Giáo án tích hợp AI Toán 1 Bài 38: Ôn tập các số và phép tính trong phạm vi 10
Giáo án điện tử Toán 1 Bài 38: Ôn tập các số và phép tính trong phạm vi 10. Bộ sách thống nhất cho năm học 2026 - 2027. Có tích hợp video AI, điều chỉnh cấu trúc, kiến thức phù hợp với năm học mới để tạo ra một bản powerpoint hoàn thiện và chất lượng. Thầy/cô chỉ cần tải về và giảng dạy. Có thể chỉnh sửa dễ dàng.
=> Giáo án điện tử Toán 1 kết nối tri thức (Tích hợp video AI)
Các tài liệu bổ trợ
BÀI 38: ÔN TẬP CÁC SỐ VÀ PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 10
I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC
1. Ôn tập dãy số và so sánh số trong phạm vi 10
Quy tắc cốt lõi:
Thuộc lòng thứ tự đếm xuôi (từ 0 đến 10) và đếm ngược (từ 10 về 0).
So sánh các số dựa trên vị trí của chúng trong dãy số: số đứng trước bé hơn số đứng sau.
Ví dụ: Trong các số 4, 8, 7, 6, 3: số lớn nhất là 8, số bé nhất là 3; các số lớn hơn 5 là: 6, 7, 8.
2. Phép cộng, phép trừ và so sánh biểu thức
Quy tắc cốt lõi:
Thực hiện tính nhẩm chính xác các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10.
Khi so sánh biểu thức với một số, ta tính kết quả của biểu thức trước, sau đó so sánh kết quả đó với số đã cho.
Ví dụ: Điền dấu thích hợp vào ô trống: 4 + 3 > 6 (vì 4 + 3 = 7, mà 7 > 6).
3. Sơ đồ tách - gộp số (Sơ đồ hình cây)
Quy tắc cốt lõi: Cấu trúc số theo nguyên tắc: Số ở tầng trên bằng tổng của hai số liền kề ngay bên dưới (Gộp hai số dưới được số trên / Tách số trên thành hai số dưới).
Ví dụ: Tách số 3 ở đáy thành 2 và 1; gộp 3 và 2 ở tầng dưới thành số 5 ở tầng trên.
4. Giải toán tư duy thực tế và logic hình học
Quy tắc cốt lõi:
Sắp xếp các giai đoạn phát triển của sự vật theo thứ tự thời gian (1, 2, 3...).
Di chuyển que tính để tạo phép tính đúng nhưng giữ nguyên dấu phép tính.
Ví dụ: Sửa phép tính sai bằng que tính: 6 + 3 = 8→ chuyển 1 que ở số 6 thành số 5 để có phép tính đúng: 5 + 3 = 8.
II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
Làm chủ dãy số: Học sinh điền thành thạo số còn thiếu trong dãy số xuôi/ngược và xác định đúng thứ tự các bước phát triển thực tế.
Năng lực so sánh toàn diện: Thành thạo việc tìm số lớn nhất/bé nhất trong một nhóm số, so sánh số lượng hai nhóm vật thể và so sánh giá trị biểu thức.
Phản xạ tính nhẩm nhanh: Tính toán chính xác các phép cộng, trừ cơ bản, biết nhóm các phép tính có cùng kết quả.
Tư duy tách - gộp số: Hiểu bản chất cấu tạo số thông qua sơ đồ hình cây liên hoàn.
Phát triển tư duy logic nâng cao: Rèn luyện năng lực suy luận qua bài toán logic (điểm số, tìm đường đi trong mê cung có điều kiện tổng bằng 10, xếp số bằng que tính).
III. BỐ CỤC SLIDE PPTX
Slide 1: Tiêu đề
Tiêu đề: Bài 38: Ôn tập các số và phép tính trong phạm vi 10
Nội dung: Tiết ôn tập tổng hợp - Môn Toán lớp 1.
Slide 2: Khởi động (Trò chơi điền số xuôi ngược)
Tiêu đề: Chuyến xe số học bí ẩn
Nội dung: Sơ đồ đoàn tàu/đường đi bị khuyết số. Học sinh thi đua đọc nhanh số điền vào dấu [?] từ 0 → 10 và 10 → 0.
Slide 3: Luyện tập 1 (So sánh số và Đánh giá số lượng)
Tiêu đề: Bình hoa thông thái & Hàng ô tô đồ chơi
Nội dung: Trình chiếu bình hoa mang số để tìm số lớn hơn 5, số lớn nhất/nhỏ nhất. Bài toán dịch chuyển ô tô giữa hai hàng để so sánh nhiều hơn/bằng nhau.
Slide 4: Luyện tập 2 (Phép tính vui nhộn)
Tiêu đề: Toa tàu mang số 8 & Chuồng thỏ may mắn
Nội dung: Trình chiếu các phép tính tìm kết quả bằng 8. Trò chơi đưa các chú thỏ mang phép tính về đúng số nhà (chuồng) của mình.
Slide 5: Phát triển tư duy 1 (Tháp tách gộp số)
Tiêu đề: Thử thách đỉnh tháp số
Nội dung: Mô hình sơ đồ hình cây liên hoàn. Học sinh áp dụng quy tắc cộng gộp/tách số để điền các số còn thiếu lên đỉnh tháp.
Slide 6: Phát triển tư duy 2 (So sánh biểu thức & Thống kê)
Tiêu đề: Cánh bướm tìm hoa
Nội dung: Các chú bướm mang phép tính bay về bông hoa có số là kết quả đúng. Điền số lượng bướm đậu vào bảng thống kê.
Slide 7: Trò chơi sáng tạo (Toán que tính và Mê cung)
Tiêu đề: Biến hóa que tính & Giúp Thỏ tìm cà rốt
Nội dung: Bài toán di chuyển 1 que tính để sửa phép tính sai. Bài toán tìm đường đi qua 2 cổng có tổng bằng 10.
Slide 8: Củng cố & Dặn dò
Tiêu đề: Tổng kết bài học
Nội dung: Chốt lại các kỹ năng cốt lõi. Tuyên dương học sinh và dặn dò ôn tập chuẩn bị cho bài học tiếp theo.