Giáo án NLS Tin học 12 THUD kết nối Bài 25: Xây dựng phần thân và chân trang web

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 25: XÂY DỰNG PHẦN THÂN VÀ CHÂN TRANG WEB

(2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết cách xây dựng phần nội dung và chân trang web với sự hỗ trợ của Google Sites.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết lựa chọn hình thức làm việc nhóm với quy mô phù hợp với yêu cầu và thực hiện tốt nhiệm vụ.
• Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Trả lời được các câu hỏi, giải quyết được các vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông.

Năng lực Tin học:

• Kĩ năng thực hiện các thao tác kiến tạo các khối nội dung.

Năng lực số:

• 5.2.NC1b: Thao tác thành thạo các tính năng chèn, chỉnh sửa, bố cục trên nền tảng thiết kế web Google Sites.
• 3.2.NC1a: Áp dụng tư duy thẩm mỹ về cân bằng bố cục, tỷ lệ hình ảnh/văn bản.
• 6.1.NC1a: Phân biệt giữa dữ liệu tĩnh - ảnh chụp bản đồ và dữ liệu động - bản đồ nhúng tương tác.
• 6.2.NC1b: Sử dụng AI để tạo nội dung văn bản mô tả hấp dẫn cho các khối nội dung.
• 4.3.NC1a: Thực hiện đúng quy định về ghi nguồn và tuyên bố bản quyền tại chân trang.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ: Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập.
• Trung thực: Thực hiện đúng phần việc của bản thân và hợp tác làm việc nhóm khi được giao nhiệm vụ. Có ý thức báo cáo kết quả một cách chính xác.
• Trách nhiệm: Hoàn thành các bài tập theo yêu cầu của GV thông qua hệ thống câu hỏi, phiếu học tập, thông qua sản phẩm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Đối với GV

• Máy chiếu, máy tính, màn hình hiển thị, hoặc ti vi.
• Phòng thực hành máy tính kết nối Internet.
• SGK, SGV Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.

2. Đối với HS

• Các dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV; SGK  Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng – Kết nối tri thức với cuộc sống.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu giao diện tạo phần thân trang web 

a. Mục tiêu: 

- HS nhận diện các chức năng trong giao diện tạo phần thân trang web.

b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 1, thực hiện nhiệm vụ được giao.

c. Sản phẩm: Hình thành kiến thức bài học. HS nhận diện các chức năng trong giao diện tạo phần thân trang web.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2. Tạo phần thân trang web

a. Mục tiêu: 

- HS thiết lập được các khối nội dung trong phần thân trang web.

b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 2, thực hiện nhiệm vụ được giao.

c. Sản phẩm: Hình thành kiến thức bài học. HS thiết lập được các khối nội dung trong phần thân trang web.

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Hoạt động 3. Thêm bản đồ vào trang web

a. Mục tiêu: 

- HS nắm vững được các thao tác bổ sung đối tượng (ví dụ bản đồ) và chỉnh sửa.

b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 3, thực hiện nhiệm vụ được giao.

c. Sản phẩm: Hình thành kiến thức bài học. HS biết được các thao tác bổ sung đối tượng (ví dụ bản đồ) và chỉnh sửa.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 4. Chỉnh sửa các đối tượng đã có

a. Mục tiêu: 

- HS nắm vững được các thao tác chỉnh sửa trang web.

b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 4, thực hiện nhiệm vụ được giao.

c. Sản phẩm: Hình thành kiến thức bài học. HS biết được các thao tác chỉnh sửa trang web.

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Hoạt động 5. Thiết lập chân trang

a. Mục tiêu: 

- HS nắm vững được các thao tác thiết lập phần chân trang.

b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 5, thực hiện nhiệm vụ được giao.

c. Sản phẩm: Hình thành kiến thức bài học. HS biết được các thao tác thiết lập phần chân trang.

d. Tổ chức thực hiện:

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Giúp HS hệ thống lại kiến thức đã học.

b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ cho HS, HS hoàn thành các câu hỏi trắc nghiệm và phần Luyện tập (SGK).

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức, kĩ năng đã học trong bài để giải quyết vấn đề được giao.

b. Nội dung: HS vận dụng các kiến thức đã học để thực hiện nhiệm vụ được giao.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thực hiện hoạt động Vận dụng (SGK – tr143) tại nhà.

Hãy xây dựng phần thân và chân trang web đầu tiên cho đề tài “Những bài ca đi cùng năm tháng".

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ tại nhà.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- Đầu tiết học sau, HS kiểm tra chéo, nhận xét và góp ý cho nhau.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- Tiết học tiếp theo, GV nhận xét, kiểm tra kết quả thực hiện hoạt động Vận dụng.

[5.2.NC1b: HS thao tác thành thạo trên Google Sites để tạo phần thân và chân trang web.]

* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Xem lại kiến thức đã học ở Bài 25.

- Hoàn thành Vận dụng.

- Xem trước nội dung Bài 26: Liên kết và thanh điều hướng.