Giáo án Toán 1 kết nối Bài 27: Thực hành ước lượng và đo độ dài

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: 

- GV giúp HS tích cực vui tươi, thoải mái bước vào giờ học. Củng cố về ước lượng nhận biết độ dài đồ vật và đơn vị đo độ dài.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai đoán đúng?”

- GV gọi 10 HS bất kỳ lên yêu cầu HS quan sát các đồ vật và ước lượng độ dài của vật.

- GV nhận xét tuyên dương.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong bài học hôm nay, cô (thầy) trò mình cùng nhau thực hành ước lượng và đo độ dài nhé.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

a. Mục tiêu: 

- HS biết cách nhận biết đơn vị đo độ dài một số đồ vật theo đơn vị tự quy ước.

b. Cách thức tiến hành:

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh phần Khám phá trang 36 SGK và yêu cầu HS: Các em hãy chọn độ dài phù hợp của mỗi đồ vật trong thực tế.

- GV nhận xét tuyên dương và kết luận đáp án đúng.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 

a. Mục tiêu: 

- HS thực hiện đúng nội dung yêu cầu bài tập đặt ra. Biết cách đo độ dài một số đồ vật theo đơn vị cm hoặc đơn vị tự quy ước.

b. Cách thức tiến hành: 

Nhiệm vụ 1: Bài 1: Số? 

- GV cho HS quan sát tranh BT1 trang 37 SGK và yêu cầu: Các em hãy đo chiều dài của bảng ở lớp bằng sải tay và cho biết bảng lớp em dài khoảng bao nhiêu sải tay?

- GV nhận xét kết luận đáp án đúng.

Nhiệm vụ 2: Bài 2: Số?

- GV yêu cầu HS quan sát tranh BT2 trang 37 SGK và yêu cầu: Các em hãy đo phòng học lớp em bằng bước chân. Sau đó, các em hãy cho biết một chiều phòng học lớp em dài khoảng bao nhiêu bước chân?

- GV nhận xét kết luận đáp án đúng.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: 

- Thông qua hoạt động học tập hấp dẫn, HS được củng cố về đơn vị đo độ dài.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai đoán đúng?”

- GV đưa ra hoặc chỉ một vật yêu cầu HS ước lượng độ dài vật đó bao nhiêu gang tay (VD: bảng lớp, cửa lớp, cặp, bảng con,...)

- Sau đó, GV yêu cầu HS thực hành đo đồ vật đó xem ước lượng của các em có chính xác không.

- GV nhận xét tuyên dương đáp án chính xác.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- Ôn tập kiến thức đã học.

- Hoàn thành bài tập trong SBT.

- Đọc và chuẩn bị trước Bài 27. Thực hành ước lượng và đo độ dài (Tiết 2).

- HS thực hiện yêu cầu

- HS lắng nghe và chuẩn bị vào bài mới.

- HS quan sát tranh và thực hiện yêu cầu.

- HS thực hiện yêu cầu

- HS chú ý lắng nghe

- HS  thực hiện yêu cầu.

- HS chú ý lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS lắng nghe và thực hiện yêu cầu ở nhà.