Giáo án powerpoint mĩ thuật 11 kết nối tri thức

THÂN MẾN CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

 CHỦ ĐỀ: LÍ LUẬN VÀ LỊCH SỬ MĨ THUẬT

BÀI 1: KHÁI QUÁT VỀ LÍ LUẬN MĨ THUẬT

NỘI DUNG BÀI HỌC

PHẦN 1:

KHÁM PHÁ

THẢO LUẬN NHÓM

Chia lớp thành 3 nhóm nhỏ, thảo luận và thực hiện nhiệm vụ sau:

Nhóm 1

Nêu mối quan hệ giữa lí luận mĩ thuật và hệ thống tri thức về mĩ thuật.

Nhóm 2

Phân tích mối liên hệ giữa lí luận mĩ thuật và trải nghiệm mĩ thuật.

Nhóm 3

Nêu hiểu biết của bản thân về công việc của các nhà lí luận mĩ thuật.

1. Khái niệm và vai trò của lí luận mĩ thuật

• Khái niệm

Hệ thống những tri thức về mĩ thuật đã được khái quát, đáng tin cậy liên quan đến bản chất, biểu hiện, nhận thức về cái đẹp và trải nghiệm nghệ thuật.

• Vai trò
• Giúp nhà nghiên cứu mĩ thuật có cơ sở để đánh giá các ý tưởng, hình thức biểu đạt và quá trình sáng tạo của nghệ sĩ thông qua tác phẩ
• Góp phần giúp công chúng biết, hiểu và nâng cao năng lực, thị hiếu thâm mĩ của bản thân.

2. Mối quan hệ giữa lí luận mĩ thuật với các thành phần liên quan

LÍ LUẬN MĨ THUẬT

HỆ THỐNG TRI THỨC VỀ MĨ THUẬT

TRẢI NGHIỆM NGHỆ THUẬT

3. Công việc của nhà nghiên cứu lí luận mĩ thuật

Giảng viên lí luận mĩ thuật

Dạy học các môn lí luận mĩ thuật ở các cơ sở đào tạo nghệ thuật.

Nghiên cứu viên

Nghiên cứu, khảo cứu các di sản và tác phẩm nghệ thuật từ đó đi đến kết luận, thông cáo tác phẩm trên các tư liệu in ấm....

Biên tập viên

Chỉnh sửa, rà soát, đính chính những nội dung bài viết về mĩ thuật ở các cơ quan thông tấn báo chí, nhà xuất bản,...

Giám tuyển nghệ thuật

Giám định, tuyển chọn các tác phẩm nghệ thuật có giá trị tại các bảo tàng, phòng triển lãm.

PHẦN 2:

NHẬN BIẾT

1. Đối tượng nghiên cứu của lí luận mĩ thuật

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI

Các em hãy thảo luận, khai thác thông tin về đối tượng nghiên cứu của lí luận mĩ thuật (SGK_tr.7) và cho biết:

Trình bày những hiểu biết của em về đối tượng nghiên cứu của lí luận mĩ thuật.

Theo em, trong các đối tượng nghiên cứu của lí luận mĩ thuật, đối tượng nào là quan trọng nhất? Vì sao?

1. Tìm hiểu tác giả

Thành tựu

Dấu mốc gắn với cuộc đời

Sự nghiệp

Quan điểm, hoạt động trí tuệ

Để tạo ra tác phẩm một cách sáng tạo.

1. Nội dung, hình thức tác phẩm
   • Phân tích ngôn ngữ tạo hình thể hiện tư tưởng, ý nghĩa của tác phẩm thông qua:

1. Quá trình sáng tác

Những yếu tố tác động đến bối cảnh, quá trình sáng tạo, thực hiện tác phẩm.

1. Giá trị thẩm mĩ

Biểu hiện qua khả năng khơi gợi niềm vui khi được đánh giá qua những trải nghiệm nghệ thuật.

KẾT LUẬN

Lí luận mĩ thuật đáp ứng nhu cầu, sự quan tâm của nghệ sĩ và công chúng nghệ thuật về sáng tạo, thưởng thức tác phẩm mĩ thuật => đối tượng của lí luận mĩ thuật gắn liền với việc tìm hiểu tác giả, tác phẩm, quá trình sáng tạo và giá trị thẩm mĩ.

2. Cách tiếp cận trong tìm hiểu tác phẩm mĩ thuật

Các em đọc thông tin (SGK_tr.7), kết hợp tìm hiểu bài viết giới thiệu tác phẩm mĩ thuật Kết nạp Đảng ở Điện Biên Phủ (SGK_tr.8) và trả lời câu hỏi: Trình bày một số cách tiếp cận trong tìm hiểu tác phẩm mĩ thuật.

Gợi ý trả lời

Tiếp cận theo hình thức thể hiện tác phẩm

Thông qua ngôn ngữ tạo hình, kĩ thuật thực hiện.

