Giáo án tích hợp AI Địa lí 12 Bài 32: Thực hành Viết báo cáo về biến đổi khí hậu ở Đồng bằng sông Cửu Long

BÀI 32: THỰC HÀNH: VIẾT BÁO CÁO VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Mục tiêu thực hành

• Thu thập tài liệu và viết báo cáo về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đối với Đồng bằng sông Cửu Long và các giải pháp ứng phó.

2. Nguồn tư liệu khai thác

• Thông tin từ các tạp chí, sách, báo, tivi, internet, thực tế,... về biến đổi khí hậu ở Đồng bằng sông Cửu Long.
• Các nguồn tham khảo chính thống từ các trang thông tin điện tử của Viện Khoa học Tài nguyên nước, Bộ Tài nguyên và Môi trường, và Trang thông tin Môi trường nông thôn mới.

3. Cấu trúc báo cáo cốt lõi

• Mở đầu: Giới thiệu khái quát về biến đổi khí hậu tại Đồng bằng sông Cửu Long.
• Phần 1: Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu ở Đồng bằng sông Cửu Long:
  • Ảnh hưởng đến tự nhiên.
  • Ảnh hưởng đến các hoạt động kinh tế.
  • Ảnh hưởng đến sinh hoạt của dân cư.
• Phần 2: Giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu ở Đồng bằng sông Cửu Long:
  • Giải pháp giảm nhẹ biến đổi khí hậu.
  • Giải pháp thích ứng với biến đổi khí hậu.
• Ví dụ tiêu biểu:
  • Ảnh hưởng kinh tế: Nước biển dâng cao kết hợp với xâm nhập mặn sâu vào đất liền làm thu hẹp nghiêm trọng diện tích đất trồng lúa trù phú của vùng.
  • Giải pháp thích ứng: Người dân chủ động chuyển đổi mô hình từ chuyên canh lúa sang xen canh "lúa - tôm" ở những vùng bị ảnh hưởng bởi xâm nhập mặn vào mùa khô.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Đồng bằng sông Cửu Long là một trong những vùng chịu tác động nặng nề và trực tiếp nhất bởi biến đổi khí hậu và nước biển dâng tại Việt Nam.
2. Biến đổi khí hậu gây ảnh hưởng toàn diện, làm biến đổi sâu sắc môi trường tự nhiên, tác động tiêu cực đến sản xuất nông nghiệp, thủy sản và đe dọa không gian sinh hoạt của cộng đồng dân cư.
3. Công tác ứng phó đòi hỏi sự kết hợp đồng bộ giữa giảm nhẹ tác động (giảm phát thải, bảo vệ rừng chắn sóng) và chủ động thích ứng (chuyển đổi cơ cấu cây trồng, xây dựng hạ tầng kiểm soát mặn).
4. Học sinh rèn luyện kỹ năng tra cứu, tổng hợp thông tin từ các cổng thông tin điện tử của các bộ, ngành và cơ quan nghiên cứu khoa học để phục vụ học tập.
5. Nâng cao năng lực lập luận khoa học, viết báo cáo địa lí theo cấu trúc chuẩn hóa: từ đánh giá tác động thực tế đến đề xuất giải pháp khả thi.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX

• Slide 1: Tiêu đề giới thiệu
  • Tiêu đề: BÀI 32: THỰC HÀNH: VIẾT BÁO CÁO VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
  • Nội dung chính: Giới thiệu mục tiêu tiết thực hành: thu thập tài liệu, phân tích tác động và tìm kiếm giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu tại vùng.
• Slide 2: Hướng dẫn khai thác Nguồn tư liệu
  • Tiêu đề: I. Nguồn tư liệu tham khảo
  • Nội dung chính: Hướng dẫn khai thác tài liệu từ Bộ Tài nguyên và Môi trường, các viện nghiên cứu và các trang điện tử chuyên ngành để lấy số liệu thực tế.
• Slide 3: Tác động của Biến đổi khí hậu đến Tự nhiên
  • Tiêu đề: II. Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến tự nhiên
  • Nội dung chính: Hiện tượng nước biển dâng; xâm nhập mặn lấn sâu vào nội đồng; sự suy giảm đa dạng sinh học và biến động chế độ dòng chảy sông ngòi.
• Slide 4: Tác động đến Kinh tế và Đời sống
  • Tiêu đề: III. Ảnh hưởng đến hoạt động kinh tế và dân cư
  • Nội dung chính: Gây thiệt hại lớn cho sản xuất lương thực (lúa), ăn quả và nuôi trồng thủy sản; ảnh hưởng trực tiếp tới nguồn nước ngọt sinh hoạt của người dân.
• Slide 5: Nhóm giải pháp Giảm nhẹ thiên tai
  • Tiêu đề: IV. Giải pháp giảm nhẹ biến đổi khí hậu
  • Nội dung chính: Tăng cường trồng và bảo vệ rừng ngập mặn ven biển; sử dụng năng lượng tái tạo (điện mặt trời, điện gió); kiểm soát phát thải khí nhà kính trong nông nghiệp.
• Slide 6: Nhóm giải pháp Thích ứng linh hoạt
  • Tiêu đề: V. Giải pháp thích ứng với biến đổi khí hậu
  • Nội dung chính: Chuyển đổi mô hình sản xuất phù hợp (mô hình lúa - tôm); nâng cấp hệ thống thủy lợi, đê biển; xây dựng các bản đồ cảnh báo thiên tai xâm nhập mặn chủ động.
• Slide 7: Tổng kết và Trình bày báo cáo
  • Tiêu đề: VI. Đánh giá và Hoàn thiện bài thực hành
  • Nội dung chính: Khung chấm điểm báo cáo (tính chính xác, cấu trúc logic, giải pháp thực tiễn); Đại diện học sinh trình bày tóm tắt kết quả nghiên cứu trước lớp.