Giáo án tích hợp AI Toán 1 Bài 28: Luyện tập chung

BÀI 28: LUYỆN TẬP CHUNG

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Ôn tập So sánh Độ dài và Chiều cao

• Quy tắc cốt lõi:

  • Khi so sánh độ dài (dài hơn/ngắn hơn) hoặc chiều cao (cao hơn/thấp hơn), các vật thể hoặc đối tượng cần được đặt trên cùng một mặt phẳng đáy/vạch xuất phát.

  • Khi so sánh một nhóm từ 3 đối tượng trở lên, xác định rõ đối tượng dài nhất/ngắn nhất hoặc cao nhất/thấp nhất.

• Ví dụ:

  • So sánh 4 bạn Nam, Mi, Việt, Mai: Bạn Nam cao nhất, bạn Mi thấp nhất.

  • Hươu cao cổ cao hơn ngựa vằn.

2. Thực hành Đo và Đọc số đo theo Đơn vị Tiêu chuẩn (cm)

• Quy tắc cốt lõi: Đo độ dài bằng thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét và ghi nhận kết quả chính xác theo đơn vị cm.

• Ví dụ: Đọc độ dài của bút chì, sáp màu, đồng hồ và điện thoại di động đặt sát thước.

3. Bài toán Ứng dụng Thực tế và So sánh Khoảng cách

• Quy tắc cốt lõi: Sử dụng các số đo đã biết để đưa ra quyết định thực tế (như xếp đồ vật vào hộp) hoặc so sánh độ dài các tuyến đường (đường thẳng so với đường gấp khúc) để tìm đường ngắn hơn.

• Ví dụ 1: Hộp bút dài 15 cm, chỉ những đồ vật có độ dài nhỏ hơn hoặc bằng 15 cm mới xếp vừa vào hộp (bút chì 9 cm, cục tẩy 3 cm vừa; thước kẻ 20 cm không vừa).

• Ví dụ 2: Bạn sóc đi từ vị trí A đến chỗ hạt dẻ: Đường thẳng dài 8 bước chân ngắn hơn đường gấp khúc (4 + 6 = 10 bước chân).

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Tổng hợp kỹ năng so sánh trực quan: Học sinh thành thạo việc nhận biết mối quan hệ dài - ngắn, cao - thấp của các vật thể/đối tượng trong các tình huống phức tạp hơn (như bục giải thưởng, khoảng cách giữa các cây).

2. Kỹ năng đo đạc chính xác: Củng cố vững chắc cách sử dụng thước kẻ có đơn vị cm, biết đọc đúng số đo dựa trên vạch chia tiêu chuẩn.

3. Phát triển tư duy logic và giải quyết vấn đề: Biết so sánh số đo của vật với sức chứa của không gian lưu trữ (điều kiện chiều dài vật ≤ chiều dài hộp) để ứng dụng vào đời sống.

4. Làm quen với tối ưu hóa khoảng cách: Bước đầu nhận biết hình học trực quan rằng đường thẳng nối hai điểm luôn ngắn hơn đường đi vòng/đường gấp khúc.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (Khung tối giản)

• Slide 1: Tiêu đề

  • Tiêu đề: Bài 28: Luyện tập chung

  • Nội dung: Môn Toán - Lớp 1 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) - Hệ thống hóa kiến thức về độ dài và đo độ dài.

• Slide 2: Luyện tập 1 (Ai cao nhất? Ai thấp nhất?)

  • Tiêu đề: Khởi động: So sánh chiều cao và vị trí

  • Nội dung: Hình ảnh bục nhận giải của Thỏ, Cáo, Sóc và nhóm bạn Nam, Mi, Việt, Mai. Câu hỏi tương tác xác định thứ hạng cao/thấp.

• Slide 3: Luyện tập 2 (Đọc số đo nhanh)

  • Tiêu đề: Thử tài đọc số đo (cm)

  • Nội dung: Trực quan hình ảnh đo các vật dụng quen thuộc (bút chì, sáp màu, đồng hồ, điện thoại). Học sinh điền số đo thích hợp vào ô trống.

• Slide 4: Ứng dụng 1 (Đồ vật nào vừa hộp bút?)

  • Tiêu đề: Bài toán thực tế: Xếp gọn đồ dùng

  • Nội dung: Đưa ra chiếc hộp bút 15 cm và 3 vật dụng 9 cm, 20 cm, 3 cm. Hướng dẫn học sinh lựa chọn dựa trên quy tắc so sánh số.

• Slide 5: Luyện tập 3 (So sánh chiều dài nhiều vật)

  • Tiêu đề: Đi tìm cây bút chì dài nhất - ngắn nhất

  • Nội dung: Hình ảnh các cây bút chì A, B, C, D, E đặt cạnh thước đo. Học sinh đo và phân loại xem bút nào dài nhất, bút nào ngắn nhất.

• Slide 6: Ứng dụng 2 (Đường đi của Sóc)

  • Tiêu đề: Giúp Sóc tìm đường ngắn nhất

  • Nội dung: Minh họa 2 con đường đến chỗ hạt dẻ (đường thẳng 8 bước và đường vòng 4 + 6 bước). Phân tích lý do chọn đường thẳng.

• Slide 7: Củng cố & Dặn dò

  • Tiêu đề: Tổng kết chủ đề Độ dài

  • Nội dung: Ôn tập lại các từ khóa cốt lõi: Dài/ngắn nhất, Cao/thấp nhất, đơn vị cm. Gợi ý học sinh tự đo và sắp xếp đồ dùng học tập ở nhà gọn gàng.