Giáo án tích hợp AI Toán 1 Bài 35: Các ngày trong tuần

BÀI 35: CÁC NGÀY TRONG TUẦN

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Số lượng và Tên gọi các ngày trong tuần

• Quy tắc: Một tuần lễ có 7 ngày. Tên gọi các ngày xuất phát từ Thứ Hai và kết thúc bằng Chủ nhật.

• Thứ tự tăng dần: Thứ Hai → Thứ Ba → Thứ Tư → Thứ Năm → Thứ Sáu → Thứ Bảy → Chủ nhật.

2. Xác định ngày "Hôm nay - Hôm qua - Ngày mai"

• Quy tắc cốt lõi: * Hôm qua là ngày liền trước (lùi lại 1 thứ).

  • Ngày mai là ngày liền sau (tiến lên 1 thứ).

• Ví dụ: Nếu hôm nay là Thứ Ba → Hôm qua là Thứ Hai → Ngày mai là Thứ Tư.

3. Phân biệt Ngày đi học và Ngày nghỉ

• Quy tắc:

  • Học sinh đi học vào các ngày: Thứ Hai, Thứ Ba, Thứ Tư, Thứ Năm, Thứ Sáu.

  • Học sinh nghỉ học (cuối tuần) vào các ngày: Thứ Bảy, Chủ nhật.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Thuộc lòng thứ tự tuần hoàn: Học sinh gọi đúng tên và đếm thứ tự tuần hoàn từ Thứ Hai đến Chủ nhật (hết Chủ nhật lại quay vòng về Thứ Hai).

2. Kỹ năng sử dụng trục thời gian: Thành thạo cách xác định mốc thời gian ba ngày liên tiếp: Hôm qua - Hôm nay - Ngày mai.

3. Kỹ năng đọc tờ lịch tuần/lịch tháng: Nhìn vào thời khóa biểu hoặc tờ lịch để biết ngày cụ thể đó là thứ mấy trong tuần.

4. Liên hệ thực tế cuộc sống: Biết phân biệt giữa các ngày đi học (ngày trong tuần) và các ngày được nghỉ (ngày cuối tuần).

5. Tư duy lập kế hoạch tuần: Biết liên kết hoạt động cá nhân (học vẽ, chơi thể thao, về quê) gắn liền với một thứ cụ thể trong tuần lễ.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX 

• Slide 1: Tiêu đề

  • Tiêu đề: Bài 35: Các ngày trong tuần

  • Nội dung: Môn Toán - Lớp 1 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống).

• Slide 2: Khám phá (Một tuần lễ của bé)

  • Tiêu đề: Một tuần có mấy ngày?

  • Nội dung: Hình ảnh đoàn tàu gồm 7 toa tương ứng với 7 ngày (Từ Thứ Hai đến Chủ nhật). Rút ra kết luận: 1 tuần lễ có 7 ngày.

• Slide 3: Bài học cốt lõi (Hôm qua - Hôm nay - Ngày mai)

  • Tiêu đề: Trục thời gian ba ngày liên tiếp

  • Nội dung: Sơ đồ mũi tên: Hôm qua ← Hôm nay → Ngày mai. Ví dụ thực tế: Hôm nay là Thứ Năm → Hôm qua là Thứ Tư, Ngày mai là Thứ Sáu.

• Slide 4: Hoạt động 1 (Ngày đi học - Ngày đi chơi)

  • Tiêu đề: Phân biệt ngày trong tuần và cuối tuần

  • Nội dung: Nhóm các ngày đi học (Thứ 2 → Thứ 6) và nhóm các ngày nghỉ (Thứ 7, Chủ nhật) thông qua hình ảnh đi học và đi công viên của Robot.

• Slide 5: Hoạt động 2 (Đọc thời khóa biểu / Lịch tuần)

  • Tiêu đề: Tập đọc lịch tuần của bạn Mai

  • Nội dung: Đưa ra bảng hoạt động tuần của bạn Mai (Ví dụ: Thứ Hai - Đi học, Thứ Năm - Học hát, Thứ Bảy - Về quê). Học sinh trả lời các câu hỏi tương tác nhanh.

• Slide 6: Luyện tập (Trò chơi vòng quay thời gian)

  • Tiêu đề: Thử thách: Điền thứ còn thiếu

  • Nội dung: Trò chơi vòng quay bị khuyết chữ. Điền thứ thích hợp vào các ô trống nối tiếp (Thứ Ba → [...] → Thứ Năm).

• Slide 7: Củng cố & Dặn dò

  • Tiêu đề: Em đã biết những gì?

  • Nội dung: Tóm tắt bằng 3 ý: 1 tuần = 7 ngày; Quy tắc Hôm qua/Ngày mai; 5 ngày đi học - 2 ngày nghỉ. Giao bài tập: Tự kể tên các hoạt động em sẽ làm từ Thứ Hai đến Chủ nhật tuần này.