Gợi ý trả lời

Tiếp cận theo cảm xúc Trên cơ sở phản ứng tâm lí và kinh nghiệm khi thưởng thức tác phẩm.

Tiếp cận trên cơ sở kết hợp giữa hình thức tác phẩm và cảm xúc

Khi thưởng thức tác phẩm.

KẾT LUẬN

• Thông qua lí luận mĩ thuật, người học tiếp nhận kiến thức về chuyên môn, nâng cao cái nhìn về cuộc sống và giá trị của di sản/tác phẩm mĩ thuật, nâng cao kĩ năng thực hành.
• Có nhiều cách tiếp cận khi giải thích, xác định đặc điểm, phân tích làm rõ những giá trị tác phẩm mĩ thuật.

3. Lập dàn ý bài viết giới thiệu một tác phẩm mĩ thuật yêu thích

• Các em hãy đọc thông tin trong SGK, tr.9 và thực hiện nhiệm vụ sau: Tìm hiểu về dàn ý bài viết một tác phẩm mĩ thuật yêu thích.

Dàn ý bài viết giới thiệu một tác phẩm mĩ thuật yêu thích

Tìm hiểu thông tin về tác phẩm như:

• Tên tác phẩm.
• Tên tác giả.
• Bối cảnh xã hội.

Tìm hiểu về hình thức biểu đạt của tác phẩm:

• Nội dung.
• Hình thức
• Kĩ thuật
• Chất liệu tạo hình.

Tìm hiểu về tính sáng tạo của nghệ sĩ qua việc xem xét tác phẩm có thúc đẩy trí tưởng tượng, liên tưởng khi thưởng thức hay không.

Tìm hiểu ý nghĩa của tác phẩm đối với nền văn hóa và đời sống xã hội đương thời và thời gian sau đó.

4. Viết bài luận giới thiệu về tác phẩm mĩ thuật

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI

Các em hãy thảo luận, tìm dữ liệu thực hiện, lựa chọn tác phẩm và thực hiện nhiệm vụ sau: Viết bài luận ngắn giới thiệu về một tác phẩm mĩ thuật

PHẦN 3:

THẢO LUẬN

THẢO LUẬN NHÓM

Chia lớp thành 4 nhóm nhỏ, thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:

Nhóm 1 + 2

Lí luận có vai trò thế nào trong thưởng thức, sáng tác mĩ thuật?

Nhóm 3

Để có hiểu biết về lí luận mĩ thuật, cần trang bị những kiến thức, kĩ năng nào?

Nhóm 4

Khi viết bài giới thiệu về tác phẩm mĩ thuật yêu thích, cần lưu ý điều gì? Vì sao?

1. Vai trò của lí luận mĩ thuật trong thưởng thức, sáng tác mĩ thuật

Giúp công chúng biết, hiểu và nâng cao năng lực, thị hiếu thẩm mĩ của bản thân.

Giúp nhà nghiên cứu mĩ thuật có cơ sở để đánh giá các ý tưởng, hình thức biểu đạt và quá trình sáng tạo của nghệ sĩ thông qua tác phẩm.

2. Những kiến thức, kĩ năng để có hiểu biết về lí luận mĩ thuật

Người học cần nâng cao

Cái nhìn về cuộc sống

Cái nhìn về giá trị của di sản/ tác phẩm mĩ thuật

Kĩ năng thực hành (giải thích, xác định đặc điểm, phân tích hay làm rõ giá trị tác phẩm mĩ thuật).

3. Những lưu ý khi viết bài giới thiệu về tác phẩm mĩ thuật yêu thích

Lựa chọn tác phẩm mĩ thuật phù hợp với khả năng và trình độ của bản thân.

Lựa chọn các tiếp cận phù hợp.

Xây dựng dàn ý bài viết cụ thể.

Tìm tư liệu (bài viết, dữ liệu) liên quan.

PHẦN 4:

VẬN DỤNG

NHIỆM VỤ Ở LỚP

Sử dụng kiến thức lí luận mĩ thuật để viết bài giới thiệu về nền mĩ thuật hiện đại Việt Nam trong một giai đoạn cụ thể.

Lựa chọn, tìm hiểu những hình ảnh về dấu ấn, thành tựu mĩ thuật hiện đại Việt nam qua các thời kì để có sự hệ thống, dữ liệu cần thiết khi viết bài qua sách, báo, internet,…

Lưu ý khi làm bài ở nhà

Sử dụng kiến thức đã có để thực hiện viết một bài luận giới thiệu về nền mĩ thuật hiện đại Việt Nam hiện nay.

Trong quá trình thực hành, ghi lại những khó khăn hoặc đề xuất, trao đổi với các nhóm, các cá nhân.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn lại kiến thức đã học.

Hoàn thành bài giới thiệu về nền mĩ thuật hiện đại Việt Nam trong một giai đoạn cụ thể.

Đọc và tìm hiểu trước Bài 2: Tìm hiểu tác giả trong lĩnh vực mĩ thuật.