Giáo án PPT Mĩ thuật 2 cánh diều Bài 2: Màu đậm, màu nhạt

CHỦ ĐỀ 1 - BÀI 2 - MÀU ĐẬM MÀU NHẠT

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

- Sử dụng các màu cơ bản, yêu cầu HS đọc tên các mẫu và gợi mở HS nhận ra màu nào đậm, màu nào nhạt; từ đó liên hệ giới thiệu nội dung bài học: “ Xung quanh chúng ta có màu đậm, màu nhạt khác nhau. Ở bài học này chúng mình cùng tìm hiểu và sáng tạo với màu đậm, màu nhạt theo ý thích”

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1: Quan sát, nhận biết

*  Hình ảnh giới thiệu trong SGK (tr10, 11)

- Hình ảnh trang 10:

+ HS quan sát, trao đổi, thực hiện nhiệm vụ nếu trong SGK và giới thiệu tên mỗi hình ảnh

+ HS liên hệ với thực tế như: giới thiệu màu đậm, màu nhạt trên hình ảnh/đồ dùng, đồ vật, thiết bị,... có trong lớp học hoặc đã nhìn thấy trong cuộc sống.

- Hình ảnh trang 11:

+ HS quan sát, trao đổi, chia sẻ cảm nhận, thực hiện nhiệm vụ nêu trong SGK và giới thiệu tên mỗi bức tranh. 

+ Tóm lược những chia sẻ của HS, kết hợp giới thiệu một số thông tin về sản phẩm, tác phẩm: 

+ Bức tranh “Xe tăng tương lai của bạn Hải Đông (Lê Hải Đông) dùng chất liệu màu goát. Bạn Lê Hải Đông đang học tại trường tiểu học Lý Thái Tổ, phường Trung Hoà, quận Cầu Giấy, Hà Nội. 

+ Bức tranh “Mùa lúa chín” của hoạ sĩ Tạ Thúc Bình, được ông vẽ năm 1952 với chất liệu sơn dầu. Hoạ sĩ Tạ Thúc Bình (1917 – 1998) quê ở tỉnh Bắc Giang, ông thường về các bức tranh về làng quê Việt Nam.

*  Hình ảnh một số sản phẩm trong Vở thực hành 

- Sử dụng các hình ảnh này để gợi mở HS nhận ra màu đậm, màu nhạt và chủ đề ở mỗi bức tranh.

* Hình ảnh sưu tầm (nếu có)

- Sưu tầm, giới thiệu thêm tranh của bạn Lê Hải Đông và một số minh hoạ bìa sách, tác phẩm của hoạ sĩ Tạ Thúc Bình hoặc sản phẩm xé đá của HS/thiếu nhi, sản phẩm mĩ thuật trong đời sống và tác phẩm mĩ thuật của hoạ sĩ khác, gợi mở HS chỉ ra màu đậm, màu nhạt.

- HS quan sát tranh và cho biết màu đậm màu nhạt

Ghi nhớ:

- HS thảo luận với bạn cùng bàn trả lời giáo viên 

- GV tóm tắt và chốt nội dung hoạt động 

- HS quan sát, trao đổi, chia sẻ cảm nhận, thực hiện nhiệm vụ nêu trong SGK và giới thiệu tên mỗi bức tranh.

- HS chỉ ra màu đậm màu nhạt ở mỗi bức tranh

- HS chú ý lắng nghe

2: Thực hành sáng tạo

* HS tìm hiểu Sáng tạo cùng màu đậm, màu nhạt.

.............................

LUYỆN TẬP

- HS vẽ 2 bông hoa thể hiện độ đậm nhạt khác nhau

- HS trưng bày sản phẩm cá nhân, chia sẻ cảm nhận, nhận xét câu trả lời của HS.

VẬN DỤNG

- HS thực hành việc vận dụng các yếu tố màu đậm nhạt để tô một đồ vật.

- HS quan sát hai bức tranh trong SGK, gợi mở HS nêu tên bức tranh, giới thiệu màu đậm, màu nhạt ở hình ảnh hoặc chi tiết trong mỗi bức tranh (gợi mở HS nêu màu đậm, màu đậm vừa, màu nhạt trên mỗi bức tranh).

- Giới thiệu thêm một số bức tranh (hoặc sản phẩm thủ công) khác

- Tóm tắt nội dung chính của bài học; nhận xét kết quả; kết hợp rèn luyện ở HS ý thức chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập hiệu quả và giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học...

- Xem trước Bài 3 và chuẩn bị đồ dùng, công cụ theo hướng dẫn ở mục Chuẩn bị. 

Ghi nhớ:

- HS thực hiện theo yêu cầu

- HS giới thiệu sản phẩm, nghe GV nhận xét.

- HS quan sát hai bức tranh trong SGK

- HS chú ý lắng nghe