Giáo án tích hợp AI Đạo đức 2 Bài 7: Bảo quản đồ dùng cá nhân

BÀI 7: BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Biểu hiện của việc biết bảo quản đồ dùng cá nhân

• Quy tắc cốt lõi: Là ý thức sắp xếp ngăn nắp, lau chùi sạch sẽ và giữ gìn cẩn thận các vật dụng cá nhân (sách vở, đồ chơi, giày dép, quần áo) sau khi sử dụng để chúng không bị hỏng hóc hay thất lạc.

• Ví dụ tiêu biểu: Học sinh tự giác xếp sách lên kệ ngay ngắn, cất gọn đồ chơi vào tủ, đặt giày dép lên giá ngăn nắp và đóng nắp bút sau khi viết xong.

2. Ích lợi của việc bảo quản đồ dùng cá nhân

• Định nghĩa cốt lõi: Bảo quản đồ dùng giúp chúng luôn bền đẹp, sạch sẽ, sẵn sàng sử dụng khi cần, giúp ta rèn luyện đức tính kỉ luật và tiết kiệm tiền bạc cho gia đình.

• Ví dụ tiêu biểu: Bạn Linh luôn đóng nắp bút cẩn thận nên bút dùng được lâu; ngược lại bạn Mai không bảo quản khiến ngòi bút hay bị hỏng, lãng phí tiền mua mới.

3. Thái độ và trách nhiệm đối với đồ dùng

• Quy tắc cốt lõi: Luôn đồng tình với hành vi giữ gìn đồ dùng; không đồng tình với việc quăng quật, xé dịch phá hoại của công/đồ dùng cá nhân; đồng thời biết nhắc nhở mọi người xung quanh cùng thực hiện.

• Ví dụ tiêu biểu: Lan bọc sách vở cẩn thận (Đồng tình); Bình vì mải đi đá bóng liền quăng cặp sách ngay dưới sân trường (Không đồng tình).

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Nhận biết và gọi tên được các đồ dùng cá nhân thiết yếu hằng ngày của bản thân.

2. Nêu được những biểu hiện cụ thể và cách thức bảo quản đúng quy trình đối với từng loại đồ dùng cá nhân.

3. Hiểu rõ lý do và ích lợi của việc bảo quản đồ dùng (giúp đồ vật bền lâu, rèn tính ngăn nắp, tiết kiệm cho cha mẹ).

4. Thực hiện thường xuyên việc giữ gìn, sắp xếp đồ dùng cá nhân ở cả nhà riêng và trường lớp một cách tự giác.

5. Chủ động nhắc nhở, đưa ra lời khuyên phù hợp cho bạn bè, người thân khi thấy họ có hành vi lãng phí hoặc làm hư hại đồ dùng.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (KHUNG TỐI GIẢN)

• Slide 1: Tiêu đề & Mục tiêu

  • Nội dung: Bài 7 - Bảo quản đồ dùng cá nhân. Mục tiêu: Nêu biểu hiện, ích lợi của việc bảo quản; thực hiện bảo quản và nhắc nhở mọi người xung quanh.

• Slide 2: Khởi động

  • Nội dung: Trò chơi "Ai nhanh hơn?". Thi đua kể tên nhanh các đồ dùng cá nhân của học sinh lớp 2.

• Slide 3: Khám phá - Hành động bảo quản đúng

  • Nội dung: Phân tích 3 bức tranh: (1) Sắp xếp cặp sách, góc học tập; (2) Cất đồ chơi vào tủ; (3) Để giày dép lên giá đúng nơi quy định.

• Slide 4: Khám phá - Tình huống Linh và Mai

  • Nội dung: Bài học từ chiếc bút máy. Đối lập giữa thói quen cẩn thận (bút bền đẹp) và cẩu thả (bút hỏng liên tục) để thấy rõ ích lợi của việc giữ gìn.

• Slide 5: Luyện tập - Đồng tình hay Không đồng tình

  • Nội dung: Đánh giá hành vi qua tranh: Lan bọc sách vở (Đồng tình); Bình vứt cặp sách dưới sân để đá bóng (Không đồng tình); Hoa làm hỏng đồ chơi búp bê (Không đồng tình).

• Slide 6: Luyện tập - Đưa ra lời khuyên

  • Nội dung: Thảo luận nhóm giải quyết sai phạm: (1) Lan vo tròn khăn mặt sau khi rửa; (2) Tuấn xé vở học để gấp máy bay; (3) Mạnh cẩu thả làm rơi vãi bút thước xuống đất.

• Slide 7: Vận dụng & Thông điệp

  • Nội dung: Học sinh chia sẻ cách bảo quản đồ dùng của mình ở nhà. Đọc vang thông điệp kết bài: "Đồ dùng là bạn của ta / Giữ gìn, bảo quản để mà dùng lâu."