Giáo án Toán 1 kết nối Bài 38: Ôn tập các số và phép tính trong phạm vi 10
Giáo án Bài 38: Ôn tập các số và phép tính trong phạm vi 10 sách Toán 1 kết nối tri thức. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Toán 1 KNTT. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án Toán 1 kết nối tri thức
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án Toán 1 kết nối tri thức đủ cả năm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 10: ÔN TẬP CUỐI NĂM
BÀI 38: ÔN TẬP CÁC SỐ VÀ PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 10 (3 TIẾT)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
Sau bài học này, HS sẽ:
- HS sẽ ôn tập, củng cố kiến thức về số và chữ số trong phạm vi 10, phân tích số, đọc viết số, xếp thứ tự và so sánh số.
- HS sẽ được củng cố bài toán có lời văn (bài toán thực tế về phép cộng, phép trừ). Quan sát tranh, viết phép tính thích hợp và nêu câu trả lời.
- HS được củng cố thực hiện tính (tính nhẩm) các phép cộng, trừ trong phạm vi 10 (dựa vào bảng cộng, trừ trong phạm vi 10). Thực hiện tính trong trường hợp có hai dấu phép tính. Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: HS thực hiện các thao tác tư duy ở mức độ đơn giản, đặc biệt là khả năng quan sát.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua việc giải các bài toán thực tế (giải quyết các “tình huống” thực tế).
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS rèn khả năng diễn đạt, trình bày, giao tiếp toán học thông qua trả lời các câu hỏi của bài toán có lời văn, bài toán vui có tính logic, trò chơi toán học,...
Năng lực riêng:
- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giao tiếp toán học: HS phát triển tư duy qua giải toán vui, trò chơi, toán thực tế,...
- Năng lực giải quyết vấn đề: Qua giải bài toán thực tế.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết giao tiếp và diễn đạt, trình bày kết quả trước lớp.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- KHBD
- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 1.
- Những tư liệu, vật liệu để thực hiện được các trò chơi trong bài (SGK)
- Máy tính, máy chiếu.
2. Đối với học sinh
- SGK
- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 1: LUYỆN TẬP
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TIẾT 2: LUYỆN TẬP
| HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: - HS thực hành xem giờ, lịch các ngày trong tuần. b. Cách thức tiến hành: - GV tổ chức cho HS thi sắp xếp các số từ 0 đến 10 theo thứ tự từ bé đến lớn. - GV nhận xét tuyên dương đáp án chính xác. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong bài học hôm nay, cô (thầy) trò mình cùng nhau ôn tập các số và phép tính trong phạm vi 10 nhé! B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - HS được củng cố thực hiện tính (tính nhẩm) các phép cộng, trừ trong phạm vi 10 (dựa vào bảng cộng, trừ trong phạm vi 10). b. Cách thức tiến hành: Nhiệm vụ 1: Bài 1: - GV hướng dẫn HS quan sát tranh BT1 trang 90 SGK và đặt câu hỏi: Những phép tính nào có kết quả bằng 8?
- GV nhận xét tuyên dương đáp án chính xác: 6 + 2 = 9 – 1 = 4 + 4 = 8. Nhiệm vụ 2: Bài 2: - GV hướng dẫn HS quan sát tranh BT2 trang 90 SGK và yêu cầu: Mỗi chú thỏ sẽ vào chuồng có số là kết quả phép tính ghi trên chú thỏ đó. Hỏi chuồng nào sẽ có hai chú thỏ?
- GV nhận xét tuyên dương đáp án đúng: Chuồng 7. Nhiệm vụ 3: Bài 3: Số? - GV hướng dẫn HS quan sát tranh BT3 trang 90 SGK và nêu yêu cầu: Các em hãy điền vào ô trống số còn thiếu.
- GV nhận xét tuyên dương đáp án đúng: Theo thứ tự từ dưới lên: 4, 5, 10. Nhiệm vụ 4: Bài 4: - GV yêu cầu HS quan sát BT4 trang 91 SGK và điền dấu thích hợp còn thiếu.
- GV nhân xét tuyên dương đáp án đúng: >, <, =. Nhiệm vụ 5: Bài 5: - GV nêu yêu cầu BT5 trang 91 SGK và yêu cầu HS làm bài: Bướm sẽ đậu vào bông hoa có số là kết quả phép tính trên cánh bướm. Mỗi bông hoa có bao nhiêu bướm sẽ đậu?
- GV nhận xét tuyên dương đáp án chính xác: 2, 1, 2, 1. C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: - Thông qua hoạt động học tập hấp dẫn, HS được củng cố cố kiến thức về số và chữ số trong phạm vi 10. b. Cách thức tiến hành: - GV yêu cầu HS thi nêu kết quả đúng phép tính (do bạn nêu và chỉ định bạn khác trả lời) chơi đến khi GV báo hiệu kết thúc. - GV nhận xét tuyên dương những HS có kết quả đúng. * CỦNG CỐ - GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. - GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát. * DẶN DÒ - Ôn tập kiến thức đã học. - Hoàn thành bài tập trong SBT. - Đọc và chuẩn bị trước Bài 38. Ôn tập các số và phép tính trong phạm vi 10 (Tiết 3). |
- HS thực hiện yêu cầu
- HS lắng nghe và chuẩn bị vào bài mới.
- HS lắng nghe và thực hiện yêu cầu.
- HS lắng nghe và ghi chép bài vào vở.
- HS lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe ghi chép đáp án vào vở.
- HS thực hiện yêu cầu
- HS chú ý ghi chép bài vào vở.
- HS lắng nghe và ghi chép bài vào vở.
-
- HS lắng nghe ghi chép đáp án vào vở.
- HS thực hiện yêu cầu.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS lắng nghe và thực hiện yêu cầu ở nhà.
|
TIẾT 3: LUYỆN TẬP
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Đủ kho tài liệu môn học
=> Tài liệu sẽ được gửi ngay và luôn
Cách tải:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án Toán 1 kết nối tri thức đủ cả năm


