Giáo án NLS Toán 1 kết nối Bài 38: Ôn tập các số và phép tính trong phạm vi 10

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: 

- HS thực hành xem giờ, lịch các ngày trong tuần.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV yêu cầu HS cùng quan sát các mảnh giấy viết thứ trong tuần sau, GV hướng dẫn HS sắp xếp các thứ theo thứ tự đúng (GV để các thứ không theo thứ tự.

- GV nhận xét tuyên dương đáp án chính xác.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong bài học hôm nay, cô (thầy) trò mình cùng nhau ôn tập các số và phép tính trong phạm vi 10 nhé!

- HS xem video và suy nghĩ câu trả lời.

- HS thực hiện yêu cầu

- HS lắng nghe và chuẩn bị vào bài mới.

- 6.2.CB1b: Tương tác với video AI.

- 1.1.CB1b: HS tìm được dữ liệu, thông tin từ nội dung số (video AI) thông qua việc quan sát để trả lời câu hỏi.

2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

- HS được củng cố về thứ tự từ bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé của các số tự nhiên trong phạm vi 10.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Bài 1: Số?

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh BT1 trang 88 SGK và nêu yêu cầu: Các em hãy điền số thích hợp vào hình tròn còn trống.

- GV sử dụng phần mềm Canva (mục Whiteboard) vẽ lại dãy số và mời HS lên thao tác trực tiếp trên máy tính để điền số thích hợp vào hình tròn còn trống. 

- GV nhận xét tuyên dương đáp án chính xác:

a) 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6;

b) 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4.

Nhiệm vụ 2: Bài 2:

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh BT2 trang 88 SGK rồi đặt câu hỏi: 

a) Những bông hoa nào ghi số lớn hơn 5?

b) Trong các bông hoa trắng, bông hoa nào ghi số lớn nhất, bông hoa nào ghi số bé nhất?

- GV nhận xét tuyên dương đáp án đúng:

a) Bông 6, 7,8;

b) Bông 6 ghi số lớn nhất, bông 3 ghi số bé nhất.

Nhiệm vụ 3: Bài 3:

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh BT3 trang 89 SGK và nêu yêu cầu: Lúc đầu Việt xếp các ô tô thành hai hàng (như hình vẽ). Sau đó, Việt chuyển một ô tô từ hàng trên xuống hàng dưới. Khi đó câu nào dưới đây là đúng?

A. Số ô tô ở hàng trên nhiều hơn;

B. Số ô tô ở hàng dưới nhiều hơn;

C. Số ô tô ở hai hàng bằng nhau.

- GV nhận xét tuyên dương đáp án đúng: C.

Nhiệm vụ 4: Bài 4: Số?

- GV yêu cầu HS quan sát tranh BT4 trang 89 SGK và điền số thích hợp còn thiếu.

- GV nhân xét tuyên dương đáp án đúng: 3, 4, 5.

Nhiệm vụ 5: Bài 5:

- GV nêu yêu cầu BT5 trang 89 SGK và yêu cầu HS làm bài: Điểm số của Mai, Việt và Nam trong bài kiển tra Toán là 9, 10, 10. Biết rằng điểm của Mai cao hơn điểm của Nam. Hỏi Việt được mấy điểm?

- GV nhận xét tuyên dương.

- HS lắng nghe và thực hiện yêu cầu.

- HS lắng nghe và ghi chép bài vào vở.

- HS lắng nghe và trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe ghi chép đáp án vào vở.

- HS thực hiện yêu cầu

- HS lắng nghe và ghi chép bài vào vở.

- HS lắng nghe ghi chép đáp án vào vở.

- HS lắng nghe và trả lời được điểm của Việt là: 10 điểm.

2.1.CB1a: HS thực hiện các tương tác được xác định rõ ràng với công nghệ số (làm bài tập online) trong lớp học.

3. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: 

- Thông qua hoạt động học tập hấp dẫn, HS được củng cố kiến thức về số và chữ số trong phạm vi 10.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức cho HS thi sắp xếp thứ tự số từ 0 đến 10 theo thứ tự từ lớn đến bé.

- GV nhận xét tuyên dương đáp án chính xác.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- Ôn tập kiến thức đã học.

- Hoàn thành bài tập trong SBT.

- Đọc và chuẩn bị trước Bài 38. Ôn tập các số và phép tính trong phạm vi 10 (Tiết 2).

- HS chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS lắng nghe và thực hiện yêu cầu ở nhà.

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: 

- HS được ôn tâp, củng cố kiến thức về số và chữ số trong phạm vi 10, phân tích số, đọc viết số, xếp thứ tự và so sánh số.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV yêu cầu HS thi nêu kết quả đúng phép tính (do bạn nêu và chỉ định bạn khác trả lời) chơi đến khi GV báo hiệu kết thúc.

- GV nhận xét tuyên dương những HS có kết quả đúng.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong bài học hôm nay, cô (thầy) trò mình cùng nhau ôn tập các số và phép tính trong phạm vi 10 nhé!

- HS thực hiện yêu cầu

- HS lắng nghe và chuẩn bị vào bài mới.

2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

- HS được ôn tập, củng cố kiến thức về số và chữ số trong phạm vi 20.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Bài 1:

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh BT1 trang 92 SGK và nêu yêu cầu:

a) Em hãy xếp que tính thành các số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 theo hình.

b) Với 5 que tính, em xếp được những số nào trong các số trên?

- GV nhận xét tuyên dương đáp án chính xác: Các số 2, 3, 5.

Nhiệm vụ 2: Bài 2:

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh BT2 trang 93 SGK và yêu cầu: Bạn Mai xếp que tính thành phép tính những bị sai. Em hãy chuyển chỗ 1 que tính để có phép tính đúng (vẫn giữ nguyên dấu + hoặc dấu - ).

- GV nhận xét tuyên dương đáp án đúng: 

6 + 2 = 8; 5 – 0 = 5.

Nhiệm vụ 3: Bài 3: Số?

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

- HS lắng nghe và thực hiện yêu cầu.

- HS lắng nghe và ghi chép bài vào vở.

- HS lắng nghe và trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe ghi chép đáp án vào vở.

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

3. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: 

- Thông qua hoạt động học tập hấp dẫn, HS được củng cố cố kiến thức về số và chữ số trong phạm vi 10.

b. Cách thức tiến hành:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..