tác: biết trình bày ý tưởng, thảo luận những vấn đề của bài học, thực hiện có trách nhiệm các phần việc của cả nhân và phối hợp tốt với các thành viên trong nhóm.
Năng lực công nghệ:
- Nhận thức đúng và biết vận dụng kiến thức ở chương I vào thực tiễn.
Năng lực số:
- 1.1.NC1b: Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số.
- 1.3.NC1b: Triển khai được việc tổ chức và sắp xếp dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường có cấu trúc.
- 2.1.NC1a: Sử dụng được nhiều công nghệ số để tương tác.
- 5.2.NC1b: Áp dụng được các công cụ số khác nhau và các giải pháp công nghệ có thể có để giải quyết vấn đề.
- 6.2.NC1a: Lựa chọn và sử dụng được các công cụ AI phù hợp để nâng cao hiệu suất và giải quyết các vấn đề phức tạp.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ có ý thức về nhiệm vụ học tập; ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SHS, SBT, KHBD Công nghệ (cơ khí chế tạo) 11.
- Máy chiếu, máy tính kết nối Internet, màn hình hiển thị, hoặc ti vi.
- Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.
- Bộ câu hỏi trắc nghiệm trên phần mềm Quizizz hoặc Kahoot.
2. Đối với học sinh
- SHS Công nghệ (cơ khí chế tạo) 11.
- Đọc trước bài học trong SHS.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động: Hệ thống hoá kiến thức, kĩ năng chương I
a. Mục tiêu: Giúp HS hệ thống hoá các kiến thức, kĩ năng đã học của Chương I.
b. Nội dung: Mối liên hệ giữa các khối kiến thức của Chương I.
+ Khái quát về cơ khí chế tạo
+ Ngành nghề trong lĩnh vực cơ khí chế tạo
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS, sơ đồ khối hệ thống hoá kiến thức, kỹ năng của Chương 1.
d. Tổ chức hoạt động:
| HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN | NLS |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức cốt lõi của Chương 1 và trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết mối liên hệ giữa các khối kiến thức và vẽ minh hoạ sơ đồ hệ thống hoá kiến thức Chương I. - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm, sử dụng phần mềm (MindMeister, Draw.io, Canva, …) vẽ sơ đồ tổng hợp lại toàn bộ lý thuyết chương I. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận, đọc thông tin SHS và trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi. - GV mời đại diện các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và rút ra kết luận. - GV chuyển sang nội dung mới. | Hệ thống hoá kiến thức, kĩ năng Chương I Sơ đồ khối hệ thống hoá kiến thức, kỹ năng của Chương I (Đính kèm phía dưới). | - 1.3.NC1b: Triển khai được việc tổ chức và sắp xếp dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường có cấu trúc (sơ đồ). - 5.2.NC1b: Sử dụng phần mềm trực tuyến để vẽ sơ đồ. |
SƠ ĐỒ HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC CHƯƠNG I
| ||
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Giúp HS củng cố, khắc sâu kiến thức của Chương I.
b. Nội dung: Câu hỏi ôn tập trong SHS và bài tập trong SBT.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS cho các câu hỏi và bài tập.
d. Tổ chức thực hiện
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
