Giáo án tích hợp AI Toán 1 Bài 27: Thực hành ước lượng và đo độ dài

BÀI 27: THỰC HÀNH ƯỚC LƯỢNG VÀ ĐO ĐỘ DÀI

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Thực hành ước lượng độ dài trong thực tế

• Quy tắc: Dựa vào kinh nghiệm quan sát trực quan để chọn số đo phù hợp với kích thước thực tế của đồ vật (tránh các số đo quá lớn hoặc quá nhỏ một cách vô lý).

• Ví dụ: Cục tẩy dài khoảng 4 cm (không thể là 3 gang tay); Hộp bút dài khoảng 25 cm (không thể là 5 gang tay).

2. Sử dụng các đơn vị đo tự nhiên mở rộng

• Quy tắc: Sử dụng sải tay để đo các vật thể có bề ngang lớn (bảng lớp, bức tường) và sử dụng bước chân để đo các khoảng cách dài trên mặt phẳng (phòng học, sân trường).

• Ví dụ: Bảng lớp dài khoảng 4 sải tay; Phòng học dài khoảng 15 bước chân.

3. Đọc số đo và so sánh trên lưới ô vuông / thước thẳng

• Quy tắc: Xác định độ dài vật thể bằng cách đếm số ô lưới (mỗi ô tương ứng 1 cm) hoặc đọc vạch số trên thước cm, từ đó so sánh để phân loại đối tượng.

• Ví dụ: Xe khách dài 6 cm, xe con dài 3 cm → Xe con ngắn hơn xe khách.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Phát triển kỹ năng ước lượng: Học sinh có phản xạ nhận biết và lựa chọn số đo hợp lý cho các đồ vật quen thuộc (bút, tẩy, hộp kính) bằng mắt.

2. Linh hoạt đơn vị đo tự nhiên: Nắm vững cách dùng sải tay và bước chân để đo các không gian, vật thể lớn trong trường học.

3. Đọc số đo qua hình ảnh trực quan: Thành thạo cách đếm ô lưới vuông để suy ra độ dài vật thể theo đơn vị cm.

4. Kỹ năng so sánh, tổng hợp: Dựa vào kết quả đo cụ thể để xác định vật "dài nhất", hoặc tính số lượng vật ngắn hơn/dài hơn một vật mốc.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX 

• Slide 1: Tiêu đề

  • Tiêu đề: Bài 27: Thực hành ước lượng và đo độ dài

  • Nội dung: Môn Toán - Lớp 1 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống).

• Slide 2: Khám phá (Ước lượng thực tế)

  • Tiêu đề: Chọn số đo phù hợp

  • Nội dung: Trò chơi nối nhanh đồ vật với số đo hợp lý (Bút mực - 12 cm, Cục tẩy - 4 cm, Hộp bút - 25 cm).

• Slide 3: Hoạt động 1 (Đo bằng Sải tay & Bước chân)

  • Tiêu đề: Đo bằng sải tay và bước chân

  • Nội dung: Hình ảnh robot đo bảng (4 sải tay) và học sinh đo phòng học (bước chân). Hướng dẫn học sinh thực hành tại lớp.

• Slide 4: Luyện tập 1 (Đo trên lưới ô vuông)

  • Tiêu đề: Bé tập đo độ dài đồ chơi

  • Nội dung: Hình ảnh các loại xe (đoàn tàu, xe tải, xe khách) trên lưới ô vuông. Học sinh đọc số đo cm tương ứng của mỗi xe.

• Slide 5: Luyện tập 2 (So sánh độ dài)

  • Tiêu đề: Đồ chơi nào dài nhất?

  • Nội dung: Câu hỏi trắc nghiệm: Tìm đồ chơi dài nhất và đếm số lượng xe ngắn hơn xe khách dựa trên số liệu đã đo ở Slide 4.

• Slide 6: Luyện tập 3 (Đo bằng thước thẳng chia vạch)

  • Tiêu đề: Đo vật dụng gia đình và So sánh bút chì

  • Nội dung: Đọc số đo bàn chải, tuốc nơ vít. Quan sát vạch thước để tìm ra các bút chì dài hơn 8 cm.

• Slide 7: Củng cố & Dặn dò

  • Tiêu đề: Em đã làm được những gì?

  • Nội dung: Ôn tập 3 cách đo: Thước cm, sải tay, bước chân. Giao bài tập: Về nhà đo chiều dài giường ngủ bằng sải tay hoặc bước chân của em.